計算(每題3分，共15分)

1.(1) －9＋12－3＋8                    

2.(2) (－1)＋(－)＋(＋)－(＋)

3.(3) (－3)÷2÷(－3)×(－0.75)        

4. (4) －1⁶－(1－0.5)××[2－(－3)²]

5.(5)用簡便方法計算    (－12

(本題滿分8分)
哈爾濱市某校七年級實行小組合作學習，為了解學生課堂發(fā)言情況，隨機抽取該年級部分學生，對他們每天在課堂上發(fā)言的次數(shù)進行調(diào)查和統(tǒng)計，統(tǒng)計表如下，并繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計圖．已經(jīng)知A、B兩組發(fā)言人數(shù)直方圖高度比為1∶5．

請結(jié)合圖中相關(guān)的數(shù)據(jù)回答下列問題：
(1)本次調(diào)查的樣本容量是多少？
(2)求出C組的人數(shù)并補全直方圖．
(3)該校七年級共有250人，請估計全年級每天在課堂上發(fā)言次數(shù)不少于15次的人數(shù)．

(滿分l2分)“無論多么大的困難除以13億，都將是一個很小的困難”．在汶川特大地震發(fā)生后，某市光明中學全體學生積極參加了“同心協(xié)力，抗震救災(zāi)”活動，九年級甲班兩位同學對本班捐款情況作了統(tǒng)計：全班50人共捐款900元，兩位同學分別繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計圖，如圖所示．(注：每組含最小值，不含最大值)

請你根據(jù)圖中的信息，解答下列問題：
(1)從圖①中可以看出捐款金額在15～20元的人數(shù)有多少人?
(2)從圖②中可以看出捐款金額在25～30元的人數(shù)占全班人數(shù)的百分比是多少?
(3)補全條形統(tǒng)計圖，并計算扇形統(tǒng)計圖a，b的值；
(4)全校共有l(wèi)268名學生，請你估計全校學生捐款的總金額大約是多少元．

(本題滿分8分)

哈爾濱市某校七年級實行小組合作學習，為了解學生課堂發(fā)言情況，隨機抽取該年級部分學生，對他們每天在課堂上發(fā)言的次數(shù)進行調(diào)查和統(tǒng)計，統(tǒng)計表如下，并繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計圖．已經(jīng)知A、B兩組發(fā)言人數(shù)直方圖高度比為1∶5．

請結(jié)合圖中相關(guān)的數(shù)據(jù)回答下列問題：

(1)本次調(diào)查的樣本容量是多少？

(2)求出C組的人數(shù)并補全直方圖．

(3)該校七年級共有250人，請估計全年級每天在課堂上發(fā)言次數(shù)不少于15次的人數(shù)．