畫出圖中正在斜面上滾下來的小球所受重力和支持力的示意圖．

畫出圖中正在斜面上滾下來的小球所受重力的示意圖。

老師在木板斜面的N點處，靜止釋放一個圓柱體．圓柱體從木板斜面滾到水平木板表面O點一直向前運動，經(jīng)過P點在Q點停下來靜止（如圖 1所示）．
（1）在圖2中，畫出：圓柱體經(jīng)過P點時，
①受到的重力和支持力示意圖；
②在水平方向上的受力示意圖．
（2）在水平面上圓柱體從運動到靜止，原因是：圓柱體受到力．
（3）為了進一步研究“阻力對物體運動的影響”，實驗的要求：同一物體運動到水平面起始處O點的速度相同，然后觀察粗糙程度不同的水平面對物體運動的影響．
同學們討論實驗方案，小芷和小晴在上述實驗器材的基礎(chǔ)上，都增加了毛巾和棉布，但實際的方案不同．

小芷的方案	小晴的方案
A．分別再用足夠長的毛巾和棉布鋪在整個斜面和水平面上 B．讓圓柱體分別都從斜面N點靜止釋放 C．比較圓柱體在木板、棉布、毛巾三個水平面上運動的距離	A．分別再用足夠長的毛巾和棉布鋪在整個水平面上 B．當水平面放毛巾時，圓柱體在斜面M點靜止釋放；當水平面放棉布時，圓柱體在斜面N點靜止釋放 C．比較圓柱體在木板、棉布、毛巾三個水平面上運動的距離

①分析上述兩個方案
小芷的方案不足之處是；
小晴的方案不足之處是．
②討論出正確的實驗方案后，通過實驗同學們發(fā)現(xiàn)：圓柱體在木板表面運動的距離最長，在毛巾表面運動的距離最短．以下判斷或說明正確的是
A．在木板表面，圓柱體受到的阻力最大
B．圓柱體最后都能靜止在不同材料的表面上，所以它所受阻力大小都相等
C．圓柱體在不同材料表面上運動距離的長短，能反映它所受阻力大小不相等
D．分析實驗現(xiàn)象，能直接得到牛頓第一定律的結(jié)論．