30、如圖甲所示是韋州中學初二（4）班某探究小組同學為探究并聯(lián)電路中電流規(guī)律而設(shè)計的電路圖．

（1）現(xiàn)在他們要用電流表測通過燈泡L₁中的電流（開關(guān)控制整個電路），請你幫他們用筆代替導(dǎo)線將圖乙中實物圖連接起來．
（2）連接電路時開關(guān)應(yīng)．
（3）按照電路圖連接好后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表指針偏向表盤左側(cè)，則可能的原因是，此時應(yīng)．
（4）將電路連接好后，發(fā)現(xiàn)電流表的指針如圖丙所示，則通過燈L₁的電流是．
（5）當測通過L₂中電流時，閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)電流表表盤如圖丁所示，此時應(yīng)．
（6）通過對記錄數(shù)據(jù)的分析能得出的結(jié)論是：．

如圖甲為研究電流與電壓關(guān)系的電路圖，請你按照電路圖，連接如圖乙中的實物圖，要求滑動變阻器的滑片向右移動時，電流表示數(shù)減小，其中電壓表選用0～3V量程，電流表選用0～0.6A量程．

如圖甲所示是韋州中學初二（4）班某探究小組同學為探究并聯(lián)電路中電流規(guī)律而設(shè)計的電路圖．



（1）現(xiàn)在他們要用電流表測通過燈泡L₁中的電流（開關(guān)控制整個電路），請你幫他們用筆代替導(dǎo)線將圖乙中實物圖連接起來．
（2）連接電路時開關(guān)應(yīng)______．
（3）按照電路圖連接好后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表指針偏向表盤左側(cè)，則可能的原因是______，此時應(yīng)______．
（4）將電路連接好后，發(fā)現(xiàn)電流表的指針如圖丙所示，則通過燈L₁的電流是______．
（5）當測通過L₂中電流時，閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)電流表表盤如圖丁所示，此時應(yīng)______．
（6）通過對記錄數(shù)據(jù)的分析能得出的結(jié)論是：______．

如圖甲所示是韋州中學初二（4）班某探究小組同學為探究并聯(lián)電路中電流規(guī)律而設(shè)計的電路圖