1.請(qǐng)畫出下圖中人在地面上的影子. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

按照題目要求作圖。
(1)如圖甲,路燈下站著小趙,小芳,小剛?cè),?qǐng)根據(jù)小芳和小剛的影長(zhǎng),標(biāo)出圖中路燈燈泡S的位置,并用粗實(shí)線畫出小趙落在地面上的影子.

(2)如圖乙所示,畫出漂浮在水面上的重20N的小球所受力的示意圖.

(3)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,將丙圖中的連有開關(guān)的電燈和三孔插座接入家庭電路中.

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按照題目要求作圖。
(1)如圖甲,路燈下站著小趙,小芳,小剛?cè)耍?qǐng)根據(jù)小芳和小剛的影長(zhǎng),標(biāo)出圖中路燈燈泡S的位置,并用粗實(shí)線畫出小趙落在地面上的影子.

(2)如圖乙所示,畫出漂浮在水面上的重20N的小球所受力的示意圖.

(3)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,將丙圖中的連有開關(guān)的電燈和三孔插座接入家庭電路中.

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小明同學(xué)觀看了7月22號(hào)的日全食后,為了進(jìn)一步理解日全食的形成及人們利用科技知識(shí)所作出的準(zhǔn)確預(yù)報(bào),他決定探究一下光源、物體與影子的關(guān)系。

(1)實(shí)驗(yàn)探究一:首先探究光源、物體、影子在一條直線上這種情況。圖6為小明同學(xué)探究前的設(shè)計(jì)圖。

 


(a)請(qǐng)你在圖中畫出人在A、B、C三處在地面上形成的影子。(用粗線畫出來(lái));

(b)根據(jù)所畫出的影子及自已的親身感受總結(jié)出至少兩個(gè)規(guī)律。

規(guī)律1:                                                            

規(guī)律2:                                                             ;

(2)實(shí)驗(yàn)探究二:探究光源不動(dòng),物體移動(dòng),且物體與光源不在一條直線上的情況。如圖所示。請(qǐng)你根據(jù)本次探究實(shí)驗(yàn),提出兩個(gè)與物理知識(shí)有關(guān)的不同問(wèn)題。

問(wèn)題1:                                           ;

問(wèn)題2:                                          

 


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小明同學(xué)觀看了2009年7月22號(hào)的日全食后,為了進(jìn)一步理解日全食的形成及人們利用科技知識(shí)所作出的準(zhǔn)確預(yù)報(bào),他決定探究一下光源、物體與影子的關(guān)系。
(1)實(shí)驗(yàn)探究一:首先探究光源、物體、影子在一條直線上的情況。圖1為小明同學(xué)探究前的設(shè)計(jì)圖。 (a)請(qǐng)你在圖1中畫出人在A、B、C三處在地面上形成的影子(用粗線畫出來(lái));
(b)根據(jù)所畫出的影子及自已的親身感受總結(jié)出兩個(gè)不同的規(guī)律。
規(guī)律1:___________________________; 規(guī)律2:__________________________;
(2)實(shí)驗(yàn)探究二:探究光源不動(dòng),物體移動(dòng),且物體與光源不在一條直線上的情況。如圖2所示。請(qǐng)你根據(jù)本次探究實(shí)驗(yàn),提出兩個(gè)與物理知識(shí)有關(guān)的不同問(wèn)題。
問(wèn)題1:___________________________; 問(wèn)題2:__________________________;

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現(xiàn)有如下器材:竹竿一根、平面鏡一塊、利用小孔成像原理制成的照相機(jī)(即針孔照相機(jī))一部、卷尺一把、課桌一張、木制直角三角尺一把。請(qǐng)選用必要的器材,估計(jì)旗桿的高度。要求至少采用兩種方法。
(1)在圖中畫出你所用兩種測(cè)量方法的示意圖(圖中旗桿已畫好)。
(2)就其中一種方法,在圖中標(biāo)出所測(cè)物理量的字母代號(hào),并列出計(jì)算旗桿高度的表達(dá)式。
(3)陽(yáng)光透過(guò)樹葉間的正方形縫隙照在地面上的光斑的是什么形狀的?戴在人頭上的六角形的帽子在地上的影子是什么形狀的?

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同步練習(xí)冊(cè)答案