小芳的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄 小明的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄I1/AI2/AI/A 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

小明和小芳同學(xué)為了研究泡沫塑料和棉絮的保溫性能的差別，兩人設(shè)計(jì)并做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)．他們用這兩種材料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶，讓它們自然冷卻，利用溫度計(jì)和計(jì)時(shí)器定時(shí)測(cè)量?jī)蔁恐械乃疁仉S時(shí)間變化的情況．
（1）為控制變量，實(shí)驗(yàn)前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，還應(yīng)考慮保持燒瓶相同、環(huán)境溫度相同
水的質(zhì)量（體積）
水的質(zhì)量（體積）
和
水的初溫
水的初溫
相同．
（2）小明和小芳同學(xué)把實(shí)驗(yàn)測(cè)得的時(shí)間和溫度數(shù)據(jù)記錄下列表格中．請(qǐng)你回答：
他們實(shí)驗(yàn)時(shí)的室內(nèi)溫度是
20
20
℃．經(jīng)過(guò)40min后，泡沫塑料包的燒瓶水溫降低了
39
39
℃；棉絮包的燒瓶水溫降低了
52
52
℃．由此可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：
泡沫塑料的保溫性能比較好．
泡沫塑料的保溫性能比較好．

時(shí)間t/分010203040…150180
泡沫塑料組水溫T1/℃8064555041…2120
棉絮組水溫T2/℃8056433228…2020
（3）除了采用在相同時(shí)間內(nèi)觀察水降低的溫度來(lái)比較這兩種材料的保溫性能外，根據(jù)上表數(shù)據(jù)，你還可以采用：
降低相同的溫度，比較所用時(shí)間的長(zhǎng)短
降低相同的溫度，比較所用時(shí)間的長(zhǎng)短
方法比較兩種材料的保溫性能．

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小芳和小明分別設(shè)計(jì)了探究“并聯(lián)電路電流規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，他們各自設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下所示．（小芳和小明實(shí)驗(yàn)時(shí)電路連接及記錄的數(shù)據(jù)都沒(méi)有錯(cuò)誤．）小芳的實(shí)驗(yàn)電路圖如圖1，小明的實(shí)驗(yàn)電路如圖2．
小芳的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄：

I1/A I2/A I/A
0.20 0.40 0.60
小明的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄：
測(cè)次電流 第1次 第2次 第3次 第4次
I1/A 0.16 0.20 0.24 0.28
I2/A 0.16 0.20 0.24 0.28
I/A 0.32 0.40 0.48 0.56
（1）從他們的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出并聯(lián)電路干路電流與各支路電流之間的關(guān)系是：
并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和
并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和
．
（2）小明根據(jù)他的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)斷定“并聯(lián)電路各支路的電流一定相等”，這是因?yàn)樗x用的兩個(gè)電阻R1、R2的大小關(guān)系是：R1
=
=
 R2．
（3）分別指出小芳、小明的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)各有哪些可改進(jìn)之處．
小芳：
應(yīng)增加滑動(dòng)變阻器，改變電路的電流，以便進(jìn)行多次測(cè)量，測(cè)出多組數(shù)據(jù)
應(yīng)增加滑動(dòng)變阻器，改變電路的電流，以便進(jìn)行多次測(cè)量，測(cè)出多組數(shù)據(jù)
．
小明：
使用阻值不同的電阻R1、R2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，或用變阻器來(lái)作電阻R1、R2
使用阻值不同的電阻R1、R2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，或用變阻器來(lái)作電阻R1、R2
．

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小明和小芳探究了泡沫塑料與棉絮兩種材料的保溫性能的好壞，具體做法是：用兩只相同的密閉的燒瓶各盛80℃的熱水2kg．瓶?jī)?nèi)各插入一只溫度計(jì)，瓶外分別用大小、厚度都相同的泡沫塑料和棉絮包好，放在同一地點(diǎn)使其自然冷卻，然后每隔相同時(shí)間觀察并記錄水溫于下表中：
時(shí)間/min 0 10 20 30 40 … 140 150 160
包泡沫塑料的瓶?jī)?nèi)水溫T1/℃ 80 66 56 49 44 … 22 21 20
包棉絮的瓶?jī)?nèi)水溫T2/℃ 80 60 47 38 32 … 20 20 20
根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題：
①他們做實(shí)驗(yàn)時(shí)的環(huán)境溫度為
20
20
℃．對(duì)比水溫的變化情況可評(píng)定
泡沫塑料
泡沫塑料
的保溫性能較好．
②經(jīng)過(guò)160min后，兩瓶中的熱水總共向外界放出了
1.008×106
1.008×106
J的熱量．[水的比熱容c水=4.2×103J/（kg?℃）]
③從表中熱水溫度變化的快慢情況分析，瓶中熱水放熱時(shí)還有什么規(guī)律：
溫差越大，傳熱越快
溫差越大，傳熱越快
．

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小明和小芳分別設(shè)計(jì)了探究“并聯(lián)電路電流規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，他們各自設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下所示．（小芳和小明電路連接及記錄的數(shù)據(jù)都沒(méi)有錯(cuò)誤．）

(1)從他們的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出并聯(lián)電路干路電流與支路電流之間的關(guān)系是： ____________________（2分）

(2)小明根據(jù)他的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)斷定“并聯(lián)電路各支路的電流一定相等”，這是因?yàn)樗x用的兩個(gè)電阻大小關(guān)系是:R1_______R2(選擇“大于”、“小于”、“等于”). （2分）  

（3）請(qǐng)你指出小芳、小明的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)各有哪些可改進(jìn)之處．（3分） 

 

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（4分）小芳和小明分別設(shè)計(jì)了探究“并聯(lián)電路電流規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，他們各自設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下所示．(小芳和小明實(shí)驗(yàn)時(shí)電路連接及記錄的數(shù)據(jù)都沒(méi)有錯(cuò)誤．)

小芳的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄

 

I1/A

I2/A

I/A

 

0.20

0.40

0.60

 

小明的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄

測(cè)次

電流

第1次

第2次

第3次

第4次

I1/A

0.16

0.20

0.24

0.28

I2/A

0.16

0.20

0.24

0.28

I/A

0.32

0.40

0.48

0.56

(1)從他們的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出并聯(lián)電路干路電流與各支路電流之間的關(guān)系是：               ．

(2)小明根據(jù)他的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)斷定“并聯(lián)電路各支路的電流一定相等”，這是因?yàn)樗x用的兩個(gè)電阻R1、R2的大小關(guān)系是：R1       R2．

(3)請(qǐng)指出小芳的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)需要改進(jìn)之處：                            

小明的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)需要改進(jìn)之處：                            

 

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