(2)步驟A中電阻箱調(diào)節(jié)好后.示數(shù)為20.若已知R的阻值為10.則待測(cè)電阻的阻值為 .(3)本實(shí)驗(yàn)所采用的物理思想方法可稱(chēng)為 (填“控制變量法 或“等效替代法 ). 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(2006,江蘇省)在如圖所示電路中,,為單刀雙擲開(kāi)關(guān),、為電阻箱,電流表、的量程相同,現(xiàn)用該電路測(cè)量電流表的內(nèi)阻.

(1)根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖;

(2)將電路正確連接后,某同學(xué)按下列操作步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn);

A.閉合開(kāi)關(guān),將撥到1,調(diào)節(jié)使指針指到某一位置,并記錄此讀數(shù)I

B.將撥到2,調(diào)節(jié),使電流表指針指到原來(lái)的讀數(shù)為I,此時(shí)的讀數(shù)即等于電流表的內(nèi)阻.

C.?dāng)嚅_(kāi)電源,整理好器材.

請(qǐng)指出上述操作步驟中存在的遺漏或錯(cuò)誤:

________________________________________________

________________________________________________

查看答案和解析>>

小楊想要測(cè)量一個(gè)未知電阻的阻值,現(xiàn)有下列器材可用:待測(cè)電阻Rx;1個(gè)電阻箱R1,(用表示);1個(gè)滑動(dòng)變阻器R2;1個(gè)電流表;2個(gè)開(kāi)關(guān),S1和S2;電源一個(gè)(其電壓略大于Rx允許的最大電壓);導(dǎo)線若干.
(1)請(qǐng)根據(jù)下面的操作情況,在虛線框中替小楊畫(huà)出正確的實(shí)驗(yàn)電路圖;
(2)小楊按正確的電路圖連接好實(shí)物后,進(jìn)行了以下主要實(shí)驗(yàn)操作:

A.S1斷開(kāi)S2閉合,調(diào)節(jié)電阻箱,使電流表的示數(shù)為Im
B.讀出電阻箱R1的示數(shù)
C.S1閉合S2斷開(kāi),讀出電流表的示數(shù)為Ik
D.將滑動(dòng)變阻器和電阻箱的阻值均調(diào)至最大
E.改變R2的滑片P的位置,再測(cè)兩組Im、Ik和R1的數(shù)值
上述步驟的合理順序是           .(只需填寫(xiě)序號(hào))
(3)小楊認(rèn)為當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P在同一位置時(shí),只要保證Im     Ik(選填“>”、“<”或“=”),R1的示數(shù)即為待測(cè)電阻Rx的阻值.

查看答案和解析>>

小楊想要測(cè)量一個(gè)未知電阻的阻值,現(xiàn)有下列器材可用:待測(cè)電阻Rx;1個(gè)電阻箱R1,(用表示);1個(gè)滑動(dòng)變阻器R2;1個(gè)電流表;2個(gè)開(kāi)關(guān),S1和S2;電源一個(gè)(其電壓略大于Rx允許的最大電壓);導(dǎo)線若干.
(1)請(qǐng)根據(jù)下面的操作情況,在虛線框中替小楊畫(huà)出正確的實(shí)驗(yàn)電路圖;
(2)小楊按正確的電路圖連接好實(shí)物后,進(jìn)行了以下主要實(shí)驗(yàn)操作:
A.S1斷開(kāi)S2閉合,調(diào)節(jié)電阻箱,使電流表的示數(shù)為Im
B.讀出電阻箱R1的示數(shù)
C.S1閉合S2斷開(kāi),讀出電流表的示數(shù)為Ik
D.將滑動(dòng)變阻器和電阻箱的阻值均調(diào)至最大
E.改變R2的滑片P的位置,再測(cè)兩組Im、Ik和R1的數(shù)值
上述步驟的合理順序是           .(只需填寫(xiě)序號(hào))
(3)小楊認(rèn)為當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P在同一位置時(shí),只要保證Im     Ik(選填“>”、“<”或“=”),R1的示數(shù)即為待測(cè)電阻Rx的阻值.

查看答案和解析>>

現(xiàn)有器材:電源(電壓為3V)、學(xué)生用電流表(量程為0~0.6A、0~3A)、學(xué)生用電壓表(量程為0~3V、0~15V)、滑動(dòng)變阻器R1和電阻箱R2(0~9999Ω  5A)各一個(gè),開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干.同學(xué)們要利用這些器材測(cè)量未知電阻的阻值.
(1)小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示電路用來(lái)測(cè)量阻值約為10Ω的電阻.圖乙中電路已經(jīng)部分連接,請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將電路連接完整.

(2)小明連接電路后,在閉合開(kāi)關(guān)前看到電流表指針指在零刻線的左邊,原因是
正負(fù)接線柱接反了
正負(fù)接線柱接反了

(3)清除故障后,閉合開(kāi)關(guān),當(dāng)P滑到某一位置時(shí),兩表讀數(shù)如圖丙所示,由此可知Rx=
8.46
8.46
Ω.你認(rèn)為這個(gè)結(jié)果可靠嗎?理由是
不可靠,沒(méi)有多次測(cè)量求平均值
不可靠,沒(méi)有多次測(cè)量求平均值

(4)老師還要求小明測(cè)量一個(gè)阻值約為幾百歐的電阻Rx.小明思考后認(rèn)為:用圖甲所示電路不能測(cè)出測(cè)出該電阻的阻值,原因是
電阻太大,電路中電流太小,無(wú)法用電流表測(cè)出電流值
電阻太大,電路中電流太小,無(wú)法用電流表測(cè)出電流值

(5)為了測(cè)出這個(gè)幾百歐的電阻Rx的阻值,小明設(shè)計(jì)如圖丁所示電路,請(qǐng)幫他完成實(shí)驗(yàn)步驟:
(a)按圖連接好電路;
(b)閉合S1調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器至適當(dāng)位置,讀出電壓表的電壓值U.
(c)斷開(kāi)S1閉合S2,調(diào)節(jié)
電阻箱
電阻箱
(選填“電阻箱”或“電阻箱和滑動(dòng)變阻器”)接入電路的電阻,使
電壓表的示數(shù)仍為U
電壓表的示數(shù)仍為U
;
(d)讀出電阻箱的阻值R0如圖所示,則電阻Rx=
108
108
Ω.

查看答案和解析>>

(9分)現(xiàn)有器材:電源(電壓為3V)、學(xué)生用電流表(量程為0~0.6A、0~3A)、學(xué)生用電壓表(量程為0~3V、0~15V)、滑動(dòng)變阻器R1和電阻箱R2(0~9999Ω  5A)各一個(gè),開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干.同學(xué)們要利用這些器材測(cè)量未知電阻的阻值。

(1)小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示電路用來(lái)測(cè)量阻值約為10Ω的電阻。圖乙中電路已經(jīng)部分連接,請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將電路連接完整。

(2)小明連接電路后,在閉合開(kāi)關(guān)前看到電流表指針指在零刻線的左邊,原因是__________________________________________.

(3)清除故障后,閉合開(kāi)關(guān),當(dāng)P滑到某一位置時(shí),兩表讀數(shù)如圖丙所示,由此可知R1=____Ω。你認(rèn)為這個(gè)結(jié)果可靠嗎?理由是____________________。

(4)老師還要求小明測(cè)量一個(gè)阻值約為幾百歐的電阻Rx.小明思考后認(rèn)為:用圖甲所示電路不能測(cè)出測(cè)出該電阻的阻值,原因是________________________。

⑸為了測(cè)出這個(gè)幾百歐的電阻Rx的阻值,小明設(shè)計(jì)如圖丁所示電路,請(qǐng)幫他完成實(shí)驗(yàn)步驟:

(a)按圖連接好電路;

(b)閉合S1調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器至適當(dāng)位置,讀出電壓表的電壓值U

(c)斷開(kāi)S1閉合S2,調(diào)節(jié)___________________(選填“電阻箱”或“電阻箱和滑動(dòng)變阻器”)接入電路的電阻,使___________________;

(d)讀出電阻箱的阻值R0如圖所示,則電阻Rx=_________________Ω。

 

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊(cè)答案