(2009?攀枝花)小敏同學(xué)想通過實驗驗證“電壓不變時,通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比”.
(1)她首先選用了如圖A所示的電路,并先后用5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻接入電路中的a、b兩點(diǎn).她實驗中記錄的各次電流大小如下表所示,由實驗數(shù)據(jù)可以看出電流跟電阻并不成反比,原因是:
未控制接入電阻R兩端的電壓不變
未控制接入電阻R兩端的電壓不變
.
電阻R/Ω |
5 |
10 |
20 |
電流I/A |
0.4 |
0.3 |
0.2 |
(2)為了正確完成該實驗,她應(yīng)該選用圖B中的
乙
乙
電路圖(選填“甲”或“乙”).在該電路中,滑動變阻器的主要作用是:①
保護(hù)電路
保護(hù)電路
,②
控制R兩端電壓保持不變
控制R兩端電壓保持不變
.
(3)請根據(jù)她所選用的正確的電路圖,在圖C中把實物電路連接完整.
(4)連完電路后,小敏閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)只有電壓表有讀數(shù),而電流表無讀數(shù),無論怎么調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,電壓表的示數(shù)幾乎不變.產(chǎn)生這個故障的原因可能是
連入的電阻斷路
連入的電阻斷路
.
(5)排除故障后,小敏按正常步驟進(jìn)行了實驗,下表是小敏同學(xué)記錄的實驗數(shù)據(jù).在分析數(shù)據(jù)時,她發(fā)現(xiàn)其中有一組數(shù)據(jù)不合理,不合理的數(shù)據(jù)組的序號是
2
2
.小敏仔細(xì)檢查后發(fā)現(xiàn)是自己讀數(shù)錯誤,那么正確的數(shù)據(jù)應(yīng)該是
0.3A
0.3A
.
序號 |
電壓U/V |
電阻R/Ω |
電流I/A |
1 |
3 |
5 |
0.6 |
2 |
3 |
10 |
0.4 |
3 |
3 |
20 |
0.15 |