小敏同學(xué)想通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“電壓不變時(shí),通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比”.
(1)她首先選用了如圖A所示的電路,并先后用5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻接入電路中的a、b兩點(diǎn).她實(shí)驗(yàn)中記錄的各次電流大小如下表所示,由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出電流跟電阻并不成反比,原因是:______.
電阻R/Ω51020
電流I/A0.40.30.2
(2)為了正確完成該實(shí)驗(yàn),她應(yīng)該選用圖B中的______電路圖(選填“甲”或“乙”).在該電路中,滑動變阻器的主要作用是:①______,②______.
(3)請根據(jù)她所選用的正確的電路圖,在圖C中把實(shí)物電路連接完整.

(4)連完電路后,小敏閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)只有電壓表有讀數(shù),而電流表無讀數(shù),無論怎么調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,電壓表的示數(shù)幾乎不變.產(chǎn)生這個(gè)故障的原因可能是______.
(5)排除故障后,小敏按正常步驟進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),下表是小敏同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).在分析數(shù)據(jù)時(shí),她發(fā)現(xiàn)其中有一組數(shù)據(jù)不合理,不合理的數(shù)據(jù)組的序號是______.小敏仔細(xì)檢查后發(fā)現(xiàn)是自己讀數(shù)錯(cuò)誤,那么正確的數(shù)據(jù)應(yīng)該是______.
序號電壓U/V電阻R/Ω電流I/A
1350.6
23100.4
33200.15

【答案】分析:(1)在電阻兩端電壓不變時(shí),電流與電阻成反比,據(jù)此分析電流與電阻不成反比的原因.
(2)由圖知:甲是滑動變阻器的分壓接法,乙是滑動變阻器的限流接法,驗(yàn)證“電壓不變時(shí),通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比”,用乙電路較好;滑動變阻器一方面可以保護(hù)電路,另一方面可以調(diào)節(jié)電路電阻,改變電路電流,從而控制定值電阻兩端的電壓不變.
(3)電流表、定值電阻、滑動變阻器連接不完整,將它們串聯(lián)在電路中.
(4)閉合開關(guān),電流表無讀數(shù),表明電路斷路;電壓表有讀數(shù),無論怎么調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,電壓表的示數(shù)幾乎不變,說明接入的電阻斷路.
(5)由U=IR,根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算可知哪組數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的,由歐姆定律可求出電流的正確讀數(shù).
解答:解:(1)電流跟電阻并不成反比,原因是:未控制接入電阻R兩端的電壓不變.
(2)為了正確完成該實(shí)驗(yàn),她應(yīng)該選用圖B中的乙電路圖.在該電路中,滑動變阻器的主要作用是:①保護(hù)電路;
②控制R兩端電壓保持不變.
(3)根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖,如圖所示.
(4)連完電路后,小敏閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)只有電壓表有讀數(shù),而電流表無讀數(shù),無論怎么調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,電壓表的示數(shù)幾乎不變.產(chǎn)生這個(gè)故障的原因可能是連入的電阻斷路.
(5)由表中數(shù)據(jù)知:第二組數(shù)U=IR=0.4A×10Ω=4V,故第二組數(shù)據(jù)由錯(cuò)誤;電流I===0.3A.
故答案為:(1)未控制接入電阻R兩端的電壓不變.(2)乙;①保護(hù)電路;②控制R兩端電壓保持不變.
(3)電路圖如圖所示.(4)連入的電阻斷路.(5)2;0.3A.

點(diǎn)評:連接實(shí)物圖時(shí)應(yīng)注意:1、電壓表、電流表的正負(fù)極不要接反.2、注意電壓表、電流表的量程不要接錯(cuò).3、滑動變阻器的分壓與限流接法,滑片移動時(shí)阻值的變化應(yīng)符合題意要求.4、作圖要美觀,連線不要交叉.
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CDFGH
CDFGH
;(填寫器材前面的字母)
A.泡沫塊 B.木塊 C.鐵塊 D.水 E.細(xì)竹棍 F.細(xì)線 G.彈簧秤 H.大燒杯
(2)小張的探究實(shí)驗(yàn)的具體操作方法是
用細(xì)線系住鐵塊,掛于彈簧秤下,將鐵塊浸沒于盛水的大燒杯中,由淺到深
用細(xì)線系住鐵塊,掛于彈簧秤下,將鐵塊浸沒于盛水的大燒杯中,由淺到深

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(1)她首先選用了如圖A所示的電路,并先后用5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻接入電路中的a、b兩點(diǎn).她實(shí)驗(yàn)中記錄的各次電流大小如下表所示,由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出電流跟電阻并不成反比,原因是:
未控制接入電阻R兩端的電壓不變
未控制接入電阻R兩端的電壓不變

電阻R/Ω 5 10 20
電流I/A 0.4 0.3 0.2
(2)為了正確完成該實(shí)驗(yàn),她應(yīng)該選用圖B中的
電路圖(選填“甲”或“乙”).在該電路中,滑動變阻器的主要作用是:①
保護(hù)電路
保護(hù)電路
,②
控制R兩端電壓保持不變
控制R兩端電壓保持不變

(3)請根據(jù)她所選用的正確的電路圖,在圖C中把實(shí)物電路連接完整.

(4)連完電路后,小敏閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)只有電壓表有讀數(shù),而電流表無讀數(shù),無論怎么調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,電壓表的示數(shù)幾乎不變.產(chǎn)生這個(gè)故障的原因可能是
連入的電阻斷路
連入的電阻斷路

(5)排除故障后,小敏按正常步驟進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),下表是小敏同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).在分析數(shù)據(jù)時(shí),她發(fā)現(xiàn)其中有一組數(shù)據(jù)不合理,不合理的數(shù)據(jù)組的序號是
2
2
.小敏仔細(xì)檢查后發(fā)現(xiàn)是自己讀數(shù)錯(cuò)誤,那么正確的數(shù)據(jù)應(yīng)該是
0.3A
0.3A

序號 電壓U/V 電阻R/Ω 電流I/A
1 3 5 0.6
2 3 10 0.4
3 3 20 0.15

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電阻R/Ω51020
電流I/A0.40.30.2
(2)為了正確完成該實(shí)驗(yàn),她應(yīng)該選用圖B中的______電路圖(選填“甲”或“乙”).在該電路中,滑動變阻器的主要作用是:①______,②______.
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(5)排除故障后,小敏按正常步驟進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),下表是小敏同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).在分析數(shù)據(jù)時(shí),她發(fā)現(xiàn)其中有一組數(shù)據(jù)不合理,不合理的數(shù)據(jù)組的序號是______.小敏仔細(xì)檢查后發(fā)現(xiàn)是自己讀數(shù)錯(cuò)誤,那么正確的數(shù)據(jù)應(yīng)該是______.
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