A.電壓表和電流表示數(shù)都變小 B.電壓表和電流表示數(shù)的比值變大C.電壓表示數(shù)變大.燈變暗D.電流表示數(shù)變大.燈變亮 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

在用電壓表和電流表測定小燈泡功率的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)桌上配有下列器材:

小燈泡(額定電壓6.3V,額定功率約2W)

電流表(0-0.6A,0-3A量程)

電壓表(0-3V,0-15V量程)

低壓電源(2V、4V、6V、8V四種)

滑動(dòng)變阻器(50Ω 1.5A)

開關(guān)一個(gè),導(dǎo)線若干

(1)低壓電源選用________V電源,電壓表選用________量程,電流表選用________量程.

(2)在右邊方框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖.

(3)實(shí)驗(yàn)步驟

A.記下電壓表和電流表示數(shù)

B.合上開關(guān)

C.按電路圖連接實(shí)物

D.調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表的示數(shù)達(dá)到燈泡的額定值

E.使滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值達(dá)到最大

F.?dāng)嚅_開關(guān),拆開電路,整理好儀器

請把以上實(shí)驗(yàn)步驟的序號按合理順序填在下面的橫線上________.

(4)小燈泡正常發(fā)光時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的功率是________W.

(5)某同學(xué)在做此實(shí)驗(yàn)時(shí),器材定好,并都接入電路,當(dāng)閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光,電壓表示數(shù)正常,電流表指針不動(dòng),這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是________.

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在“探究電流跟電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,小剛準(zhǔn)備了5Ω,10Ω,15Ω三個(gè)電阻.其設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示:

(1)請用筆劃線代替導(dǎo)線,按電路圖將實(shí)物連接起來.要求滑片向右移動(dòng)時(shí)電流減小,且電表的量程適當(dāng).
(2)連接完電路后,閉合開關(guān),無論怎樣移動(dòng)滑片p,電流表都無示數(shù),電壓表的示數(shù)為電源電壓,這可能是由于________造成的.
(3)排除故障后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為2V,讀出并記下電流值;再將5Ω的電阻改接成10Ω的電阻,他下一步的操作應(yīng)當(dāng)是(________)
A.馬上記錄電流表和電壓表的示數(shù)    B.將滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)
C.將滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)      D.適當(dāng)增大電池的節(jié)數(shù)
(4)此實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是________.

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在“探究電流跟電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,小剛準(zhǔn)備了5 Ω,10 Ω,15 Ω三個(gè)電阻.其設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示:
(1)請用筆劃線代替導(dǎo)線,按電路圖將實(shí)物連接起來.要求滑片向右移動(dòng)時(shí)電流減小,且電表的量程適當(dāng).
(2)連接完電路后,閉合開關(guān),無論怎樣移動(dòng)滑片p,電流表都無示數(shù),電壓表的示數(shù)為電源電壓,這可能是由于 _________ 造成的.
(3)排除故障后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為2V,讀出并記下電流值;再將5 Ω的電阻改接成10 Ω的電阻,他下一步的操作應(yīng)當(dāng)是
[     ]
A.馬上記錄電流表和電壓表的示數(shù)      
B.將滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)
C.將滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)          
D.適當(dāng)增大電池的節(jié)數(shù)
(4)此實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是 _________

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在測額定電壓為3.8V小燈泡(電阻大約為10Ω左右)額定功率的實(shí)驗(yàn)時(shí),小明連接了如圖所示的電路,其中電源電壓為6V.
(1)在連接電路時(shí),開關(guān)必須
斷開
斷開
.請將實(shí)物電路連接完整(要求:滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)小燈變亮).
(2)若在連接電路時(shí),有A(5Ω 1A)、B(10Ω 0.5A)和C(15Ω 0.2A)三個(gè)滑動(dòng)變阻器可供選擇,則應(yīng)該選擇變阻器
B
B
(A/B/C)連入電路,才能保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行.
表一:
電流表 電壓表 燈泡故障原因
示數(shù)不為0 示數(shù)為0
示數(shù)為0 示數(shù)不為0
(3)小明合理地連接好電路,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器燈泡都不亮.小明分析后發(fā)現(xiàn)是燈泡的故障.請你依據(jù)表一中電流表、電壓表示數(shù)出現(xiàn)的幾種情況,幫小明判斷故障原因,并將其填寫在表中對應(yīng)的空格中.
(4)表二為某小組的實(shí)驗(yàn)記錄:
表二:
實(shí)驗(yàn)序號 電壓表示數(shù)/V 電流表示數(shù)/A 功率/W 額定功率/W
1 3.0 0.36 1.08 P=
1.08+1.52+1.89
3
=1.50
2 3.8 0.40 1.52
3 4.5 0.42 1.89
老師認(rèn)為該小組數(shù)據(jù)處理過程有誤,你認(rèn)為錯(cuò)誤之處是:
求平均值作為額定功率
求平均值作為額定功率
,正確測量結(jié)果P=
1.52
1.52
W;
(5)在科學(xué)探究過程中,經(jīng)常需要多次實(shí)驗(yàn).如在本實(shí)驗(yàn)中,綜合分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你能發(fā)現(xiàn)
燈泡的功率隨電壓的增加而增大
燈泡的功率隨電壓的增加而增大
,可見這里的多次實(shí)驗(yàn)是為了發(fā)現(xiàn)不同現(xiàn)象背后的共同規(guī)律;有的多次實(shí)驗(yàn)是為了求平均值以減小實(shí)驗(yàn)誤差,如:
測定值電阻阻值
測定值電阻阻值
(填實(shí)驗(yàn)名稱).

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有兩組同學(xué)在用電壓表、電流表探究電流和電壓關(guān)系.

Ⅰ(1)小剛根據(jù)電路圖連接了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路,小軍檢查后發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接有誤,請你在這根導(dǎo)線上打“×”并用筆畫線代替導(dǎo)線,畫出正確的連線.
(2)電路改正后,小剛閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表的示數(shù)為電源電壓值,取下電阻,兩表的示數(shù)仍然不變,出現(xiàn)故障的原因可能是
電阻斷路
電阻斷路

Ⅱ另一小組在實(shí)驗(yàn)過程中:(1)合上開關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn),無論怎樣移動(dòng)滑片P,電壓表和電流表的示數(shù)都不為零,但始終沒有變化.則該同學(xué)把滑動(dòng)變阻器接入電路中的方式可能是
B
B
C
C
(填寫代號):
A.G與C相連,F(xiàn)與H相連
B.G與C相連,D與H相連
C.G與E相連,F(xiàn)與H相連
D.G與E相連,D與H相連
(2)該同學(xué)發(fā)現(xiàn)了(1)中的問題并作了改正.請用筆畫線代替導(dǎo)線把滑動(dòng)變阻器正確接入圖乙所示電路中,要求:滑片P向右移動(dòng)時(shí)電流表示數(shù)逐漸增大.
(3)實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)如表所示.根據(jù)這些數(shù)據(jù)在坐標(biāo)圖中描點(diǎn)并作出U-I圖線.
(4)由圖象可以得出結(jié)論:
在電阻一定時(shí),電流與電壓成正比
在電阻一定時(shí),電流與電壓成正比

(5)滑動(dòng)變阻器在該實(shí)驗(yàn)中的作用是:
改變電阻兩端電壓
改變電阻兩端電壓
(寫出一條即可).

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