Question

在“探究電流跟電阻關系”的實驗中，小剛準備了5Ω，10Ω，15Ω三個電阻．其設計的實驗電路圖如圖所示：

（1）請用筆劃線代替導線，按電路圖將實物連接起來．要求滑片向右移動時電流減小，且電表的量程適當．
（2）連接完電路后，閉合開關，無論怎樣移動滑片p，電流表都無示數，電壓表的示數為電源電壓，這可能是由于________造成的．
（3）排除故障后，移動滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數為2V，讀出并記下電流值；再將5Ω的電阻改接成10Ω的電阻，他下一步的操作應當是（________）
A．馬上記錄電流表和電壓表的示數　　　 B．將滑動變阻器滑片向右移動
C．將滑動變阻器滑片向左移動　　　　　 D．適當增大電池的節(jié)數
（4）此實驗得到的結論是________．

Answer 1

解：（1）根據電源電壓（3V）和定值電阻的阻值（5Ω）
求出電路中的最大電流0.6A，據此確定電壓表的量程3V，電流表的量程0.6A，滑動變阻器要“一上一下”的連接；
實物連接如下圖所示：
（2）電流表無示數，說明電路中某處斷路；電壓表的示數為電源電壓，說明與電壓表兩端連接的電路是通路，所以電路故障可能是R斷路．
（3）排除故障后，移動滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數為2V，讀出并記下電流值；再將5歐的電阻改接成10歐的電阻，發(fā)現電壓表示數大于2V，要想保持電壓不變，他下一步的操作是：將滑動變阻器的滑片向右移，使電壓表的示數為2V，并記下電流值；再改接20歐的電阻，重復上述實驗．
（4）此實驗得到的結論是：在電壓一定時，通過導體中的電流與導體的電阻成反比．
故答案為：（1）連較好的電路如圖；（2）R斷路；（3）B；（4）在電壓一定時，通過導體中的電流與導體的電阻成反比．
分析：探究“電流跟電壓、電阻的關系”的實驗重點考查了控制變量法，研究電流跟電阻關系時要調節(jié)滑動變阻器保持電壓不變．根據電源選擇電壓表的量程，電壓、電流、電阻之間的關系選擇電流表的量程，滑動變阻器連接時遵循“一上一下”的原則．
點評：該題是探究電流、電壓和電阻三者之間的關系，為歐姆定律做鋪墊，側重考查控制變量法，能否知道控制電壓不變是本實驗的關鍵所在．