(1)電流表示數(shù)是 A. (2)在圖丙中.畫(huà)出電壓表的指針. (3)小燈泡的額定功率是 W. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(9分)現(xiàn)有器材:電源(電壓為3V)、學(xué)生用電流表(量程為0~0.6A、0~3A)、學(xué)生用電壓表(量程為0~3V、0~15V)、滑動(dòng)變阻器R1和電阻箱R2(0~9999Ω  5A)各一個(gè),開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干.同學(xué)們要利用這些器材測(cè)量未知電阻的阻值。

(1)小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示電路用來(lái)測(cè)量阻值約為10Ω的電阻。圖乙中電路已經(jīng)部分連接,請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將電路連接完整。

(2)小明連接電路后,在閉合開(kāi)關(guān)前看到電流表指針指在零刻線的左邊,原因是__________________________________________.

(3)清除故障后,閉合開(kāi)關(guān),當(dāng)P滑到某一位置時(shí),兩表讀數(shù)如圖丙所示,由此可知R1=____Ω。你認(rèn)為這個(gè)結(jié)果可靠嗎?理由是____________________。

(4)老師還要求小明測(cè)量一個(gè)阻值約為幾百歐的電阻Rx.小明思考后認(rèn)為:用圖甲所示電路不能測(cè)出測(cè)出該電阻的阻值,原因是________________________。

⑸為了測(cè)出這個(gè)幾百歐的電阻Rx的阻值,小明設(shè)計(jì)如圖丁所示電路,請(qǐng)幫他完成實(shí)驗(yàn)步驟:

(a)按圖連接好電路;

(b)閉合S1調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器至適當(dāng)位置,讀出電壓表的電壓值U

(c)斷開(kāi)S1閉合S2,調(diào)節(jié)___________________(選填“電阻箱”或“電阻箱和滑動(dòng)變阻器”)接入電路的電阻,使___________________;

(d)讀出電阻箱的阻值R0如圖所示,則電阻Rx=_________________Ω。

 

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(9分)現(xiàn)有器材:電源(電壓為3V)、學(xué)生用電流表(量程為0~0.6A、0~3A)、學(xué)生用電壓表(量程為0~3V、0~15V)、滑動(dòng)變阻器R1和電阻箱R2(0~9999Ω  5A)各一個(gè),開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干.同學(xué)們要利用這些器材測(cè)量未知電阻的阻值。
(1)小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示電路用來(lái)測(cè)量阻值約為10Ω的電阻。圖乙中電路已經(jīng)部分連接,請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將電路連接完整。

(2)小明連接電路后,在閉合開(kāi)關(guān)前看到電流表指針指在零刻線的左邊,原因是__________________________________________.
(3)清除故障后,閉合開(kāi)關(guān),當(dāng)P滑到某一位置時(shí),兩表讀數(shù)如圖丙所示,由此可知R1=____Ω。你認(rèn)為這個(gè)結(jié)果可靠嗎?理由是____________________。
(4)老師還要求小明測(cè)量一個(gè)阻值約為幾百歐的電阻Rx.小明思考后認(rèn)為:用圖甲所示電路不能測(cè)出測(cè)出該電阻的阻值,原因是________________________。
⑸為了測(cè)出這個(gè)幾百歐的電阻Rx的阻值,小明設(shè)計(jì)如圖丁所示電路,請(qǐng)幫他完成實(shí)驗(yàn)步驟:

(a)按圖連接好電路;
(b)閉合S1調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器至適當(dāng)位置,讀出電壓表的電壓值U
(c)斷開(kāi)S1閉合S2,調(diào)節(jié)___________________(選填“電阻箱”或“電阻箱和滑動(dòng)變阻器”)接入電路的電阻,使___________________;
(d)讀出電阻箱的阻值R0如圖所示,則電阻Rx=_________________Ω。

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(9分)現(xiàn)有器材:電源(電壓為3V)、學(xué)生用電流表(量程為0~0.6A、0~3A)、學(xué)生用電壓表(量程為0~3V、0~15V)、滑動(dòng)變阻器R1和電阻箱R2(0~9999Ω  5A)各一個(gè),開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干.同學(xué)們要利用這些器材測(cè)量未知電阻的阻值。
(1)小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示電路用來(lái)測(cè)量阻值約為10Ω的電阻。圖乙中電路已經(jīng)部分連接,請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將電路連接完整。

(2)小明連接電路后,在閉合開(kāi)關(guān)前看到電流表指針指在零刻線的左邊,原因是__________________________________________.
(3)清除故障后,閉合開(kāi)關(guān),當(dāng)P滑到某一位置時(shí),兩表讀數(shù)如圖丙所示,由此可知R1=____Ω。你認(rèn)為這個(gè)結(jié)果可靠嗎?理由是____________________。
(4)老師還要求小明測(cè)量一個(gè)阻值約為幾百歐的電阻Rx.小明思考后認(rèn)為:用圖甲所示電路不能測(cè)出測(cè)出該電阻的阻值,原因是________________________。
⑸為了測(cè)出這個(gè)幾百歐的電阻Rx的阻值,小明設(shè)計(jì)如圖丁所示電路,請(qǐng)幫他完成實(shí)驗(yàn)步驟:

(a)按圖連接好電路;
(b)閉合S1調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器至適當(dāng)位置,讀出電壓表的電壓值U
(c)斷開(kāi)S1閉合S2,調(diào)節(jié)___________________(選填“電阻箱”或“電阻箱和滑動(dòng)變阻器”)接入電路的電阻,使___________________;
(d)讀出電阻箱的阻值R0如圖所示,則電阻Rx=_________________Ω。

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(8分)在測(cè)額定電壓為2.5V的小燈泡(電阻約為10Ω)功率的實(shí)驗(yàn)中,老師給小明提供了以下器材:電流表(0~0.6A   0~3A)、電壓表(0~3V  0~15V)、開(kāi)關(guān)、電源電壓為6V的電源和滑動(dòng)變阻器各一個(gè),導(dǎo)線若干。

(1)小明根據(jù)電路圖甲將各元件連接成如圖乙所示的電路,在圖乙中有兩個(gè)元件的連接明顯錯(cuò)誤,分別是                       (填寫(xiě)元件名稱(chēng))。

(2)小明糾正電路中的錯(cuò)誤后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器,使小燈泡發(fā)光,此時(shí)電流表和電壓表的示數(shù)如下圖丙、丁所示,則通過(guò)小燈泡的電流是       A,小燈泡兩端的電壓是        V。

                                               

 

(3)小明重新移動(dòng)滑動(dòng)變阻器多次測(cè)量通過(guò)小燈泡的電流和小燈泡兩端的電壓,畫(huà)出了通過(guò)小燈泡的電流隨兩端電壓變化的圖象,如下圖戊所示,則小燈泡的額定功率是           W。

 

 

 

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(8分)在測(cè)額定電壓為2.5V的小燈泡(電阻約為10Ω)功率的實(shí)驗(yàn)中,老師給小明提供了以下器材:電流表(0~0.6A   0~3A)、電壓表(0~3V  0~15V)、開(kāi)關(guān)、電源電壓為6V的電源和滑動(dòng)變阻器各一個(gè),導(dǎo)線若干。
(1)小明根據(jù)電路圖甲將各元件連接成如圖乙所示的電路,在圖乙中有兩個(gè)元件的連接明顯錯(cuò)誤,分別是                      (填寫(xiě)元件名稱(chēng))。

(2)小明糾正電路中的錯(cuò)誤后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器,使小燈泡發(fā)光,此時(shí)電流表和電壓表的示數(shù)如下圖丙、丁所示,則通過(guò)小燈泡的電流是      A,小燈泡兩端的電壓是       V。

(3)小明重新移動(dòng)滑動(dòng)變阻器多次測(cè)量通過(guò)小燈泡的電流和小燈泡兩端的電壓,畫(huà)出了通過(guò)小燈泡的電流隨兩端電壓變化的圖象,如下圖戊所示,則小燈泡的額定功率是          W。

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