某同學(xué)在做“研究杠桿平衡條件”的實驗進(jìn)行了如下實驗步驟．
a．把杠桿的中點支在支架上；         b．把鉤碼掛在杠桿的兩邊，改變鉤碼的位置使杠桿水平平衡；
c．記下兩邊的鉤碼的重，用尺量出它們的力臂，記下實驗數(shù)據(jù)；
d．改變力和力臂數(shù)值，做三次實驗．e．求出各次實驗的動力乘以動力臂和阻力乘以阻力臂數(shù)值．
（1）該同學(xué)在b步操作之前漏掉了一個重要步驟，這個步驟是．
（2）如果實驗中所用鉤碼的質(zhì)量都相等，如果在如圖甲圖示，杠桿的B處應(yīng)該掛個鉤碼，才能使杠桿在水平位置平衡．
（3）如果如圖乙圖示把彈簧測力計斜拉，且拉環(huán)固定在支架E點上，此時杠桿水平平衡，如果此時在A點的鉤碼下方再掛一個鉤碼，為了再次使杠桿平衡，且彈簧測力計示數(shù)不變，應(yīng)將懸點E向移動．

某同學(xué)在做“研究杠桿平衡條件”的實驗中，想用彈簧秤向上拉住杠桿并使杠桿在水平位置平衡，如圖所示，他應(yīng)該選擇的作用點在杠桿支點O的側(cè)（選填“左”、“右”）．為了能在杠桿上直接讀出杠桿的力臂，拉力方向應(yīng)該是的．

某同學(xué)在做“研究杠桿平衡條件”的實驗進(jìn)行了如下實驗步驟．
a．把杠桿的中點支在支架上；
b．把鉤碼掛在杠桿的兩邊，改變鉤碼的位置使杠桿水平平衡；
c．記下兩邊的鉤碼的重，用尺量出它們的力臂，記下實驗數(shù)據(jù)；
d．改變力和力臂數(shù)值，做三次實驗；．
e．求出各次實驗的動力乘以動力臂和阻力乘以阻力臂數(shù)值．
（1）請你指出該同學(xué)在步操作之前漏掉了一個重要步驟，這個步驟的目的是；
（2）如果在C點改用彈簧測力計拉，為了使杠桿在水平位置平衡時彈簧測力計的示數(shù)最小，應(yīng)拉動．
（3）如果如圖乙所示把彈簧測力計斜拉，且拉環(huán)固定在支架上，水平平衡時彈簧測力計示數(shù)比步驟（3）中的（變大/不變/變小）．如果此時在A點的鉤碼下方再掛一個鉤碼，為了再次使杠桿平衡，且彈簧測力計示數(shù)不變，應(yīng)將懸點E向移動（上/下）．

某同學(xué)在做“研究杠桿平衡條件”的實驗進(jìn)行了如下實驗步驟．
a．把杠桿的中點支在支架上；
b．把鉤碼掛在杠桿的兩邊，改變鉤碼的位置使杠桿水平平衡；
c．記下兩邊的鉤碼的重，用尺量出它們的力臂，記下實驗數(shù)據(jù)；
d．改變力和力臂數(shù)值，做三次實驗．
e．求出各次實驗的動力乘以動力臂和阻力乘以阻力臂數(shù)值．
（1）請你指出該同學(xué)在步操作之前漏掉了一個重要步驟，這個步驟是．
（2）如果實驗中所用鉤碼的質(zhì)量都相等，如果在如圖1所示，杠桿的B處應(yīng)該掛個鉤碼，才能使杠桿在水平位置平衡．
（3）如果在C點改用彈簧測力計拉，電使杠桿水平平衡，應(yīng)豎直向拉．
（4）如果如圖2把彈簧測力計斜拉，且拉環(huán)固定在支架上（P點），水平平衡時彈簧測力計示數(shù)比步驟（3）中的（選填“大”、“小”）．

某同學(xué)在做“研究杠桿平衡條件”的實驗中，選擇了如下實驗步驟：
A．把杠桿的中點支在支架上
B．把鉤碼分別掛在杠桿的兩端，改變鉤碼位置，使杠桿在水平位置平衡
C．記下兩邊鉤碼的重力，用尺子量出它們的力臂，分別填入表格中
D．改變力和力臂的數(shù)值，做三次實驗 E．比較各次實驗中動力×動力臂和阻力×阻力臂的數(shù)值
回答下列問題：
（1）該同學(xué)漏掉了一個什么實驗步驟？
（2）如果實準(zhǔn)確無誤，所得結(jié)論什么？