為了探究“在忽略溫度影響的情況下，同一種材料的導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體長(zhǎng)度、橫截面積的關(guān)系”，小李和小張同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如圖1所示的電路，其中M、N間可接入待研究的電阻絲．其規(guī)格見(jiàn)下方表格．

序號(hào)	材料	長(zhǎng)度	橫截面積
1	錳銅合金絲	L	2S
2	鎳鉻合金絲	L	S
3	鎳鉻合金絲	L	2S
4	鎳鉻合金絲	L	3S
5	鎳鉻合金絲	2L	S
6	鎳鉻合金絲	3L	S

（1）小李和小張首先要進(jìn)行“導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體長(zhǎng)度的關(guān)系”的探究，探究中他們應(yīng)該選用的是序號(hào)為_(kāi)_____的三根電阻絲．
（2）接著進(jìn)行了“導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系”的探究，他們選用的是序號(hào)2、3和序號(hào)______的三根電阻絲．在實(shí)驗(yàn)中，他們正確操作并對(duì)測(cè)量的數(shù)據(jù)進(jìn)行了適當(dāng)?shù)奶幚�，作出了圖2所示的這三根電阻絲的I-U關(guān)系圖象．由圖可知，序號(hào)2的電阻絲的電阻是______Ω．分析圖2，可以初步得出的探究結(jié)論是：______．

為了探究“在忽略溫度影響的情況下，同一種材料的導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體長(zhǎng)度、橫截面積的關(guān)系”，小李和小趙同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如圖所示的電路，其中M、N間可接入待研究的電阻絲．

實(shí)驗(yàn)室提供的電阻絲的電阻均不超過(guò)10Ω，其規(guī)格見(jiàn)表格一．提供的其他器材見(jiàn)表格二．

（1）小李和小趙首先要進(jìn)行“導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體長(zhǎng)度的關(guān)系”的探究，探究中他們應(yīng)該選用的是序號(hào)為_(kāi)_____的三根電阻絲．
在正確選擇電阻絲后，他們又選擇了兩個(gè)變阻器中的一個(gè)，接著連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)中他們發(fā)現(xiàn)變阻器的滑片從右端a向左端b滑動(dòng)直到接近b的過(guò)程中，電流表和電壓表雖有示數(shù)，但示數(shù)很小且?guī)缀鯚o(wú)變化．針對(duì)上述現(xiàn)象，小李和小趙交流了各自的看法，并提出了改進(jìn)意見(jiàn)______．
你的看法和改進(jìn)意見(jiàn)是：______
在聽(tīng)取意見(jiàn)并改進(jìn)后，他們通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出了正確結(jié)論．

（2）小李和小趙接著進(jìn)行了“導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系”的探究，在探究中他們選用的是序號(hào)2、3和序號(hào)______的三根電阻絲．
在實(shí)驗(yàn)中，他們正確操作，并對(duì)測(cè)量的數(shù)據(jù)進(jìn)行了適當(dāng)?shù)奶幚恚�分別作出了下圖所示的這三根電阻絲的I-U關(guān)系圖象．

由圖可知，序號(hào)2的電阻絲的電阻是______Ω，分析上圖，可以初步得出的探究結(jié)論是：______．

為了探究“在忽略溫度影響的情況下，同一種材料的一鐘體電阻大小與導(dǎo)體長(zhǎng)度、橫截面積的關(guān)系”，小李和小趙同學(xué)共同設(shè)計(jì)了圖l9（甲）所示的電路，其中M 、N 間可接入待研究的電阻絲。

實(shí)驗(yàn)室提供的電阻絲的電阻均不超過(guò)10