(1)從圖a和圖b可以得出的結(jié)論: ,(2)從圖b和圖c可以得出的結(jié)論是 . 【查看更多】

如圖A“觀察水的沸騰”的實驗探究的是：水沸騰時的現(xiàn)象和水沸騰的溫度．圖B是實驗過程某一時刻的溫度，此時水溫是℃．圖甲、乙、丙是三同學作出的水沸騰的圖象，其中正確的是圖．

（1）從數(shù)據(jù)可得出結(jié)論是：此時水沸騰的溫度是℃；根據(jù)圖象我們可以總結(jié)出液體沸騰時的特點是；
（2）小剛發(fā)現(xiàn)從開始加熱到沸騰的這段時間過長，造成這種現(xiàn)象的原因可能是（給出一種原因即可），解決的辦法是．

如圖A“觀察水的沸騰”的實驗探究的是：水沸騰時的現(xiàn)象和水沸騰的溫度。
（1）圖B是實驗過程某一時刻的溫度，此時水溫是．圖甲、乙、丙是三同學作出的水沸騰的圖象，其中正確的是圖。

（2）從數(shù)據(jù)可得出結(jié)論是：此時水沸騰的溫度_________；根據(jù)圖象我們可以總結(jié)出液體沸騰時的特點是；
（3）小剛發(fā)現(xiàn)從開始加熱到沸騰的這段時間過長，造成這種現(xiàn)象的原因可能是（給出一種原因即可），解決的辦法是。

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如圖A“觀察水的沸騰”的實驗探究的是：水沸騰時的現(xiàn)象和水沸騰的溫度．圖B是實驗過程某一時刻的溫度，此時水溫是______℃．圖甲、乙、丙是三同學作出的水沸騰的圖象，其中正確的是______圖．

（1）從數(shù)據(jù)可得出結(jié)論是：此時水沸騰的溫度是______℃；根據(jù)圖象我們可以總結(jié)出液體沸騰時的特點是______；
（2）小剛發(fā)現(xiàn)從開始加熱到沸騰的這段時間過長，造成這種現(xiàn)象的原因可能是______（給出一種原因即可），解決的辦法是______．

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如圖A“觀察水的沸騰”的實驗探究的是：水沸騰時的現(xiàn)象和水沸騰的溫度．圖B是實驗過程某一時刻的溫度，此時水溫是______℃．圖甲、乙、丙是三同學作出的水沸騰的圖象，其中正確的是______圖．

（1）從數(shù)據(jù)可得出結(jié)論是：此時水沸騰的溫度是______℃；根據(jù)圖象我們可以總結(jié)出液體沸騰時的特點是______；
（2）小剛發(fā)現(xiàn)從開始加熱到沸騰的這段時間過長，造成這種現(xiàn)象的原因可能是______（給出一種原因即可），解決的辦法是______．

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如圖A“觀察水的沸騰”的實驗探究的是：水沸騰時的現(xiàn)象和水沸騰的溫度．圖B是實驗過程某一時刻的溫度，此時水溫是______℃．圖甲、乙、丙是三同學作出的水沸騰的圖象，其中正確的是______圖．

（1）從數(shù)據(jù)可得出結(jié)論是：此時水沸騰的溫度是______℃；根據(jù)圖象我們可以總結(jié)出液體沸騰時的特點是______；
（2）小剛發(fā)現(xiàn)從開始加熱到沸騰的這段時間過長，造成這種現(xiàn)象的原因可能是______（給出一種原因即可），解決的辦法是______．

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