如下圖所示.在研究“水果電池電壓與哪些因素有關(guān) 的實(shí)驗(yàn)中.小麗作出的猜想是:水果電池電壓與構(gòu)成兩電極的不同金屬材料有關(guān).請你再作出兩條不同的猜想: 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

21、在研究“水果電池電壓與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中（如圖8所示）
（1）小星作出如下猜想：
猜想一：水果電池電壓與水果種類有關(guān)
猜想二：水果電池電壓與兩電極間距離有關(guān)
猜想三：水果電池電壓與兩電極插入水果的深度有關(guān)
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，小星設(shè)計(jì)了如下準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)和記錄的表格．


①為驗(yàn)證猜想一，應(yīng)做編號為
2，5
的實(shí)驗(yàn)；
②為驗(yàn)證猜想二，應(yīng)做編號為
4，5
的實(shí)驗(yàn)；
③為驗(yàn)證猜想三，應(yīng)做編號為
1，3
的實(shí)驗(yàn)．
（2）小星又提出猜想四：水果電池電壓與水果大小有關(guān)．
他將蘋果依次切去一部分來做實(shí)驗(yàn)，并將數(shù)據(jù)記錄如下：
該實(shí)驗(yàn)說明
水果電池電壓與水果大小無關(guān)
．
（3）以上探究方法在初中物理中經(jīng)常用到，以下探究活動中也采用了此方法的是
A，B，D
（選項(xiàng)不唯一）：
A．探究電流與電壓、電阻的關(guān)系；B．探究決定導(dǎo)體電阻大小的因素
C．探究浮力大小等于什么；D．探究動能大小與什么因素有關(guān)

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21、在研究“水果電池電壓與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中（如圖所示）
（1）小星作出如下猜想：
猜想一：水果電池電壓與水果種類有關(guān)
猜想二：水果電池電壓與兩電極間距離有關(guān)
猜想三：水果電池電壓與兩電極插入水果的深度有關(guān)
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，小星設(shè)計(jì)了如下準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)和記錄的表格．

①為驗(yàn)證猜想一，應(yīng)做編號為
2、5
的實(shí)驗(yàn)；
②為驗(yàn)證猜想二，應(yīng)做編號為
4、5
的實(shí)驗(yàn)；
③為驗(yàn)證猜想三，應(yīng)做編號為
1、3
的實(shí)驗(yàn)．
（2）小星又提出猜想四：水果電池電壓與水果大小有關(guān)
他將蘋果依次切去一部分來做實(shí)驗(yàn)，并將數(shù)據(jù)記錄如下：

該實(shí)驗(yàn)說明
水果電池電壓與水果大小無關(guān)
．

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在研究“水果電池電壓與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中（如圖所示）
（1）小倩作出如下猜想：猜想一：水果電池電壓與水果種類有關(guān)
猜想二：水果電池電壓與兩電極間距離有關(guān)
猜想三：水果電池電壓與兩電極插入水果的深度有關(guān)
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，小倩設(shè)計(jì)了如下準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)和記錄的表格一．
表一
實(shí)驗(yàn)編號 水果種類 深度（cm） 兩極間距離（cm） 電壓（V）
1 蘋果 1 3
2 2 2
3 3 3
4 菠蘿 2 1
5 2 2
表二
蘋果大�。▊�） 1 3/4 1/2 1/4
測得的電壓（V） 0.27 0.28 0.26 0.28
①驗(yàn)證猜想一，應(yīng)做編號為
2、5
2、5
的實(shí)驗(yàn)；
②為驗(yàn)證猜想二，應(yīng)做編號為
4、5
4、5
的實(shí)驗(yàn)；
（2）實(shí)驗(yàn)中觀察電壓表指針的偏轉(zhuǎn)情況正常，該電池的
銅
銅
片是它的正極．
（3）小倩又提出猜想四：水果電池電壓與水果大小有關(guān)．他將蘋果依次切去一部分來做實(shí)驗(yàn)，并將數(shù)據(jù)記錄如表二：
該實(shí)驗(yàn)說明
水果電池電壓與水果大小無關(guān)
水果電池電壓與水果大小無關(guān)
．
（4）以上探究方法在初中物理中經(jīng)常用到，以下探究活動中也采用了此方法的是
AB
AB

A．探究電流與電壓、電阻的關(guān)系      B．探究決定導(dǎo)體電阻大小的因素
C．探究串聯(lián)電阻時引入總電阻        D．探究電流時用水流來導(dǎo)入．

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在研究“水果電池電壓與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中（如圖所示）

（1）小倩作出如下猜想：猜想一：水果電池電壓與水果種類有關(guān)

猜想二：水果電池電壓與兩電極間距離有關(guān)

猜想三：水果電池電壓與兩電極插入水果的深度有關(guān)

為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，小倩設(shè)計(jì)了如下準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)和記錄的表格一．

表一

實(shí)驗(yàn)編號

水果種類

深度（cm）

兩極間距離（cm）

電壓（V）

1

蘋果

1

3

 

2

2

2

 

3

3

3

 

4

菠蘿

2

1

 

5

2

2

 

①驗(yàn)證猜想一，應(yīng)做編號為　_______  _　的實(shí)驗(yàn)；

②為驗(yàn)證猜想二，應(yīng)做編號為          　的實(shí)驗(yàn)；

（2）實(shí)驗(yàn)中觀察電壓表指針的偏轉(zhuǎn)情況正常，該電池的　_________　片是它的正極．

（3）小倩又提出猜想四：水果電池電壓與水果大小有關(guān)．他將蘋果依次切去一部分來做實(shí)驗(yàn)，并將數(shù)據(jù)記錄如表二：

表二

蘋果大�。▊�）

1

3/4

1/2

1/4

測得的電壓（V）

0.27

0.28

0.26

0.28

該實(shí)驗(yàn)說明　_____　___　_________　______　____　．

（4）以上探究方法在初中物理中經(jīng)常用到，以下探究活動中也采用了此方法的是　_________　（多選，2分）

A．探究電流與電壓、電阻的關(guān)系

B．探究決定導(dǎo)體電阻大小的因素

C．探究串聯(lián)電阻時引入總電阻

D．探究電流時用水流來導(dǎo)入．

 

 

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在研究“水果電池電壓與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中（如圖所示）

（1）小倩作出如下猜想：猜想一：水果電池電壓與水果種類有關(guān)

猜想二：水果電池電壓與兩電極間距離有關(guān)

猜想三：水果電池電壓與兩電極插入水果的深度有關(guān)

為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，小倩設(shè)計(jì)了如下準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)和記錄的表格一．

表一

實(shí)驗(yàn)編號

水果種類

深度（cm）

兩極間距離（cm）

電壓（V）

1

蘋果

1

3

 

2

2

2

 

3

3

3

 

4

菠蘿

2

1

 

5

2

2

 

①驗(yàn)證猜想一，應(yīng)做編號為　_______  _　的實(shí)驗(yàn)；

②為驗(yàn)證猜想二，應(yīng)做編號為          　的實(shí)驗(yàn)；

（2）實(shí)驗(yàn)中觀察電壓表指針的偏轉(zhuǎn)情況正常，該電池的　_________　片是它的正極．

（3）小倩又提出猜想四：水果電池電壓與水果大小有關(guān)．他將蘋果依次切去一部分來做實(shí)驗(yàn)，并將數(shù)據(jù)記錄如表二：

表二

蘋果大�。▊�）

1

3/4

1/2

1/4

測得的電壓（V）

0.27

0.28

0.26

0.28

該實(shí)驗(yàn)說明　_____　___　_________　______　____　．

（4）以上探究方法在初中物理中經(jīng)常用到，以下探究活動中也采用了此方法的是　_________　（多選，2分）

A．探究電流與電壓、電阻的關(guān)系

B．探究決定導(dǎo)體電阻大小的因素

C．探究串聯(lián)電阻時引入總電阻

D．探究電流時用水流來導(dǎo)入．

 

 

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