(1)通過觀察 來判斷電流產(chǎn)生的熱量的多少.(2)圖中甲.乙兩根電阻絲是串聯(lián)的.這是為了研究電流產(chǎn)生的熱量與 的關(guān)系. 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

在研究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系時，通過觀察兩個燒瓶中細玻璃管中液面升高的快慢來判斷哪一段電阻絲的功率大，下列研究方法中與這種方法相同的是(　　)

A．研究電流時用水流比作電流，方便研究

B．研究光的傳播時，用光線來描述光的傳播路徑

C．要觀察電路中是否有電流，電流看不見、摸不著，就在電路中接入小燈泡，如果燈泡亮說明電路中有電流

D．研究電流與電壓、電阻的關(guān)系時，保持電壓不變，研究電流與電阻的關(guān)系

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在探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)的實驗中，采用的實驗裝置如圖所示。
（1）通過觀察________來判斷電流產(chǎn)生的熱量的多少；
（2）這兩個燒瓶中所盛煤油的質(zhì)量應該________（填“相等”或“不相等”）。
（3）圖中甲、乙兩根電阻絲是串聯(lián)的，這是為了研究電流產(chǎn)生的熱量與________的關(guān)系。
（4）實驗后，愛思考的小明提出“水比較容易獲得，干嘛不用水代替煤油？”對于這個問題，全班同學進行了討論，給出了下列四種答案，你認為合理的是________。
A．因為煤油有顏色便于觀察
B．因為煤油有比較大的熱值
C．因為煤油有比較小的密度
D．因為煤油有比較小的比熱容

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通過用電器是否工作來判斷電路中有無電流，這種方法叫做轉(zhuǎn)換法.  以下事例中，應用了轉(zhuǎn)換法的是
[     ]
A. 研究電功率的物理意義, 類比了小學數(shù)學中速度的概念來研究
B. 研究電流產(chǎn)生熱量的多少,  通過觀察燒瓶中煤油溫度的高低來研究
C. 在電流相同的情況下，研究電能轉(zhuǎn)化成熱時的功率與導體電阻的關(guān)系
D. 同樣長度和粗細的鎳鉻合金線與銅導線串聯(lián)在電路中，鎳鉻合金線的溫度高

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21、如圖所示，在探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)的實驗中
（1）通過觀察
溫度計的示數(shù)大小
來判斷電流產(chǎn)生的熱量的多少．
（2）圖中甲、乙兩根電阻絲是串聯(lián)的，這是為了研究電流產(chǎn)生的熱量與
電阻
的關(guān)系．

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如圖所示，在探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)的實驗中
（1）通過觀察
溫度計示數(shù)
溫度計示數(shù)
來判斷電流產(chǎn)生的熱量的多少．
（2）圖中甲、乙兩根電阻絲是串聯(lián)的，這是為了研究電流產(chǎn)生的熱量與
電阻
電阻
的關(guān)系．
（3）如果乙瓶中的示數(shù)升高得快，表明：在電流和通電時間相同的情況下，導體的電阻越
大
大
，產(chǎn)生熱量越多．

實驗次數(shù) A1表示
數(shù)I/A		 A2表示
數(shù)I/A		 V1表示
數(shù)U/N		 V2表示
數(shù)U/V		 V表示
數(shù)U/V
1 0.4 0.4 4 8 12
2 0.6 0.6 6 8 12
3 0.8 0.8 8 4 12

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