(1)根據(jù)小明提出的問題.說出你的猜想: .(2)根據(jù)你的猜想進(jìn)行實(shí)驗(yàn).選擇的揚(yáng)聲器是: . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

小明在實(shí)驗(yàn)中提出這樣的問題:凹透鏡會成什么樣的像?根據(jù)凸透鏡成像的情況,小明他們對凹透鏡的成像進(jìn)行了猜想.為了驗(yàn)證自己的猜想,小明他們回顧探究凸透鏡成像的研究過程,設(shè)計(jì)好了探究的方案,他們的探究過程大致如下:
①先找________像:他們將蠟燭分別放在u>2f、2f>u>f、u<f位置上,移動光屏尋找在光屏上所成的像.
②再找________像:他們將光屏撤掉,仍將蠟燭分別放在u>2f、2f>u>f、u<f 位置上,將眼睛放在原來光屏位置,觀察像的情況.
③實(shí)驗(yàn)記錄如下:
物距u在光屏上觀察到的像撤掉光屏直接用眼睛觀察到的像
大小倒正
u>2f縮小正立
2f>u>f縮小正立
u<f縮小正立
④通過探究,小明他們又做了大量的實(shí)驗(yàn),最終得出了凹透鏡成像的規(guī)律:不論將物體放在凹透鏡前的任何位置,凹透鏡只能成________、________、________像.
⑤小明他們大致經(jīng)歷了如下幾個步驟:________、猜想、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、歸納分析、________.在探究過程中,他們運(yùn)用的主要研究方法是:________.
⑥小明通過查閱資料得知,眼鏡的度數(shù)等于透鏡焦距的倒數(shù).他想,如何才能測出凹透鏡的焦距呢?小馬犯了難.現(xiàn)在,給你一支激光手電筒,一個硬紙板,請你幫小馬解決這個問題.劃出實(shí)驗(yàn)原理圖(請畫在方框內(nèi)),說明操作步驟.
________
________
⑦小月同學(xué)平常眼睛近視,卻一直沒配戴眼睛,致使近視得越加厲害.通過這次探究,她感受到戴眼鏡的重要性,于是就在同學(xué)的陪同下到眼鏡店配了一副眼鏡,竟然500度!她走出眼鏡店,戴上眼鏡剛下臺階,猛地一個趔趄差點(diǎn)摔倒.小馬問她:“你怎么越戴眼鏡越看不清路了?”她說:“你不知道,我一戴眼鏡猛然發(fā)現(xiàn)地面似乎變高了!”請你幫她解釋一下這是為什么?

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小明學(xué)習(xí)聲音的產(chǎn)生的有關(guān)知識后,知道揚(yáng)聲器發(fā)聲由紙盆振動產(chǎn)生的。他到惠威揚(yáng)聲器專賣店看到如圖各種各樣的揚(yáng)聲器,就提出一個問題,揚(yáng)聲器振動發(fā)聲的效果與揚(yáng)聲器的哪些因素有關(guān)呢?

(1)根據(jù)小明提出的問題,說出你的猜想:                             。(要求只寫一個)

(2)根據(jù)你的猜想進(jìn)行實(shí)驗(yàn),選擇的揚(yáng)聲器是:                                。

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小明在實(shí)驗(yàn)中提出這樣的問題:凹透鏡會成什么樣的像?根據(jù)凸透鏡成像的情況,小明他們對凹透鏡的成像進(jìn)行了猜想.為了驗(yàn)證自己的猜想,小明他們回顧探究凸透鏡成像的研究過程,設(shè)計(jì)好了探究的方案,他們的探究過程大致如下:
①先找______像:他們將蠟燭分別放在u>2f、2f>u>f、u<f位置上,移動光屏尋找在光屏上所成的像.
②再找______像:他們將光屏撤掉,仍將蠟燭分別放在u>2f、2f>u>f、u<f 位置上,將眼睛放在原來光屏位置,觀察像的情況.
③實(shí)驗(yàn)記錄如下:
物距u在光屏上觀察到的像撤掉光屏直接用眼睛觀察到的像
大小倒正
u>2f縮小正立
2f>u>f縮小正立
u<f縮小正立
④通過探究,小明他們又做了大量的實(shí)驗(yàn),最終得出了凹透鏡成像的規(guī)律:不論將物體放在凹透鏡前的任何位置,凹透鏡只能成______、______、______像.
⑤小明他們大致經(jīng)歷了如下幾個步驟:______、猜想、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、歸納分析、______.在探究過程中,他們運(yùn)用的主要研究方法是:______.
⑥小明通過查閱資料得知,眼鏡的度數(shù)等于透鏡焦距的倒數(shù).他想,如何才能測出凹透鏡的焦距呢?小馬犯了難.現(xiàn)在,給你一支激光手電筒,一個硬紙板,請你幫小馬解決這個問題.劃出實(shí)驗(yàn)原理圖(請畫在方框內(nèi)),說明操作步驟.
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⑦小月同學(xué)平常眼睛近視,卻一直沒配戴眼睛,致使近視得越加厲害.通過這次探究,她感受到戴眼鏡的重要性,于是就在同學(xué)的陪同下到眼鏡店配了一副眼鏡,竟然500度!她走出眼鏡店,戴上眼鏡剛下臺階,猛地一個趔趄差點(diǎn)摔倒.小馬問她:“你怎么越戴眼鏡越看不清路了?”她說:“你不知道,我一戴眼鏡猛然發(fā)現(xiàn)地面似乎變高了!”請你幫她解釋一下這是為什么?

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(1)提出問題:感應(yīng)電流方向與哪些因素有關(guān)?
(2)猜想:①金屬棒ab在磁場中運(yùn)動產(chǎn)生的感應(yīng)電流的方向可能與
磁場
磁場
方向有關(guān);
②金屬棒ab在磁場中運(yùn)動產(chǎn)生的感應(yīng)電流的方向可能與金屬棒的
運(yùn)動
運(yùn)動
方向有關(guān).
(3)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)裝置如圖.
①使金屬棒向右運(yùn)動,看到電流表指針向左偏.
②把磁鐵南、北極上下對調(diào),金屬棒變?yōu)橄蜃筮\(yùn)動,看到電流表指針仍向左偏.根據(jù)以上現(xiàn)象,小芳得出感應(yīng)電流的方向與磁場的方向、棒的運(yùn)動方向無關(guān)的結(jié)論.
(4)評估與交流:你認(rèn)為小芳的結(jié)論正確嗎?若認(rèn)為正確請說明理由.若有錯,分析小芳得出錯誤結(jié)論的原因.
小芳的結(jié)論不正確.小芳在做步驟②時(shí)要分別控制磁極不變,讓金屬棒單獨(dú)改變運(yùn)動方向和控制金屬棒運(yùn)動方向不變,單獨(dú)將磁鐵南、北極對調(diào),即要采用控制變量法進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
小芳的結(jié)論不正確.小芳在做步驟②時(shí)要分別控制磁極不變,讓金屬棒單獨(dú)改變運(yùn)動方向和控制金屬棒運(yùn)動方向不變,單獨(dú)將磁鐵南、北極對調(diào),即要采用控制變量法進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

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31、在物理小組活動的時(shí)間,小明提出了這樣一個問題:水在結(jié)冰時(shí)體積如何變化的?小王立即作出了回答:“根據(jù)物體熱脹冷縮的性質(zhì),水結(jié)冰時(shí)體積當(dāng)然是變小”.但小紅卻提出了反對意見:“如果體積變小的話,那么體積變小的話,那么冰的密度會變大,冰會沉入水中.但事實(shí)上冰會浮在水面上,所以體積應(yīng)變大才對.”
到底誰對誰錯呢?小王提出通過
實(shí)驗(yàn)
來解決這個問題,并提出了自己的實(shí)驗(yàn)方案:“在小藥瓶中裝滿水放到冰箱中使水完全結(jié)冰,然后看看冰面是下降了還是上升了不就行了嗎?”大家都認(rèn)同這個方法,于是動手實(shí)驗(yàn).他們在小容器中裝滿水后放入冰箱讓它結(jié)冰,結(jié)果發(fā)現(xiàn)冰面向上凸起,同時(shí)藥瓶要有被脹破的感覺.最后大家得到了結(jié)論.
請你完成下面的問題:
(1)在文章中填上適當(dāng)?shù)奈锢硇g(shù)語.
(2)從小明他們的實(shí)驗(yàn)中,可以得到什么結(jié)論?
(3)這個探究活動經(jīng)歷了:A、猜想與假設(shè);B、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案;C、歸納結(jié)論;D、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)收集證據(jù);E、提出問題.
小明他們采取的步驟順序是:
EABDC

(4)舉出至少一個說明這種現(xiàn)象產(chǎn)生的危害.

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