圖示電路中，電流表的讀數(shù)為I，電壓表的示數(shù)為U，兩電阻和阻值均為已知，下列各式中正確的是哪一個(gè)

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A.U／I＝　　　B.I／U＝＋

C.U／I＝　　　D.U／I＝＋

在“研究電流跟電壓、電阻的關(guān)系”時(shí)，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)如圖電路圖，其中R為定值電阻，R’為滑動(dòng)變阻器，實(shí)驗(yàn)后，數(shù)據(jù)記錄在表一和表二中。

表一

表二

（1）根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出如下結(jié)論：

由表一可得：                                          。

由表二可得：                                           。

（2）在研究電流與電阻關(guān)系時(shí)，先用5Ω的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，使電壓表的示數(shù)為3V，再換用10Ω的定值電阻時(shí)，某同學(xué)沒有改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置，合上開關(guān)后。電壓表的示數(shù)將       3V（選填“大于”、“小于”或“等于”）。此時(shí)應(yīng)向    （選填“右”或“左”）調(diào)節(jié)變阻器滑片，使電壓表的示數(shù)仍為3V。

在探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”的過程中，兩小組同學(xué)提出了以下猜想：

小組1猜想：電流可能跟電壓成正比；

小組2猜想：電流可能跟電阻成反比。

(1)小組1的做法是：設(shè)計(jì)了如圖20所示的電路圖，其中電源為兩節(jié)干電池，電阻R為10Ω，變阻器R′標(biāo)有“20Ω 1A”字樣。

①請(qǐng)你幫他選量程，電壓表應(yīng)選　　　　 量程，電流表應(yīng)選　　　　 量程。

②請(qǐng)你按電路圖將圖21中未連接處補(bǔ)畫上。

③為保證電路安全，連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)處于　　　 狀態(tài)（填“斷開”或“閉合”）。

④小組1同學(xué)正確連接電路后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，其原因可能是　　　　　　 。

⑤下表是小剛記錄的數(shù)據(jù)，從數(shù)據(jù)中可以看出小剛是將變阻器的滑片向　　 (填電路圖上的a或b)移動(dòng)的。請(qǐng)你替小組1寫出正確結(jié)論：　　　　　　 。

（2）小組2設(shè)計(jì)的電路圖與小組1相同。正確的實(shí)驗(yàn)步驟為：

①讓5Ω電阻接入電路，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器到某一位置，記錄電壓表示數(shù)，此時(shí)電流表示數(shù)如圖22所示，為　　　 A；

②將5Ω電阻換成10Ω電阻，閉合開關(guān)后，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向 　　　（選填電路圖上的a或b）移動(dòng)，當(dāng)觀察到電壓表示數(shù)為　　　　 V時(shí)，記錄電流表示數(shù)；

③將10Ω電阻換成15Ω電阻，繼續(xù)完成了實(shí)驗(yàn)，經(jīng)過分析，得出了正確的結(jié)論。

在探究“電流跟電壓、電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)連成了如圖所示的電路后開始實(shí)驗(yàn)。

⑴在探究“電流與電壓關(guān)系”的過程中，滑動(dòng)變阻器的主要作用是_______________________________。通過實(shí)驗(yàn)得到上表中的三組數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是_____________________________________。

⑵在探究“電流與電阻關(guān)系”的過程中，該同學(xué)應(yīng)控制___________不變。實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)將圖中10Ω的定值電阻更換為20Ω的定值電阻，閉合開關(guān)后，下一步的操作應(yīng)當(dāng)是使滑動(dòng)變阻器滑片向_________________（填“A”或“B”）移動(dòng)。