7.小強(qiáng)同學(xué)學(xué)了物理后.養(yǎng)成了觀察生活的好習(xí)慣.他發(fā)現(xiàn)好多藥瓶瓶蓋的側(cè)面都做有密集的豎條紋.如圖所示.其目的是為了 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

小明同學(xué)學(xué)習(xí)物理后養(yǎng)成了觀察、思考生活的好習(xí)慣.他的質(zhì)量是50千克,一次騎自行車(chē)上學(xué),在水平路面上以4m/s的速度勻速行駛.有關(guān)數(shù)據(jù)如表所示.(g取10N/kg)
(1)小明同學(xué)騎車(chē)沿直線(xiàn)勻速行駛10min前進(jìn)的距離是多少?
自行車(chē)凈重 200N
行駛時(shí)自行車(chē)與地總接觸面積 0.01m2
勻速行駛過(guò)程中的總阻力 30N
輪胎承受的最大壓強(qiáng) 1.2×105Pa
(2)在行駛過(guò)程中,小明和車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大?

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小明同學(xué)學(xué)習(xí)物理后養(yǎng)成了觀察、思考生活的好習(xí)慣.他的質(zhì)量是50千克,一次騎自行車(chē)上學(xué),在水平路面上以4m/s的速度勻速行駛.有關(guān)數(shù)據(jù)如表所示.(g取10N/kg)
(1)小明同學(xué)騎車(chē)沿直線(xiàn)勻速行駛10min前進(jìn)的距離是多少?
自行車(chē)凈重200N
行駛時(shí)自行車(chē)與地總接觸面積0.01m2
勻速行駛過(guò)程中的總阻力30N
輪胎承受的最大壓強(qiáng)1.2×105Pa
(2)在行駛過(guò)程中,小明和車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大?

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小明同學(xué)學(xué)習(xí)物理后養(yǎng)成了觀察、思考生活的好習(xí)慣.他的質(zhì)量是50千克,一次騎自行車(chē)上學(xué),在水平路面上以4m/s的速度勻速行駛.有關(guān)數(shù)據(jù)如表所示.(g取10N/kg)
(1)小明同學(xué)騎車(chē)沿直線(xiàn)勻速行駛10min前進(jìn)的距離是多少?
自行車(chē)凈重 200N
行駛時(shí)自行車(chē)與地總接觸面積 0.01m2
勻速行駛過(guò)程中的總阻力 30N
輪胎承受的最大壓強(qiáng) 1.2×105Pa
(2)在行駛過(guò)程中,小明和車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大?

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小明同學(xué)學(xué)習(xí)物理后養(yǎng)成了觀察、思考生活的好習(xí)慣.他的質(zhì)量是50千克,一次騎自行車(chē)上學(xué),在水平路面上以4m/s的速度勻速行駛.有關(guān)數(shù)據(jù)如表所示.(g取10N/kg)
(1)小明同學(xué)騎車(chē)沿直線(xiàn)勻速行駛10min前進(jìn)的距離是多少?
自行車(chē)凈重200N
行駛時(shí)自行車(chē)與地總接觸面積0.01m2
勻速行駛過(guò)程中的總阻力30N
輪胎承受的最大壓強(qiáng)1.2×105Pa
(2)在行駛過(guò)程中,小明和車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大?

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(1)甲、乙兩組同學(xué)在學(xué)習(xí)了密度知識(shí)后,對(duì)營(yíng)養(yǎng)餐中牛奶的密度進(jìn)行了研究.

①先把天平放在水平桌面上,并將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線(xiàn)處,法線(xiàn)指針如圖1所示,則此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向     (填:“左”或“右”)邊調(diào)節(jié).兩組同學(xué)實(shí)驗(yàn)步驟如下表:

 
甲組
乙組
1
用天平稱(chēng)出燒杯和牛奶的總質(zhì)量m1
用天平稱(chēng)出空燒杯質(zhì)量m1
2
將一部分牛奶倒入量筒中,讀出示數(shù)V
用天平稱(chēng)出燒杯和牛奶的總質(zhì)量m2
3
再用天平稱(chēng)出燒杯和剩余牛奶的總質(zhì)量m2
將牛奶全部倒入量筒中,讀出示數(shù)V
4
牛奶密度的表達(dá)式是:
牛奶的密度 ρ=
②甲組測(cè)出的牛奶密度表達(dá)式是:           .(用實(shí)驗(yàn)中測(cè)出物理量的字母表示)
③你認(rèn)為      組(填:“甲”或“乙”)同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法更好.
(2)小強(qiáng)同學(xué)為了探究“放在斜面上的物體對(duì)斜面的壓力跟斜面傾斜程度的關(guān)系”,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),步驟如下:先用雙面膠把一個(gè)100g的砝碼固定在50cm長(zhǎng)的一塊彈性薄鋼片上,將鋼片的左端固定在桌子的一端;接著緩緩抬起鋼片右端,與水平方向成一定夾角;繼續(xù)抬高右端,增大鋼片與水平方向的夾角.現(xiàn)象依次如圖2甲、乙、丙所示.
①該實(shí)驗(yàn)中,是通過(guò)觀察        判斷物體對(duì)斜面壓力的大。
②斜面上的物體對(duì)斜面的壓力隨斜面傾斜程度的增大而        .(填:“增大”、“減小”或“不變”)
③若繼續(xù)增大斜面傾斜程度,直到與水平方向垂直,則         
④斜面上的物體對(duì)斜面的壓力還與什么因素有關(guān)?請(qǐng)你再提一個(gè)猜想           

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