8．不同物體吸收太陽輻射能力不同.小明認為它可能與物體的顏色有關.于是.他將幾個完全相同的物體涂上不同顏色放在太陽底下.測出相同時間內(nèi)物體升高的溫度．“小明認為它可能與物體的顏色有關 這一環(huán)節(jié).屬于科學探究中的A．猜想假設 B．進行實驗 C．分析論證 D．評估交流 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

1、不同物體吸收太陽輻射能力不同，小明認為它可能與物體的顏色有關，于是，他將幾個完全相同的物體涂上不同顏色放在太陽下，測出相同時間內(nèi)物體升高的溫度，就“小明認為它可能與物體的顏色有關”這一環(huán)節(jié)而言，屬于科學探究中的（　�。�

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不同物體吸收太陽輻射能力不同，小明認為它可能與物體的顏色有關，于是，他將幾個完全相同的物體涂上不同顏色放在太陽底下，測出相同時間內(nèi)物體升高的溫度．就“他將幾個完全相同的物體涂上不同顏色放在太陽底下，測出相同時間內(nèi)物體升高的溫度．”這一環(huán)節(jié)而言，屬于科學探究中的（　�。�

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不同物體吸收太陽輻射能力不同，小明認為它可能與物體的顏色有關，于是，他將幾個完全相同的物體涂上不同顏色放在太陽底下，測出相同時間內(nèi)物體升高的溫度．從科學探究的角度分析，小明的認為這個步驟是科學探究中的哪個步驟（　�。�

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不同物體吸收太陽輻射能力不同，小明認為它可能與物體的顏色有關，于是，他將幾個完全相同的物體涂上不同顏色放在太陽底下，測出相同時間內(nèi)物體升高的溫度．就“小明認為它可能與物體的顏色有關”這一環(huán)節(jié)而言，屬于科學探究中的
B
B

A．提出問題　　　B．猜想假設　　　C．進行實驗　　　D．分析論證．

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不同物體吸收太陽輻射能力不同，小明認為它可能與物體的顏色有關，于是，他將幾個完全相同的物體涂上不同顏色放在太陽底下，測出相同時間內(nèi)物體升高的溫度．就“小明認為它可能與物體的顏色有關”這一環(huán)節(jié)而言，屬于科學探究中的


  1. A.
    提出問題
  2. B.
    猜想假設
  3. C.
    進行實驗
  4. D.
    分析論證

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