1．4 3 木板與棉布 7 【查看更多】

 

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（2011?營口）在探究“斜面的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，將一條長木板的一端墊高，構(gòu)成長度一定、高度可調(diào)的斜面，還有毛巾、棉布．用彈簧測力計(jì)拉著同一木塊沿不同的斜面勻速拉動(dòng)，記錄的數(shù)據(jù)如下表：
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 斜面材料 斜面的傾斜角度 木塊重G/N 斜面高度h/m 沿斜面拉力F/N 斜面長s/m 有用功W有/J 總功W總/J 機(jī)械效率%
1 木板 30° 2 0.50 1.50 1.00 1.00 1.50 66.7
2 棉布 30° 2 0.50 1.70 1.00 1.00 1.70 58.8
3 毛巾 30° 2 0.50 1.85 1.00
4 毛巾 20° 2 0.34 1.75 1.00 0.68 1.75 38.9
（1）請計(jì)算第3次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率是
54.1%
54.1%
．
（2）分析第
1、2或1、3或2、3或1、2、3
1、2或1、3或2、3或1、2、3
次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：在其它條件相同時(shí)，斜面越粗糙，機(jī)械效率越低．
（3）分析第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：
在其它條件相同時(shí)，斜面傾角越大（或陡）機(jī)械效率越高
在其它條件相同時(shí)，斜面傾角越大（或陡）機(jī)械效率越高
．
（4）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)還發(fā)現(xiàn)，在其它條件相同時(shí)，斜面傾角
越大
越大
（填“越大”或“越小”）越費(fèi)力．

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下面是某學(xué)生測量摩擦力的實(shí)驗(yàn)
試驗(yàn)次數(shù) 實(shí)驗(yàn)條件 摩擦力壓力F/N
壓力F/N 接觸面材料
1 5 木板  1.0
2 10 木板 2.0 
3 15 木板  3.0
4 15 棉布  4.5
5 15 毛巾  7.5
（1）怎樣測量滑動(dòng)摩擦力的大��？
（2）比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)1、2、3，結(jié)論是
接觸面的粗糙程度相同，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大
接觸面的粗糙程度相同，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大
．
（3）比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)3、4、5，結(jié)論是
壓力大小相同，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大
壓力大小相同，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大
．
（4）根據(jù)數(shù)據(jù)1、2、3在所給坐標(biāo)中作出摩擦力的大小f與接觸面受到的壓力大小N之間的關(guān)系圖象．由圖象可得出f與N的關(guān)系是
接觸面的粗糙程度相同，滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小成正比
接觸面的粗糙程度相同，滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小成正比
．

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在研究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)時(shí)，小明的數(shù)據(jù)記錄如下：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

接觸面的材料

壓力的大小F/N

測力計(jì)的示數(shù)F/N

l

木板與木扳

5

1．0

2

木板與木板

7

1．4

3

木板與棉布

7

2．6

4

木板與毛巾

7

3．5

5

木板與木板

9

        1 .8

(1)分析表中第     這三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得到：接觸面越粗糙，摩擦力越               。 

(2)分析表中第     這三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得到：壓力越大，摩擦力越           。

(3)在木板上加重物，目的是       ；將毛巾鋪在小板上，目的是                     。 (4)在該實(shí)驗(yàn)中為什么要用彈簧測力計(jì)拉著木塊在水平桌面上勻速運(yùn)動(dòng)?

答：

(5)使木塊做勻速運(yùn)動(dòng)是比較困難的，你是怎樣確定小塊人體上在做勻速運(yùn)動(dòng)的?

答：

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（2007?青島）回顧實(shí)驗(yàn)和探究：
（1）曉麗在水平面上用木塊、木板等研究“影響摩擦力大小的因素”時(shí)，記錄數(shù)據(jù)如下：
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 接觸面 壓力F/N 測力計(jì)示數(shù)/N
1 木板 7 2.1
2 棉布 7 2.6
3 毛巾 7 3.5
4 木板 9 2.7
比較表中第
1、4
1、4
次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得知：壓力越大，摩擦力越大．
一輛小車分別以相同的速度駛向這三種表面，直到停止，則在
木板
木板
表面行駛的距離最遠(yuǎn)．由此推測若平面完全光滑，小車將做
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動(dòng)．
（2）如圖所示，在研究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律”時(shí)，將液體看作一框蘋果，再將其中一只蘋果當(dāng)作自己，自己的感受是：越在下層感到擠壓越厲害．根據(jù)這種感受，提出液體壓強(qiáng)規(guī)律的對(duì)應(yīng)假說是：液體壓強(qiáng)隨
深度
深度
增加而增大．再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
上述過程中將蘋果當(dāng)作自己是運(yùn)用了
擬人類比
擬人類比
法．
本探究過程的思維程序是：提出問題→
猜想與假設(shè)
猜想與假設(shè)
→形成假說→實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)．

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在探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，小亮同學(xué)將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，記錄在下表中，

次數(shù)

接觸面材料

壓力(N)

拉力(N)

1

木板與木板

5

1.0

2

木板與木板

7

1.4

3

木板與木板

9

1.8

4

木板與棉布

7

2.6

5

木板與毛巾

7

3.5

 

 

 

 

 

 

 

（1）對(duì)比1、2、3次實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是                               。

（2）對(duì)比2、4、5次實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是                                   。

（3）摩擦力的大小與     和         有關(guān)。

（4）增大摩擦的方法有              和                  。

 

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