回顧實驗和探究：

（1）在研究“阻力大小對物體運動的影響”時，應讓小車從同一斜面的______高度滑下，是為了使小車到達斜面底部的速度______．接著在表面材料不同的水平面上運動，分別停在如圖1所示的不同地方實驗說明，小車受到的阻力越小，它的運動狀態(tài)改變的越______．
由實驗現(xiàn)象我們可以推斷：假如小車在平面上運動的過程中，在水平方向上不受力，它將做______． 在本實驗采用______研究方法，此研究方法很普遍，采用此研究方法實驗還有：______．（只要求寫出實驗名稱）
（2）如圖2所示，在研究二力平衡條件的實驗中
①把木塊放在______桌面上，向兩端的小盤里加砝碼，當兩盤砝碼質(zhì)量______時，木塊靜止．
②保持兩盤砝碼質(zhì)量相等，把木塊扭轉一個角度，使拉力F₁、F₂不在同一直線上，觀察到木塊發(fā)生轉動．概括起來，可以得出結論：作用在同一物體上的兩個力，如果______，方向相反，作用在______上，這兩個力就彼此平衡．

回顧實驗和探究：

（1）在研究“阻力大小對物體運動的影響”時，應讓小車從同一斜面的______高度滑下，是為了使小車到達斜面底部的速度______．接著在表面材料不同的水平面上運動，分別停在如圖1所示的不同地方實驗說明，小車受到的阻力越小，它的運動狀態(tài)改變的越______．
由實驗現(xiàn)象我們可以推斷：假如小車在平面上運動的過程中，在水平方向上不受力，它將做______． 在本實驗采用______研究方法，此研究方法很普遍，采用此研究方法實驗還有：______．（只要求寫出實驗名稱）
（2）如圖2所示，在研究二力平衡條件的實驗中
①把木塊放在______桌面上，向兩端的小盤里加砝碼，當兩盤砝碼質(zhì)量______時，木塊靜止．
②保持兩盤砝碼質(zhì)量相等，把木塊扭轉一個角度，使拉力F₁、F₂不在同一直線上，觀察到木塊發(fā)生轉動．概括起來，可以得出結論：作用在同一物體上的兩個力，如果______，方向相反，作用在______上，這兩個力就彼此平衡．