②P2O5+6OH-=2PO+3H2O③Cu片逐漸溶解.有無色氣泡產(chǎn)生.溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

（2008?北京）X、Y、Z、W為含有相同電子數(shù)的分子或離子，均由原子序數(shù)小于10的元素組成，X有5個(gè)原子核．通常狀況下，W為無色液體．
已知：X+Y
△
Z+W
（1）Y的電子式是
．
（2）液態(tài)Z和W的電離相似，都可電離出電子數(shù)相同的兩種離子，液態(tài)Z的電離方程式是
2NH3（l）?NH2-+NH4+
2NH3（l）?NH2-+NH4+
．
（3）用圖1所示裝置制備NO并驗(yàn)證其還原性．有下列主要操作：
a．向廣口瓶?jī)?nèi)注入足量熱NaOH溶液，將盛有銅片的小燒杯放入瓶中．
b．關(guān)閉止水夾，點(diǎn)燃紅磷，伸入瓶中，塞好膠塞．
c．待紅磷充分燃燒，一段時(shí)間后打開分液漏斗旋塞，向燒杯中滴入少量稀硝酸．
①步驟c后還缺少的一步主要操作是
打開止水夾，通入少量氧氣
打開止水夾，通入少量氧氣
．
②紅磷充分燃燒的產(chǎn)物與NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式是
P2O5+6OH-=2PO43-+3H2O
P2O5+6OH-=2PO43-+3H2O
．
③步驟c滴入稀硝酸后燒杯中的現(xiàn)象是
3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O
3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O
，反應(yīng)的離子方程式是
Cu片逐漸溶解，有無色氣泡產(chǎn)生，溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色
Cu片逐漸溶解，有無色氣泡產(chǎn)生，溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色
．
（4）一定溫度下，將1mol N2O4置于密閉容器中，保持壓強(qiáng)不變，升高溫度至T1的過程中，氣體由無色逐漸變?yōu)榧t棕色．溫度由T1繼續(xù)升高到T2的過程中，氣體逐漸變?yōu)闊o色．若保持T2，增大壓強(qiáng)，氣體逐漸變?yōu)榧t棕色．氣體的物質(zhì)的量n隨溫度T變化的關(guān)系如圖2所示．
①溫度在T1-T2之間，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2NO2?2NO+O2
2NO2?2NO+O2
．
②溫度在T2-T3之間，氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量是（保留1位小數(shù)）
30.7
30.7
．

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加碘食鹽中加入的碘酸鉀是一種白色結(jié)晶粉末，其溶解度受溫度影響很大，且隨溫度的升高而逐漸增大，常溫下很穩(wěn)定，在酸性條件下碘酸鉀是一種較強(qiáng)的氧化劑，可與碘化物等還原性物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)．
（1）為檢驗(yàn)?zāi)呈雏}中是否含有KIO3，某同學(xué)取食鹽樣品完全溶解于水中，然后加入用鹽酸酸化的淀粉KI溶液，結(jié)果溶液呈藍(lán)色，則反應(yīng)的離子方程式為
5I-+IO3-+6H+=3I2+3H2O
5I-+IO3-+6H+=3I2+3H2O
；
（2）KIO3也可用電解的方法制得，其原理是以石墨為陽極，以不銹鋼為陰極，在一定溫度和電流下電解KI溶液．總反應(yīng)方程式為KI+3H2O=KIO3+3H2↑，則兩極的電極反應(yīng)式分別為：陰極
6H++6e-=3H2↑
6H++6e-=3H2↑
，陽極
I--6e-+6OH-=IO3-+3H2O
I--6e-+6OH-=IO3-+3H2O
．

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某研究小組制備消毒液（主要成分為NaClO）設(shè)計(jì)了A、B兩套裝置。并查閱到下列資料，“在加熱情況下，鹵素和堿液發(fā)生如下反應(yīng)：3X2+6OH-X-++3H2O”。

請(qǐng)完成下列問題：

（1）裝置A的大試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為：____________________________。

（2）裝置A中能否省去盛飽和NaCl溶液的洗氣瓶？理由是：________________________。

（3）裝置A中能否省去盛濃硫酸的洗氣瓶？理由是：____________________________。

（4）裝置A中能否省去盛冰水的燒杯？理由是：____________________________。

（5）裝置B中制備時(shí)發(fā)生的電解反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。

（6）裝置B中a端應(yīng)接電源的極，理由是：____________________________。

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近年來全世界經(jīng)歷了多種傳染性疾�。ㄈ绶堑洹偱２�、高致病性禽流感等）的襲擾，因此，經(jīng)常性地對(duì)環(huán)境進(jìn)行消毒，是預(yù)防各種傳染性疾病的有效措施。某研究小組為制備消毒液（主要成分是NaClO），設(shè)計(jì)了A、B兩套裝置（B裝置中電極材料均為石墨）。并查閱到下列資料：在加熱的情況下鹵素單質(zhì)和堿液發(fā)生如下反應(yīng)：

3X2+6OH-5X-++3H2O

裝置A

裝置B

請(qǐng)完成下列問題：

（1）寫出裝置A燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________  。

（2）若去掉裝置A中盛濃硫酸的洗氣瓶，能否達(dá)到預(yù)期目的_________（填“能”或“不能”）。

（3）裝置A中盛冰水的燒杯的作用是_________________________________________。

（4）利用裝置B制備消毒液時(shí)有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________。

（5）裝置B中a端應(yīng)接電源的_________極，理由是________________________________。

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某研究小組為制備消毒液(主要成分NaClO)設(shè)計(jì)了A、B兩套裝置，如下圖所示，并查閱到下列資料：在加熱情況下鹵素和堿液能發(fā)生如下反應(yīng)：

3X2+6OH-5X-++3H2O

完成下列問題：

(1)裝置A的大試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為___________________________。

(2)裝置中A能否省去冰水冷卻？_________，理由是_________________________________。

(3)寫出裝置B電解的化學(xué)反應(yīng)方程式____________________________________。

(4)b極是電源的_________極，理由是____________________________________。

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