被稱(chēng)為“生命之源”的水（H₂O）和被稱(chēng)為“綠色氧化劑”的雙氧水（H₂O₂），都是由氫、氧兩種元素組成的化合物，通常情況下均為無(wú)色液體．在化學(xué)實(shí)驗(yàn)開(kāi)放日，實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用下面的方法鑒別水和雙氧水兩瓶無(wú)色液體，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)有關(guān)內(nèi)容：

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①將等體積的兩種無(wú)色液體分別加入A、B兩個(gè)試管中． ②分別向A、B兩試管中同時(shí)加入等質(zhì)量（少量）的二氧化錳，觀(guān)察現(xiàn)象．	A試管中無(wú)明顯現(xiàn)象 B試管中有氣泡產(chǎn)生	A試管中的無(wú)色液體是：   ； B試管中的無(wú)色液體是：   ；

（1）B試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：．
（2）如何驗(yàn)證B試管中產(chǎn)生的氣體（寫(xiě)出操作步驟，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論）？
．

被稱(chēng)為“生命之源”的水（H₂O）和被稱(chēng)為“綠色氧化劑”的雙氧水（H₂O₂），都是由氫、氧兩種元素組成的化合物，通常情況下均為無(wú)色液體．在化學(xué)實(shí)驗(yàn)開(kāi)放日，實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用下面的方法鑒別水和雙氧水兩瓶無(wú)色液體，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)有關(guān)內(nèi)容：

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①將等體積的兩種無(wú)色液體分別加入A、B兩個(gè)試管中． ②分別向A、B兩個(gè)試管中同時(shí)加入等質(zhì)量（少量）的二氧化錳，觀(guān)察現(xiàn)象．	A試管中無(wú)明顯現(xiàn)象   B試管中有氣泡產(chǎn)生	A試管中的無(wú)色液體是：____________； B試管中的無(wú)色液體是：____________．

（1）B試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（2）如何驗(yàn)證B試管中產(chǎn)生的氣體
（3）實(shí)驗(yàn)中使用的黑色粉末是，其中作用是．
發(fā)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是．

被稱(chēng)為“生命之源”的水（H₂O）和被稱(chēng)為“綠色氧化劑”的過(guò)氧化氫（H₂O₂），都是由氫、氧兩種元素組成的化合物，通常情況下均為無(wú)色液體．某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用下面的方法鑒別水和雙氧水兩瓶無(wú)色液體：

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①將等體積的兩種無(wú)色液體分別加入A、B兩個(gè)試管中． ②分別向A、B兩試管中同時(shí)加入等質(zhì)量（少量）的二氧化錳，觀(guān)察現(xiàn)象．	A試管中無(wú)明顯現(xiàn)象 B試管中有氣泡 產(chǎn)生	A試管中的無(wú)色液 體是   ． B試管中的無(wú)色液體是   ．

（1）請(qǐng)?zhí)顚?xiě)上表中有關(guān)內(nèi)容：
（2）寫(xiě)出B試管中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式：．