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題目列表(包括答案和解析)

假設(shè)你住在一個(gè)涉外小區(qū),社區(qū)委員會(huì)請(qǐng)你幫忙用英文寫(xiě)一封電子郵件,將周末農(nóng)家采摘活動(dòng)的安排傳達(dá)給住戶。要點(diǎn):

1.時(shí)間:下周六上午8:00至11:00   2.內(nèi)容:采摘蘋(píng)果

3.報(bào)名:辦公室,周四下午5:00前  4. 提示:帶帽子、手套

5.歡迎踴躍參加

注意:1.詞數(shù)100左右; 2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;

3.開(kāi)頭結(jié)尾已為你寫(xiě)好;

4.參考詞匯:社區(qū)community 委員會(huì) committee  居民resident 

Our dear residents,

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The committee of the community        

 

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假設(shè)你住在一個(gè)涉外小區(qū),社區(qū)委員會(huì)請(qǐng)你幫忙用英文寫(xiě)一封電子郵件,將周末農(nóng)家采摘活動(dòng)的安排傳達(dá)給住戶。要點(diǎn):
1.時(shí)間:下周六上午8:00至11:00   2.內(nèi)容:采摘蘋(píng)果
3.報(bào)名:辦公室,周四下午5:00前  4. 提示:帶帽子、手套
5.歡迎踴躍參加
注意:1.詞數(shù)100左右; 2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
3.開(kāi)頭結(jié)尾已為你寫(xiě)好;
4.參考詞匯:社區(qū)community 委員會(huì) committee  居民resident 
Our dear residents,
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The committee of the community        

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書(shū)面表達(dá)

假設(shè)你是李華強(qiáng)。時(shí)下,你校不少學(xué)生帶手機(jī)上學(xué)。為此,你班組織了一次班會(huì),討論中學(xué)生上學(xué)是否有必要帶手機(jī)。請(qǐng)你給英語(yǔ)筆友Tom寫(xiě)封信,根據(jù)下表提供的信息,客觀地介紹討論的情況?山Y(jié)合你校實(shí)際進(jìn)行適當(dāng)發(fā)揮,并發(fā)表自己的看法。

一些同學(xué)認(rèn)為

一些同學(xué)認(rèn)為

你的觀點(diǎn)

方便;時(shí)尚。

中學(xué)生自控能力差;玩手機(jī)浪費(fèi)時(shí)間。

(請(qǐng)你實(shí)話實(shí)說(shuō))

注意:

1. 正確使用英文書(shū)信的基本格式。

詞數(shù):120左右。

 

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春天是旅游的好季節(jié),某中學(xué)校長(zhǎng)要求各班同學(xué)就春游一事展開(kāi)討論。討論的主題是:學(xué)校要不要組織學(xué)生春游。校長(zhǎng)還要求班長(zhǎng)就討論的情況用英語(yǔ)寫(xiě)一封信給他。

假定你是某班班長(zhǎng)李華,請(qǐng)你根據(jù)下列表格中的信息客觀地介紹討論情況。

注意:1.信的格式已為你寫(xiě)好;            2.詞數(shù):120字左右;

3.生詞:拓寬 broaden    負(fù)擔(dān) burden

70%的學(xué)生贊成春游

1.可以領(lǐng)略大自然的優(yōu)美風(fēng)景;      2.拓寬視野,增長(zhǎng)知識(shí);

3.呼吸新鮮空氣,有益于身體健康。

30%的學(xué)生反對(duì)春游

1.時(shí)間緊,耽誤學(xué)習(xí);             2.增加父母經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān);

3.擔(dān)心安全。

Dear Headmaster,

I’m writing to tell you the discussion we’ve had on whether the school should organize a spring outing for the students.

                                                                              

                                                                              

                                                                              

……

Yours truly,

Li Hua

 

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 假設(shè)你是李華。時(shí)下,你校不少學(xué)生帶手機(jī)上學(xué)。為此,你班組織了一次班會(huì),討論中學(xué)生上學(xué)是否有必要帶手機(jī)。請(qǐng)你給英語(yǔ)筆友Tom寫(xiě)封信,根據(jù)下表提供的信息,客觀地介紹討論的情況?山Y(jié)合你校實(shí)際進(jìn)行適當(dāng)發(fā)揮,并發(fā)表自己的看法。

一些同學(xué)認(rèn)為

一些同學(xué)認(rèn)為

你的觀點(diǎn)

方便;時(shí)尚。

中學(xué)生自控能力差;玩手機(jī)浪費(fèi)時(shí)間。

(請(qǐng)你實(shí)話實(shí)說(shuō))

注意:

1.     正確使用英文書(shū)信的基本格式。詞數(shù):120左右。

Dear Tom,                                                           

Recently we’ve had a class meeting to discuss whether it is necessary for middle school students to carry mobile phones to school. …                         

 

 

 

 

Yours truly,                                            

Li  Hua

 

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