某學(xué)生為了測(cè)量一物體的質(zhì)量，找到一個(gè)力電轉(zhuǎn)換器，該轉(zhuǎn)換器的輸出電壓正比于受壓面的壓力（比例系數(shù)為k），如圖所示。測(cè)量時(shí)先調(diào)節(jié)輸入端的電壓，使轉(zhuǎn)換器空載時(shí)的輸出電壓為0；而后在其受壓面上放一物體，即可測(cè)得與物體質(zhì)量成正比的輸出電壓U�，F(xiàn)有下列器材：力電轉(zhuǎn)換器、質(zhì)量為m₀的砝碼、電壓表、滑動(dòng)變阻器、干電池各一個(gè)、電鍵及導(dǎo)線若干、待測(cè)物體（可置于力電轉(zhuǎn)換器的受壓面上）。請(qǐng)完成對(duì)該物體質(zhì)量的測(cè)量。

（l）設(shè)計(jì)一個(gè)電路，要求力電轉(zhuǎn)換器的輸入電壓可調(diào)，并且使電壓的調(diào)節(jié)范圍盡可能大，在方框中畫出完整的測(cè)量電路圖。

（2）以下為簡(jiǎn)要的測(cè)量步驟，請(qǐng)將不完整處補(bǔ)充完整：

A．調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使轉(zhuǎn)換器的輸出電壓為零；

B．將         放在轉(zhuǎn)換器上，記下輸出電壓U₀；

C．將待測(cè)物放在轉(zhuǎn)換器上，記下輸出電壓U₁；

（3）根據(jù)以上測(cè)量，可求出：比例系數(shù)k=       ，待測(cè)物體的質(zhì)量m=       。

（4）請(qǐng)?jiān)O(shè)想實(shí)驗(yàn)中可能會(huì)出現(xiàn)的一個(gè)問題：                               。

某學(xué)生為了測(cè)量一物體的質(zhì)量，找到一個(gè)力電轉(zhuǎn)換器，該轉(zhuǎn)換器的輸出電壓正比于受壓面的壓力（比例系數(shù)為k），如圖所示。測(cè)量時(shí)先調(diào)節(jié)輸入端的電壓，使轉(zhuǎn)換器空載時(shí)的輸出電壓為0；而后在其受壓面上放一物體，即可測(cè)得與物體質(zhì)量成正比的輸出電壓U�，F(xiàn)有下列器材：力電轉(zhuǎn)換器、質(zhì)量為m₀的砝碼、電壓表、滑動(dòng)變阻器、干電池各一個(gè)、電鍵及導(dǎo)線若干、待測(cè)物體（可置于力電轉(zhuǎn)換器的受壓面上）。請(qǐng)完成對(duì)該物體質(zhì)量的測(cè)量。
（l）設(shè)計(jì)一個(gè)電路，要求力電轉(zhuǎn)換器的輸入電壓可調(diào)，并且使電壓的調(diào)節(jié)范圍盡可能大，在方框中畫出完整的測(cè)量電路圖。

（2）以下為簡(jiǎn)要的測(cè)量步驟，請(qǐng)將不完整處補(bǔ)充完整：
A．調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使轉(zhuǎn)換器的輸出電壓為零；
B．將        放在轉(zhuǎn)換器上，記下輸出電壓U₀；
C．將待測(cè)物放在轉(zhuǎn)換器上，記下輸出電壓U₁；
（3）根據(jù)以上測(cè)量，可求出：比例系數(shù)k=      ，待測(cè)物體的質(zhì)量m=      。
（4）請(qǐng)?jiān)O(shè)想實(shí)驗(yàn)中可能會(huì)出現(xiàn)的一個(gè)問題：                              。

（4分）利用圖中裝置研究雙縫干涉現(xiàn)象時(shí)，有下面幾種說法正確的是(   )

A. 將濾光片由紅色的換成紫色的，干涉條紋間距變寬

B. 去掉濾光片后，仍能觀察到干涉現(xiàn)象

C.將單縫向雙縫移動(dòng)一小段距離后，干涉條紋間距變寬

D.換一個(gè)兩縫之間距離較大的雙縫，干涉條紋間距變窄

（2）（14分）

同學(xué)們知道，只要將兩個(gè)不同的金屬電極插入任何一個(gè)水果中就可以做成一個(gè)水果電池。但日常生活中我們很少用“水果電池”，某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)準(zhǔn)備就此問題進(jìn)行探究。

①甲同學(xué)將歐姆表直接接在一個(gè)“水果電池”的兩極時(shí)，讀得此時(shí)的示數(shù)為30Ω，從而認(rèn)為該電池的內(nèi)阻就是30Ω。請(qǐng)你判斷甲同學(xué)的測(cè)量結(jié)果是否準(zhǔn)確，并簡(jiǎn)要說明理由：

②乙同學(xué)將理想電流表直接接在一個(gè)“水果電池”的兩極上時(shí)，測(cè)得電流為0.32mA。根據(jù)前面用電壓表測(cè)得0.96V，用全電路歐姆定律得：，從而認(rèn)為該電池的內(nèi)阻就是3.0kΩ。請(qǐng)判斷乙同學(xué)的測(cè)量結(jié)果是否準(zhǔn)確，并簡(jiǎn)要說明理由：

③若實(shí)驗(yàn)室除了導(dǎo)線和開關(guān)外，還有以下一些器材可供選擇：A、電流表A1（量程為0.6A，內(nèi)阻為1Ω）；B、電流表A2（量程0.5mA，內(nèi)阻為300Ω）；C、電流表A3（量程為50μA，內(nèi)阻為800Ω）；D、滑動(dòng)變阻器R1（最大阻值約2kΩ）；E、電阻箱R2（0~9999Ω）。

為了能盡可能準(zhǔn)確地測(cè)定“水果電池”的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻，在方框中畫出應(yīng)采用的實(shí)驗(yàn)電路圖（要求標(biāo)注圖中所用器材本身的符號(hào)A1、A2、A3、R1、R2等）

（4分）利用圖中裝置研究雙縫干涉現(xiàn)象時(shí)，有下面幾種說法正確的是 (   )

A. 將濾光片由紅色的換成紫色的，干涉條紋間距變寬
B. 去掉濾光片后，仍能觀察到干涉現(xiàn)象
C.將單縫向雙縫移動(dòng)一小段距離后，干涉條紋間距變寬
D.換一個(gè)兩縫之間距離較大的雙縫，干涉條紋間距變窄
（2）（14分）
同學(xué)們知道，只要將兩個(gè)不同的金屬電極插入任何一個(gè)水果中就可以做成一個(gè)水果電池。但日常生活中我們很少用“水果電池”，某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)準(zhǔn)備就此問題進(jìn)行探究。
①甲同學(xué)將歐姆表直接接在一個(gè)“水果電池”的兩極時(shí)，讀得此時(shí)的示數(shù)為30Ω，從而認(rèn)為該電池的內(nèi)阻就是30Ω。請(qǐng)你判斷甲同學(xué)的測(cè)量結(jié)果是否準(zhǔn)確，并簡(jiǎn)要說明理由：
②乙同學(xué)將理想電流表直接接在一個(gè)“水果電池”的兩極上時(shí)，測(cè)得電流為0.32mA。根據(jù)前面用電壓表測(cè)得0.96V，用全電路歐姆定律得：，從而認(rèn)為該電池的內(nèi)阻就是3.0kΩ。請(qǐng)判斷乙同學(xué)的測(cè)量結(jié)果是否準(zhǔn)確，并簡(jiǎn)要說明理由：
③若實(shí)驗(yàn)室除了導(dǎo)線和開關(guān)外，還有以下一些器材可供選擇：A、電流表A1（量程為0.6A，內(nèi)阻為1Ω）；B、電流表A2（量程0.5mA，內(nèi)阻為300Ω）；C、電流表A3（量程為50μA，內(nèi)阻為800Ω）；D、滑動(dòng)變阻器R1（最大阻值約2kΩ）；E、電阻箱R2（0~9999Ω）。
為了能盡可能準(zhǔn)確地測(cè)定“水果電池”的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻，在方框中畫出應(yīng)采用的實(shí)驗(yàn)電路圖（要求標(biāo)注圖中所用器材本身的符號(hào)A1、A2、A3、R1、R2等）