答案:1.v1`=0.4m/s.v2’=0.7m/s 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(2009?江門(mén)一模)某物理課外小組想探究“玩具小車(chē)所受的阻力與運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系”,他們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究:

(1)猜想:①f固定不變  ②f∝V  ③f∝V2
(2)探究步驟
①將玩具小車(chē)、己連接好電源的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和紙帶按如圖甲所示安裝在傾斜的長(zhǎng)木板上;   
②接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源(電源頻率f=50Hz),使玩具小車(chē)從靜止開(kāi)始加速運(yùn)動(dòng),一段時(shí)間后關(guān)閉打點(diǎn)計(jì)時(shí)器:
③改變長(zhǎng)木板的傾角,重復(fù)以上實(shí)驗(yàn),用表1記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù);
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 木板傾角0 Sin0 小車(chē)勻速速度(m/s)
1 4 0.07 0.62
2 6 0.11 0.92
3 8 0.14 1.21
4 10 0.17  
5 12 0.21 1.80
6 14 0.24 2.50
④根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出sin θ-V圖象
請(qǐng)你根據(jù)該小組的探究完成下列的問(wèn)題:
(I)圖乙是傾角θ=10°的一條打點(diǎn)紙帶,通過(guò)計(jì)算完成表1的空白項(xiàng).
(II)根據(jù)表1的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖丙中作出sinθ-V圖象.
(III)為什么不用測(cè)量玩具小車(chē)的質(zhì)量?
(3)結(jié)論:在實(shí)驗(yàn)課差范圍內(nèi),玩具小車(chē)所受的阻力與運(yùn)動(dòng)速度的定性關(guān)系是
小車(chē)的阻力與速度成正比
小車(chē)的阻力與速度成正比

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(2010?浙江)Ⅰ:
在“探究彈簧彈力大小與伸長(zhǎng)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,甲、乙兩位同學(xué)選用不同的橡皮繩代替彈簧,為測(cè)量橡皮繩的勁度系數(shù),他們?cè)谙鹌だK下端面依次逐個(gè)掛下鉤碼(每個(gè)鉤友的質(zhì)量均為m=0.1kg,取g=10m/s2),并記錄繩下端的坐標(biāo)X加i(下標(biāo)i表示掛在繩下端鉤碼個(gè)數(shù)).然后逐個(gè)拿下鉤碼,同樣記錄繩下端面的坐標(biāo)X減i,繩下端坐標(biāo)的平均值Xi=(X加i+X減i)/2的數(shù)據(jù)如下表:
掛在橡皮繩下端的鉤碼個(gè) 橡皮繩下端的坐標(biāo)(Xi/mm)
1 216.5 216.5
2 246.7 232.0
3 284.0 246.5
4 335.0 264.2
5 394.5 281.3
6 462.0 301.0
(1)同一橡皮繩的X加i
小于
小于
 X減i(大于或小于);
(2)
 同學(xué)的數(shù)據(jù)更符合實(shí)驗(yàn)要求(甲或乙);
(3)選擇一組數(shù)據(jù)用作圖法得出該橡皮繩的勁度系數(shù)k(N/m);
(4)為了更好的測(cè)量勁度系數(shù),在選用鉤碼時(shí)需考慮的因素有哪些?
Ⅱ:
在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)測(cè)得電流-電壓的數(shù)據(jù)如下表所示:
電流I/mA 2.7 5.4 12.4 19.5 27.8 36.4 47.1 56.1 69.6 81.7 93.2
電壓U/V 0.04 0.08 0.21 0.54 1.30 2.20 3.52 4.77 6.90 9.12 11.46
(1)用上表數(shù)據(jù)描繪電壓隨電流的變化曲線;
(2)為了探究燈絲電阻與溫度的關(guān)系,已作出電阻隨電流的變化曲線如圖所示:請(qǐng)指出圖線的特征,并解釋形成的原因.

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(20分)

Ⅰ(10分)

在“探究彈簧彈力大小與伸長(zhǎng)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,甲、乙兩位同學(xué)選用不同的橡皮繩代替彈簧,為測(cè)量橡皮繩的勁度系數(shù),他們?cè)谙鹌だK下端依次逐個(gè)掛上鉤碼(每個(gè)鉤碼的質(zhì)量均為m=0.jkg,取g=10m/s2),并記錄繩下端的坐標(biāo)Xi(下標(biāo)i表示掛在繩下端鉤碼個(gè)數(shù))。然后逐個(gè)拿下鉤碼,同樣記錄繩下端面的坐標(biāo)Xi,繩下端面坐標(biāo)的值Xi=(Xi+ Xi)/2的數(shù)據(jù)如下表:

掛在橡皮繩下端的鉤碼個(gè)數(shù)

橡皮繩下端的坐標(biāo)(Xi/mm)[來(lái)源:學(xué)_科_網(wǎng)]

1

216.5

216.5

2

246.7

232.0

3

284.0

246.5

4

335.0

264.2

5

394.5

281.3

6

462.0

301.0

(1)同一橡皮繩的Xi                   Xi(大于或小于);

(2)                   同學(xué)的數(shù)據(jù)更符合實(shí)驗(yàn)要求(甲或乙);

(3)選擇一組數(shù)據(jù)用作圖法得出該橡皮繩的勁度系數(shù)k(N/m);

(4)為了更好的測(cè)量勁度系數(shù),在選用鉤碼時(shí)需考慮的因素有哪些?

Ⅱ. (10分)

在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)測(cè)得電流—電壓的數(shù)據(jù)如下表所示:

電流I/mA

2.7

5.4

12.4

19.5

27.8

36.4

47.1

56.1

69.6

81.7

93.2

電壓U/V

0.04

0.08

0.21

0.54

1.30

2.20

3.52

4.77

6.90

9.12

11.46

(1)用上表數(shù)據(jù)描繪電壓隨電流的變化曲線;

(2)為了探究燈絲電阻與溫度的關(guān)系,已作出電阻隨電流的變化曲線如圖所示;請(qǐng)指出圖線的特征,并解釋形成的原因。

 

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在“探究彈簧彈力大小與伸長(zhǎng)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,甲、乙兩位同學(xué)選用不同的橡皮繩代替彈簧,為測(cè)量橡皮繩的勁度系數(shù),他們?cè)谙鹌だK下端依次逐個(gè)掛上鉤碼(每個(gè)鉤碼的質(zhì)量均為m=0.jkg,取g=10m/s2),并記錄繩下端的坐標(biāo)Xi(下標(biāo)i表示掛在繩下端鉤碼個(gè)數(shù))。然后逐個(gè)拿下鉤碼,同樣記錄繩下端面的坐標(biāo)Xi,繩下端面坐標(biāo)的值Xi=(Xi+ Xi)/2的數(shù)據(jù)如下表:

掛在橡皮繩下端的鉤碼個(gè)數(shù)

橡皮繩下端的坐標(biāo)(Xi/mm)

1

216.5

216.5

2

246.7

232.0

3

284.0

246.5

4

335.0

264.2

5

394.5

281.3

6

462.0

301.0

(1)同一橡皮繩的Xi                   Xi(大于或小于);

(2)                   同學(xué)的數(shù)據(jù)更符合實(shí)驗(yàn)要求(甲或乙);

(3)選擇一組數(shù)據(jù)用作圖法得出該橡皮繩的勁度系數(shù)k(N/m);

(4)為了更好的測(cè)量勁度系數(shù),在選用鉤碼時(shí)需考慮的因素有哪些?

Ⅱ.

在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)測(cè)得電流—電壓的數(shù)據(jù)如下表所示:

電流I/mA

2.7

5.4

12.4

19.5

27.8

36.4

47.1

56.1

69.6

81.7

93.2

電壓U/V

0.04

0.08

0.21

0.54

1.30

2.20

3.52

4.77

6.90

9.12

11.46

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原子核聚變可望給人類(lèi)未來(lái)提供豐富的潔凈能源。當(dāng)氘等離子體被加熱到適當(dāng)高溫時(shí),氘核參與的幾種聚變反應(yīng)可能發(fā)生,放出能量。這幾種反應(yīng)的總效果可以表示為,由平衡條件可知(    )

A.k=1, d=4     B.k=2, d=2     C.k=1, d=6      D.k=2, d=3

 

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