某同學和你一起探究彈力和彈簧伸長的關系.并測彈簧的勁度系數k.做法是先將待測彈簧的一端固定在鐵架臺上.然后將最小刻度是毫米的刻度尺豎直放在彈簧一側.并使彈簧另一端的指針恰好落在刻度尺上.當彈簧自然下垂時.指針指示的刻度數值記作L0.彈簧下端掛一個50g的砝碼時.指針指示的刻度數值記作L1;彈簧下端掛兩個50g的砝碼時.指針指示的刻度數值記作L2;--;掛七個50g的砝碼時.指針指示的刻度數值記作L2. ①下表記錄的是該同學已測出的6個值.其中有兩個數值在記錄時有誤.它們的代表符號分別是 和 . 測量記錄表: 代表符號 L0 L1 L2 L3 L4 L5 L6 L7 刻度數值/cm 1.70 3.40 5.10 8.60 10.3 12.1 ②實驗中.L3和L2兩個值還沒有測定.請你根據上圖將這兩個測量值填入記錄表中. ③為充分利用測量數據.該同學將所測得的數值按如下方法逐一求差.分別計算出了三個差值: . 請你給出第四個差值:dA= = cm. ④根據以上差值.可以求出每增加50g砝碼的彈簧平均伸長量.用d1.d2.d3.d4 表示的式子為:= . 代入數據解得= cm. ⑤計算彈簧的勁度系數k= N/m.(g取9.8m/s2) 答案:(2)①L5 L6 ②6.85 14.05 ③7.20 ④ 1.75 ⑤28 解析:讀數時應估讀一位.所以其中L5 .L6兩個數值在記錄時有誤.根據實驗原理可得后面幾問的結果. [考點]探究彈力和彈簧伸長的關系 [點評]此題考查了基本儀器的使用.以及基本試驗方法的應用.這是高中物理實驗的基本能力的考查.值得注意. 查看更多

 

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(08年北京卷)某同學和你一起探究彈力和彈簧伸長的關系,并測彈簧的勁度系數k。做法是先將待測彈簧的一端固定在鐵架臺上,然后將最小刻度是毫米的刻度尺豎直放在彈簧一側,并使彈簧另一端的指針恰好落在刻度尺上。當彈簧自然下垂時,指針指示的刻度數值記作L0,彈簧下端掛一個50g的砝碼時,指針指示的刻度數值記作L1;彈簧下端掛兩個50g的砝碼時,指針指示的刻度數值記作L2;……掛七個50g的砝碼時,指針指示的刻度數值記作L2。

①下表記錄的是該同學已測出的6個值,其中有兩個數值在記錄時有誤,它們的代表符號分別是                                       。

測量記錄表:

 

代表符號

L0

L1

L2

L3

L4

L5

L6

L7

刻度數值/cm

1.70

3.40

5.10

 

8.60

10.3

12.1

 

 

 

②實驗中,L3和L2兩個值還沒有測定,請你根據上圖將這兩個測量值填入記錄表中。

③為充分利用測量數據,該同學將所測得的數值按如下方法逐一求差,分別計算出了三個差值:

 

。

 

請你給出第四個差值:dA=                   cm。

④根據以上差值,可以求出每增加50g砝碼的彈簧平均伸長量。d1、d2、d3、d4

表示的式子為:                               ,代入數據解得                   cm。

⑤計算彈簧的勁度系數k            N/m。(g取9.8m/s2

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