①木板傾斜的目的是為了 ②在操作正確的情況下.打在紙帶上的點(diǎn)并不都是均勻的.為了測(cè)量小車獲得的速度.應(yīng)選用紙帶的 部分進(jìn)行測(cè)量(根據(jù)下面所示的紙帶回答), 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

I(1)某同學(xué)用圖示裝置“探究功與物體速度變化的關(guān)系”。下列操作正確的是________
_
A.用同一根橡皮筋,每次從不同位置釋放小車,可以得到不同的彈力做的功
B.實(shí)驗(yàn)時(shí),橡皮筋每次拉伸的長(zhǎng)度不必保持一致
C.將放小車的長(zhǎng)木板傾斜的目的是讓小車松手后運(yùn)動(dòng)得更快些
D.要使橡皮筋對(duì)小車做不同的功可以通過(guò)改變系在小車上的橡皮筋根數(shù)來(lái)達(dá)到
(2)下列4條紙帶哪一條是該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中正確操作得到的紙帶______________;

(3)若打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所連接電源的頻率為50Hz,則根據(jù)所選紙帶可知橡皮筋恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí)小車的速度為_(kāi)___________m/s。
(II) 在測(cè)定一節(jié)干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的實(shí)驗(yàn)中,現(xiàn)有下列器材:待測(cè)干電池一節(jié),電流表G(滿偏電流為2.5mA,內(nèi)阻為199Ω),定值電阻R1=1.0.Ω,定值電阻R2=99.5.Ω,電阻箱R(0~99.9Ω),開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干。
(1)請(qǐng)?jiān)谙旅嫠o方框內(nèi),畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖,其中定值電阻應(yīng)選用     (選填“R1”或“R2”);

(2)某同學(xué)實(shí)驗(yàn)測(cè)出了電阻箱的電阻R和電流表G的示數(shù)Ig,記錄數(shù)據(jù)(見(jiàn)下表).請(qǐng)?jiān)谙旅孀鴺?biāo)圖中描點(diǎn)作出-R圖線.

次數(shù)
物理量
1
2
3
4
5
6
R/Ω
1.6
2.1
2.2
3.2
4.2
5.6
Ig/mA
2.25
2.00
1.67
1.50
1.25
1.00
 /(mA)-1
0.44
0.50
0.60
0.67
0.80
1.00

(3)根據(jù)圖線可求得,被測(cè)電池的電動(dòng)勢(shì)E=______V,內(nèi)阻為r=______Ω.

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I(1)某同學(xué)用圖示裝置“探究功與物體速度變化的關(guān)系”。下列操作正確的是________

_

A.用同一根橡皮筋,每次從不同位置釋放小車,可以得到不同的彈力做的功

B.實(shí)驗(yàn)時(shí),橡皮筋每次拉伸的長(zhǎng)度不必保持一致

C.將放小車的長(zhǎng)木板傾斜的目的是讓小車松手后運(yùn)動(dòng)得更快些

D.要使橡皮筋對(duì)小車做不同的功可以通過(guò)改變系在小車上的橡皮筋根數(shù)來(lái)達(dá)到

(2)下列4條紙帶哪一條是該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中正確操作得到的紙帶______________;

(3)若打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所連接電源的頻率為50Hz,則根據(jù)所選紙帶可知橡皮筋恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí)小車的速度為_(kāi)___________m/s。

(II) 在測(cè)定一節(jié)干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的實(shí)驗(yàn)中,現(xiàn)有下列器材:待測(cè)干電池一節(jié),電流表G(滿偏電流為2.5mA,內(nèi)阻為199Ω),定值電阻R1=1.0.Ω,定值電阻R2=99.5.Ω,電阻箱R(0~99.9Ω),開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干。

(1)請(qǐng)?jiān)谙旅嫠o方框內(nèi),畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖,其中定值電阻應(yīng)選用      (選填“R1”或“R2”);

 

 

 

 

 

 

 

(2)某同學(xué)實(shí)驗(yàn)測(cè)出了電阻箱的電阻R和電流表G的示數(shù)Ig,記錄數(shù)據(jù)(見(jiàn)下表).請(qǐng)?jiān)谙旅孀鴺?biāo)圖中描點(diǎn)作出-R圖線.

次數(shù)

物理量

1

2

3

4

5

6

R/Ω

1.6

2.1

2.2

3.2

4.2

5.6

Ig/mA

2.25

2.00

1.67

1.50

1.25

1.00

 /(mA)-1

0.44

0.50

0.60

0.67

0.80

1.00

(3)根據(jù)圖線可求得,被測(cè)電池的電動(dòng)勢(shì)E=______V,內(nèi)阻為r=______Ω.

 

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I(1)某同學(xué)用圖示裝置“探究功與物體速度變化的關(guān)系”。下列操作正確的是________
_
A.用同一根橡皮筋,每次從不同位置釋放小車,可以得到不同的彈力做的功
B.實(shí)驗(yàn)時(shí),橡皮筋每次拉伸的長(zhǎng)度不必保持一致
C.將放小車的長(zhǎng)木板傾斜的目的是讓小車松手后運(yùn)動(dòng)得更快些
D.要使橡皮筋對(duì)小車做不同的功可以通過(guò)改變系在小車上的橡皮筋根數(shù)來(lái)達(dá)到
(2)下列4條紙帶哪一條是該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中正確操作得到的紙帶______________;

(3)若打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所連接電源的頻率為50Hz,則根據(jù)所選紙帶可知橡皮筋恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí)小車的速度為_(kāi)___________m/s。
(II) 在測(cè)定一節(jié)干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的實(shí)驗(yàn)中,現(xiàn)有下列器材:待測(cè)干電池一節(jié),電流表G(滿偏電流為2.5mA,內(nèi)阻為199Ω),定值電阻R1=1.0.Ω,定值電阻R2=99.5.Ω,電阻箱R(0~99.9Ω),開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干。
(1)請(qǐng)?jiān)谙旅嫠o方框內(nèi),畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖,其中定值電阻應(yīng)選用     (選填“R1”或“R2”);

(2)某同學(xué)實(shí)驗(yàn)測(cè)出了電阻箱的電阻R和電流表G的示數(shù)Ig,記錄數(shù)據(jù)(見(jiàn)下表).請(qǐng)?jiān)谙旅孀鴺?biāo)圖中描點(diǎn)作出-R圖線.
次數(shù)
物理量
1
2
3
4
5
6
R/Ω
1.6
2.1
2.2
3.2
4.2
5.6
Ig/mA
2.25
2.00
1.67
1.50
1.25
1.00
 /(mA)-1
0.44
0.50
0.60
0.67
0.80
1.00

(3)根據(jù)圖線可求得,被測(cè)電池的電動(dòng)勢(shì)E=______V,內(nèi)阻為r=______Ω.

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某學(xué)習(xí)小組做“探究功與速度變化的關(guān)系” 的實(shí)驗(yàn),如圖。圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出,沿木板滑行,這時(shí),橡皮筋對(duì)小車做的功記為W,當(dāng)用2條、3條……,完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次……實(shí)驗(yàn)時(shí),使每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度都保持一致。每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出。

(1)木板傾斜的目的是為了       

(2)在正確操作情況下,打在紙帶上的點(diǎn),并不都是均勻的,為了測(cè)量小車獲得的速度,應(yīng)選用紙帶的        部分進(jìn)行測(cè)量(根據(jù)下面所示的紙帶回答);(填“BC”或“HI”)

 

 

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某學(xué)習(xí)小組做“探究功與速度變化的關(guān)系” 的實(shí)驗(yàn),如圖。圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出,沿木板滑行,這時(shí),橡皮筋對(duì)小車做的功記為W,當(dāng)用2條、3條……,完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次……實(shí)驗(yàn)時(shí),使每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度都保持一致。每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出。

(1)木板傾斜的目的是為了      
(2)在正確操作情況下,打在紙帶上的點(diǎn),并不都是均勻的,為了測(cè)量小車獲得的速度,應(yīng)選用紙帶的       部分進(jìn)行測(cè)量(根據(jù)下面所示的紙帶回答);(填“BC”或“HI”)

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選擇題

1、C   2、B   3、A    4、B   5、D  6.A  7.D  8.A   9.B   10.D   11.C  12.B   13.B 

14

15

16

17

18

19

20

21

AB

A

D

C

BCD

BC

AC

B

 

 

 

 

非選擇題

22. (18分)

(1)  ① 平衡摩擦力                   2分         

GK  (學(xué)生只要取勻速部分均為正確)2分 

 ③高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。                         2分

高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。 (2)  ①   

 

 

 

 

 

 

 

(4分)

 

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②                     單向?qū)щ娦,電阻隨電壓的升高而減小。   (4分)

 

高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。③                           (4分)

                                                           (4分)

 

 

 

 

 

 

 

 

23.(14分)

解:陳若琳躍起后可看作豎直向上的勻減速運(yùn)動(dòng),重心上升的高度h2

設(shè)起跳速度為高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。,則高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。     (2分)

上升過(guò)程的時(shí)間高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。            (2分)

解得高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。                  (2分)

陳若琳從最高處自由下落到手觸及水面的過(guò)程中重心下落的高度

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設(shè)下落過(guò)程的時(shí)間為高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。,則 高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。      (2分)

解得高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。     (2分)

陳若琳要完成一系列動(dòng)作可利用的時(shí)間

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24.(18分)

解:(1)恒力F作用時(shí),木塊A靜止,滑板B向左做勻加速直線運(yùn)動(dòng)

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     高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。                            

     根據(jù)題意有高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。                     (2分)

     即高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。                      (2分)

      代入數(shù)據(jù)解得高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。                         (1分)

     (2)1s末木塊A靜止,滑板B的速度為

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      撤去F后,當(dāng)木塊A和滑板B的速度相同時(shí),彈簧壓縮量最大,具有最大彈性勢(shì)能                

      根據(jù)動(dòng)量守恒定律有高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。        (3分)

      代入數(shù)據(jù)求得高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。                         (1分)

      由機(jī)械能守恒定律得

       高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。             (3分)

       代入數(shù)據(jù)求得高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。                         (2分)

25.(22分)(1)由題意知,mg = qE0,         (2分)

設(shè)粒子在0~t0時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的位移大小為高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。        (1分)

             高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。                                (1分)

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由已知高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。, 高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。

聯(lián)立以上各式解得高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。            (2分)

(2)粒子在t0~2t0時(shí)間內(nèi)受到重力、電場(chǎng)力及洛倫茲力作用,由于mg=qE,且速度與磁場(chǎng)方向垂直,所以粒子做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。設(shè)運(yùn)動(dòng)速度大小為v1,軌道半徑為R1,周期為T(mén),則

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聯(lián)立可得

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即粒子在t0~2t0時(shí)間內(nèi)恰好完成一個(gè)周期的圓周運(yùn)動(dòng)。在2t0~3t0時(shí)間內(nèi),粒子做初速度為v1的勻加速直線運(yùn)動(dòng),設(shè)位移大小為高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。     

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解得  高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。                          (1分)

由于s1+s2<h,所以粒子在3t0~4t0時(shí)間內(nèi)繼續(xù)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),設(shè)速度大小為v2,半徑為R2

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解得    高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。                         (1分)

由于s1+s2+R2<h,粒子恰好又完成一個(gè)周期的圓周運(yùn)動(dòng)。在4t0~5t0時(shí)間內(nèi),粒子運(yùn)動(dòng)到正極板(如圖1所示)。因此粒子運(yùn)動(dòng)的最大半徑高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。。       (2分)

26.(14分 )

 ⑴4FeS2+11O2高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。2Fe2O3+8SO2     (3分)

⑵ Fe2O3+3CO高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。2Fe+3CO2       (3分)

⑶ C=O=S    (2分)

⑷   ①CH4O   (3分)     ② B     (3分)

27.(13分)

   (一)(1)生成等物質(zhì)的量的硝酸銅,消耗硝酸原料多,且產(chǎn)生污染物氮氧化物.(3分)

        (2)坩堝;蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶                        (各1分,共3分)

   (二)(1)高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。                                                      (2分)

        (2)先把導(dǎo)氣管移出水面,然后熄滅火焰                           (3分)

        (3)高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。                                                        (2分)

28.(15分)

(1)醛基 (2分) ;  高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。  (2分)  

(2)b、c  (2分)

(3)高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。+高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。  高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。 

高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。+H2O (3分)

(4)5  (2分) ;高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。  (2分)             (5)D (2分)

29.(18分)

(1)[Al(OH)4]-+H =Al(OH)3 ↓+H2O

[或AlO2? +H =Al(OH)3 ↓] (3分)

(2)

成分

質(zhì)量

判斷依據(jù)或計(jì)算推理過(guò)程

Al

2.7g

(2分)

 

 

2Al +2NaOH +6H2O =Na[Al(OH)4]+3H2

54g                          67.2L

m(Al)                        3.36L

m(Al)=54g×3.36L/67.2L=2.7g…(3分)

(NH4)2SO4

6.6g (2分)

 

MgCl2

4.75g(2分)

 

FeCl2

0 (1分)

Fe(OH)2 在空氣中會(huì)轉(zhuǎn)化為紅褐色Fe(OH)3,但步驟③中白色沉淀久置無(wú)明顯變化(2分)

AlCl3

0 (1分)

原固體中只含有Al 、(NH42SO4MgCl2 ,三種物質(zhì)的質(zhì)量之和剛好等于14.05g,所以一定沒(méi)有AlCl3 (2分)

 

30.(20分)

(1)7~15時(shí)叢林凈失水量    15~7時(shí)叢林凈吸水量    光合作用、呼吸作用等   偏高(每空2分) 

(2)6~18時(shí)有機(jī)物凈積累量/凈光合量(2分)   E(1分)   SQ ?SM ?SN(2分)   C、E (1分)

(3)生長(zhǎng)(2分)

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(5)不易太早進(jìn)入?yún)擦,六點(diǎn)左右CO2含量過(guò)高,地表污染物濃度也很高(答案合理,酌情給分) (2分)

31.(22分)

I (8分,每空2分)(1) 探究課題:青藏高原多倍體的形成,可能與一定時(shí)間的低溫處理有關(guān)。

設(shè)計(jì)該方法的實(shí)驗(yàn)原理:低溫能影響酶的活性(或低溫影響紡錘體的形成、著絲點(diǎn)的分裂)使細(xì)胞不能正常進(jìn)行有絲分裂,從而使細(xì)胞內(nèi)染色體加倍。

(2)①(只要合理,酌情給分)

      觀察時(shí)間

組別          

5天

10天

15天

常溫(對(duì)照組)

 

 

 

低溫(實(shí)驗(yàn)組)

 

 

 

③     在光學(xué)顯微鏡下觀察和比較經(jīng)過(guò)不同處理后的根尖細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目

II (14分)

方案一:①  ♀       ♂(2分)

②不能 (若環(huán)境沒(méi)有任何改變的情況下,還有可能是環(huán)境的作用結(jié)果)  

③不能 (有可能是隱性基因決定的,在子一代中不一定能表現(xiàn)出來(lái))

(②③都答對(duì)給4分,錯(cuò)一不給分?梢圆淮鹪颍

方案二:

第一步:維生素C含量高的個(gè)體    維生素C含量正常的個(gè)體(1分)

第二步:維生素C含量正常的個(gè)體   維生素C含量高的個(gè)體 (1分)(第一步和第二步可替換)

第三步:F1植株(2分)

實(shí)驗(yàn)結(jié)果:

F1植株所結(jié)果實(shí)均表現(xiàn)出同一性狀,可判定為核遺傳(2分)

F1植株所結(jié)果實(shí)都只表現(xiàn)出母本性狀,可判定為質(zhì)遺傳(2分)

 

 

 

 

 


同步練習(xí)冊(cè)答案