題目列表(包括答案和解析)
假如你叫李鳴,是長春外國語學(xué)校的學(xué)生,你的朋友李剛寫信告訴你他學(xué)習英語有困難,尤其是聽力能力較差,寫作能力也不夠。請你根據(jù)下列要點寫封回信,給他提一些建議。
要點:提高聽力能力的建議:每天聽英語,別貪多,選擇磁帶(tape)由易到難。
提高寫作能力的建議:多讀,好文章須反復(fù)讀;記日記(keep a diary)。
注意:1.詞數(shù)100左右;
2.注意書信的格式;
3.短文必須包括以上所有要點,可適當增加細節(jié),以使行文連貫。 Dear Li Gang,
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Best wishes!
假如你叫李鳴,是長春外國語學(xué)校的學(xué)生,你的朋友李剛寫信告訴你他學(xué)習英語有困難,尤其是聽力能力較差,寫作能力也不夠。請你根據(jù)下列要點寫封回信,給他提一些建議。
要點:提高聽力能力的建議:每天聽英語,別貪多,選擇磁帶(tape)由易到難。
提高寫作能力的建議:多讀,好文章須反復(fù)讀;記日記(keep a diary)。
注意:1.詞數(shù)100左右;
2.注意書信的格式;
3.短文必須包括以上所有要點,可適當增加細節(jié),以使行文連貫。
Dear Li Gang,
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Best wishes!
假如你叫李鳴,是長春外國語學(xué)校的學(xué)生,你的朋友李剛寫信告訴你他學(xué)習英語有困難,尤其是聽力能力較差,寫作能力也不夠。請你根據(jù)下列要點寫封回信,給他提一些建議。
要點:提高聽力能力的建議:每天聽英語,別貪多,選擇磁帶(tape)由易到難。
提高寫作能力的建議:多讀,好文章須反復(fù)讀;記日記(keep a diary)。
注意:1.詞數(shù)100左右;
2.注意書信的格式;
3.短文必須包括以上所有要點,可適當增加細節(jié),以使行文連貫。
Dear Li Gang,
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Best wishes!
[寫作內(nèi)容]
你的英語老師要求你在班上用英文向同學(xué)們介紹你英語寫作的方法和心得。請根據(jù)下表提供的中文提綱,選擇相關(guān)的信息寫一篇發(fā)言稿。
學(xué) 習 方 法 |
學(xué) 習 效 果 |
背誦范文 |
運用英語思維,進行模仿性寫作 |
多閱讀英文文章 |
吸取語言材料 |
多聽英文廣播 |
提高聽力水平 |
學(xué)習語法 |
正確表達 |
多寫日記 |
在做中學(xué) |
多練習口語 |
提高口頭技能 |
參考他人的習作 |
取長補短 |
[寫作要求]
1.只能使用5個句子表達全部內(nèi)容;
2.文中不能出現(xiàn)真實姓名和學(xué)校名稱;
3.開頭與結(jié)尾已經(jīng)給出。
[評分標準] 句子結(jié)構(gòu)準確,信息內(nèi)容完整,篇章結(jié)構(gòu)連貫。
Ladies and gentlemen,
Now I would like to tell you how I learn English writing.
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That’s all. Thank you.
書面表達。
假設(shè)你是李華,你收到你的美國筆友Mike的一封E-mail,請根據(jù)郵件內(nèi)容給Mike 回一封
電子郵件。
Li Hua,
How are you going on recently? I’m so glad to tell you that I have planned to go to China to attend a
training school to study Chinese in my coming holiday. Would you please give me some suggestions on
how to learn Chinese well?
Write back soon, please.
Mike
寫作要點:1. 上課認真聽講,做好筆記;
2. 課外大膽開口,多與人交流,提高聽力能力;
3. 合理安排時間,勤加練習。
注意:1. 詞數(shù)120左右。開頭語已為你寫好。
2. 內(nèi)容可適當發(fā)揮,注意行文連貫。
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