填空．
（1）生物的特征是：應(yīng)激性，，，．其中是生物最基本的特征．
（2）生態(tài)因素分為和因素兩類．
（3）生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是．
（4）細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了，如果皮膚不慎被劃破，你會(huì)感到疼，會(huì)流血，這說(shuō)明皮膚中可能有組織和組織．
（5）實(shí)驗(yàn)法研究一般包括，收集與問題相關(guān)的信息，，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄，，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論．
（6）細(xì)胞核中含有物質(zhì)，對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)起作用，在細(xì)胞分裂時(shí)，這些物質(zhì)經(jīng)過而數(shù)量倍增．
（7）觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)，常用的染液是．
（8）生物學(xué)是研究各種和的科學(xué)．
（9）細(xì)胞分裂時(shí)，最先一分為二的結(jié)構(gòu)是．

下圖所示是人體細(xì)胞的分裂和分化過程，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）①的基本過程是：首先先一分為二，隨后也分成兩份（后者的每份包含一份前者），最后，細(xì)胞中部的逐漸向內(nèi)凹陷縊斷，這樣一個(gè)細(xì)胞就分成兩個(gè)細(xì)胞．
（2）細(xì)胞分裂過程中，細(xì)胞核內(nèi)最重要的變化是的變化，它發(fā)生的變化是．
（3）④表示的過程是，向日葵和貓?jiān)诮Y(jié)構(gòu)層次上最大的區(qū)別是向日葵沒有這個(gè)層次．

（2013?壽光市二模）豆制品因含豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分，越來(lái)越受到人們的關(guān)注．下面是大豆不同生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：
（1）從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次分析，A、D、E都屬于．
（2）A→B表示種子的萌發(fā)過程，其中最先突破[⑤]的結(jié)構(gòu)是[]．
（3）C中把土壤中的水分運(yùn)輸?shù)礁�、莖、葉的結(jié)構(gòu)是，該植株的主根不斷伸長(zhǎng)，主要是依靠根尖區(qū)細(xì)胞不斷進(jìn)行有絲分裂、分化的結(jié)果．
（4）E是由D中的發(fā)育而來(lái)，在其發(fā)育成E之前必須經(jīng)過重要的生理過程是．
（5）種植大豆的田地中往往不需多施加氮肥，原因是．
（6）種子萌發(fā)受環(huán)境因素的影響．有人提出在一定溫度下“用低濃度鹽水浸泡種子，會(huì)加快種子的萌發(fā)”，請(qǐng)你幫助完成以下探究實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)步驟：
①將100粒大豆種子平均分為甲、乙兩組，甲組浸泡在2%的食鹽水中，乙組浸泡在中，在相同條件下浸泡一段時(shí)間．
②將浸泡后的兩組種子分別放入甲、乙培養(yǎng)皿中，放置在溫度適宜的地方并注意保濕．
③隨時(shí)觀察并記錄甲、乙兩組培養(yǎng)皿中已萌發(fā)的種子數(shù)，并比較兩組種子萌發(fā)的時(shí)間．
預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
在甲、乙兩組種子萌發(fā)數(shù)目相同的情況下，若所用時(shí)間（ 填甲＞乙或甲=乙或甲＜乙），則說(shuō)明2%的食鹽水可以加快大豆種子的萌發(fā)．
（7）田地里大豆和玉米葉上生了蚜蟲．同學(xué)們聽說(shuō)煙草莖葉中的有毒物質(zhì)可做殺蟲劑，學(xué)校生物興趣小組決定將這一問題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，用煙草莖葉泡水噴灑葉面防治蚜蟲，實(shí)驗(yàn)方案如下：

<blockquote id="we4a1"><th id="we4a1"></th></blockquote>

分組	噴灑液體	相同時(shí)間噴灑次數(shù)	噴灑液體前植物葉片單位面積蚜蟲數(shù)量	噴灑液體后植物葉片單位面積蚜蟲數(shù)量
甲組	200毫升煙草莖葉浸泡液	2	大豆蚜蟲20只
乙組	200毫升清水	2	玉米蚜蟲20只	此方案設(shè)計(jì)不合理的地方 不是同種植物，變量不唯一 不是同種植物，變量不唯一 ． 查看答案和解析>> 下圖是植物細(xì)胞模式圖，據(jù)圖回答： （1）與人的口腔上皮細(xì)胞比較，圖中所示植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[     ]_______、[     ]________、[     ]________。 （2）該細(xì)胞結(jié)構(gòu)中起支持和保護(hù)作用的是[     ]_________。 （3）吃水果時(shí)感到有的甜、有的酸、有的澀，這與水果細(xì)胞中的[     ]________有關(guān)。 （4）細(xì)胞中的物質(zhì)和能量變化非常復(fù)雜，需要統(tǒng)一的指揮和控制，細(xì)胞的控制中心是[     ]_______，它的________上含有DNA，DNA上有遺傳信息，這些信息指導(dǎo)和控制細(xì)胞中物質(zhì)和能量的變化。 （5）植物細(xì)胞分裂的基本過程是：[     ]_________先一分為二，隨后[     ]________也分成兩份，最后，在原來(lái)的細(xì)胞的中央形成新的[     ]________和[     ]________。 查看答案和解析>> 如圖為兩種不同類型的生物細(xì)胞模式，請(qǐng)分析回答： （1）圖中代碼①所表示的結(jié)構(gòu)是 細(xì)胞壁 細(xì)胞壁 ，它對(duì)細(xì)胞能起到 支持和保護(hù) 支持和保護(hù) 的作用． （2）若將細(xì)胞乙放在光學(xué)顯微鏡下觀察，一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是 細(xì)胞膜 細(xì)胞膜 ． （3）若圖中甲細(xì)胞能夠分裂，則其分裂時(shí)首先會(huì)一分為二的是 細(xì)胞核 細(xì)胞核 ，然后是 細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞質(zhì) ．平均分成兩份，最后細(xì)胞膜從兩側(cè)向內(nèi)凹陷，原細(xì)胞斷裂成兩個(gè)細(xì)胞，從而使一個(gè)細(xì)胞成為兩個(gè)新細(xì)胞． （4）一般地，植物細(xì)胞具有而動(dòng)物細(xì)胞不具有的能量轉(zhuǎn)換器是 葉綠體 葉綠體 ． （5）吃西瓜時(shí)，我們會(huì)感到甘甜可口，主要是因?yàn)閳D中 液泡 液泡 內(nèi)含有溶解著糖分的細(xì)胞液． 查看答案和解析>> 同步練習(xí)冊(cè)答案 全品作業(yè)本答案 同步測(cè)控優(yōu)化設(shè)計(jì)答案 長(zhǎng)江作業(yè)本同步練習(xí)冊(cè)答案 同步導(dǎo)學(xué)案課時(shí)練答案 仁愛英語(yǔ)同步練習(xí)冊(cè)答案 一課一練創(chuàng)新練習(xí)答案 時(shí)代新課程答案 新編基礎(chǔ)訓(xùn)練答案 能力培養(yǎng)與測(cè)試答案 更多練習(xí)冊(cè)答案 百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū) 違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com 版權(quán)聲明：本站所有文章，圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，著作權(quán)及版權(quán)歸原作者所有，轉(zhuǎn)載無(wú)意侵犯版權(quán)，如有侵權(quán)，請(qǐng)作者速來(lái)函告知，我們將盡快處理，聯(lián)系qq：3310059649。 ICP備案序號(hào): 滬ICP備07509807號(hào)-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號(hào)