(一)

善良，

(甲)，

卻總能把前途照亮，

熱血點(diǎn)燃。

真誠(chéng)，

(乙)，

卻總能指示希望，

把憧憬編織成花籃。－－《　　　 》

(三)

　　白楊

好，一柄綠光閃閃的長(zhǎng)劍，孤零零地立在平原，高指藍(lán)天。也許，一場(chǎng)暴風(fēng)會(huì)把她連根拔去。但，縱然死了吧，她的腰也不肯向誰(shuí)彎一彎！

　　蘑

他糾纏著丁香，往上爬，爬，爬……終于把花掛上樹梢，丁香被纏死了，砍作柴燒了。他倒在地上，喘著氣，窺視著另一株樹……

　　仙人掌

也不想用鮮花向主人獻(xiàn)媚，遍身披上刺刀。主人把她逐出花園，也不給水喝，在野地里，在沙漠中，她活著，繁殖著兒女……

　　梅

在姐姐妹妹里，她的愛情來(lái)得最遲。春天，百花用媚笑引誘蝴蝶的時(shí)候，她卻把自己悄悄地許給了冬天的白雪。輕佻的蝴蝶是不配吻她的，正如別的花不配被白雪撫愛一樣。在姐姐妹妹里，她笑得最晚，笑得最美麗。

　　毒菌

在陽(yáng)光照不到的河岸，他出現(xiàn)了。白天，用美麗的彩衣，黑夜，用暗綠的火，誘惑人類。然而，連三歲的孩子也不去采他。因?yàn)�，媽媽說(shuō)過(guò)，那是毒蛇吐的唾液……

17、這是一組詠物言志詩(shī)，作者采用了擬人化的寫法，詩(shī)人強(qiáng)烈的善惡觀，對(duì)剛直人格的執(zhí)意追求，都凸現(xiàn)得相當(dāng)清晰，你認(rèn)為詩(shī)人贊頌了什么？評(píng)擊了什么？(語(yǔ)言表達(dá)要流暢，有文采)(4分)

18、你怎樣理想組詩(shī)題記中引用白居易的詩(shī)所作的暗示？(4分)

19、你對(duì)本文運(yùn)用的手法是否欣賞？請(qǐng)談出理由。(4分)

20、你認(rèn)為《草木篇》和《理想》有什么不同？(讀出一點(diǎn)即可)(4分)

21、請(qǐng)根據(jù)《草木篇》和《理想》的內(nèi)容，談?wù)勀阈哪恐械牧魃澈邮窃鯓拥娜恕?4分)

(二)

草木篇(流沙河)

寄言立身者

勿學(xué)柔弱苗

(一)

⑴理想是石，敲出星星之火；

理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；

理想是燈，照亮夜行的路；

理想是路，引你走到黎明。

⑵饑寒的年代里，理想是溫飽；

溫飽的年代里，理想是　　　。

離亂的年代里，理想是　　　；

安定的年代里，理想是　　　。

⑶理想是鬧鐘，敲碎你的黃金夢(mèng)；

理想是肥皂，洗濯你的自私心。

理想既是一種獲得，

理想又是一種犧牲。

⑷世界上總有人拋棄了理想，

理想?yún)s從來(lái)不拋棄任何人。

給罪人新生，理想是還魂的仙草；

喚浪子回頭，理想是慈愛的母親。

⑸英雄失去理想，蛻作庸人，

可厭地夸耀著當(dāng)年的功勛；

庸人失去理想，碌碌終生，

可笑地詛咒著眼前的環(huán)境。

⑹理想開花，桃李要結(jié)甜果；

理想抽芽，榆楊會(huì)有濃陰。

請(qǐng)乘理想之馬，揮鞭從此起程，

路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴。

11、第一節(jié)中用的修辭方法是比喻，屬于　　　喻；請(qǐng)用引本體仿寫兩個(gè)比喻句。(4分)

12、第二節(jié)中橫線處應(yīng)填的詞語(yǔ)是什么？(4分)

13、第三節(jié)中“理想既是一種獲得，理想又是一種犧牲”，這么說(shuō)是否矛盾？如何理解這句話？(4分)

14、第四節(jié)中為什么說(shuō)“理想”是“還魂的仙草”、“慈愛的母親”？(4分)

15、第五節(jié)中如何理解“英雄失去理想，蛻作庸人”、“庸人失去理想，碌碌終生”？(4分)

16、第六節(jié)是全詩(shī)的結(jié)尾，如何分析理解其內(nèi)涵？(4分)

讀下面這首詩(shī)，完成9-10題：

　斷章(卞之琳)

你站在橋上看風(fēng)景，

看風(fēng)景的人在樓上看你。

明月裝飾了你的窗子，

你裝飾了別人的夢(mèng)。

9．對(duì)這首詩(shī)的解說(shuō)不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　)(3分)

A．本詩(shī)寫了兩組意象，第二組意象的意思是：明月的銀光裝飾了你的窗戶，而你的形象或許又進(jìn)入他人夢(mèng)中裝飾了他人的夢(mèng)。

B．詩(shī)人如同與讀者面對(duì)面的聊天，“你”指的是讀者，全詩(shī)明白如話，但又蘊(yùn)含深意，耐人尋味。

C．詩(shī)歌把前一句的結(jié)尾作為后一句的開頭，使詩(shī)行間的邏輯關(guān)系十分明確。

D．詩(shī)中主要詞語(yǔ)(“你”“看”“風(fēng)景”“裝飾”等)反復(fù)出現(xiàn)，造成一種回環(huán)往復(fù)的情調(diào)。這不使人動(dòng)情，卻令人深思。

10．對(duì)這首詩(shī)賞析不正確的一項(xiàng)是(　)(3分)

A．這首詩(shī)表現(xiàn)了一種被別人或社會(huì)當(dāng)作裝飾品的深沉的人生悲哀。

B．這首詩(shī)以超然而珍惜的感情，寫了一剎那的意境，寄寓了深刻的哲理。

C．這首詩(shī)表現(xiàn)了人物、事物間息息相關(guān)、相互依存、相互作用的關(guān)系。

D．這首詩(shī)以兩幅優(yōu)美的畫面隱喻、暗示著人生中許多“相對(duì)”的關(guān)系。

8、“理想使你忘記鬢發(fā)早白；理想使你頭白仍然天真�！庇靡痪涔旁�(shī)對(duì)該句進(jìn)行詮釋，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　)(4分)

A、烈士暮年，壯心不已　B、夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏

C、生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄　D、會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小

7、應(yīng)當(dāng)怎樣理解“理想有時(shí)候又是海天相吻的弧線，可望不可即，折磨著你那進(jìn)取的心”？(4分)

6、為什么說(shuō)理想是“石”，是“火”，是“燈”，是“路”，是“羅盤”，是“船舶”？這幾句詩(shī)告訴我們一個(gè)什么道理？(4分)

5．理想有時(shí)代性，不同的時(shí)代有不同的理想，如今你的理想是什么呢？請(qǐng)結(jié)合自己的實(shí)際談一談。(4分)