題目列表(包括答案和解析)
1、_______________________ 2、__________________________
3、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞,正確的一組是( )(1分)
( )虛心地承認(rèn)錯(cuò)誤、缺點(diǎn),( )決心改正這些錯(cuò)誤、缺點(diǎn),從錯(cuò)誤、缺點(diǎn)中學(xué)會(huì)新的知識(shí)、本領(lǐng),( )能使知識(shí)不斷深化,( )逐步掌握規(guī)律,取得勝利。
A.只要、或者、才、而 B.只有、或者、就、因而
C.只要、并且、就、因而 D.只有、并且、才、從而
2、下面三句話,后面都空缺了,空缺處原文用a、b、c標(biāo)明寫在后面。請完成三道選擇。(3分)
①不是所有的歡笑都表達(dá)高興,就像____! a.不是所有的名聲都表達(dá)實(shí)情。
②不是所有的掌聲都表達(dá)歡迎,就像____。 b.不是所有的眼淚都表達(dá)痛苦。
③不是所有的職稱都表達(dá)能力,就像____! c.不是所有的喝彩都表達(dá)贊頌。
(1)請從下列組合中,選出與①②③相對應(yīng)的最恰當(dāng)?shù)拇钆漤?xiàng)( )
A.a(chǎn) b c B.b c a C.b a c D.c b a
(2)上面這組句子所揭示的是( )
A.言與行的矛盾 B.表里不一的矛盾
C.一般與特殊的矛盾 D.全面與片面的矛盾
(3)上面這組句子的表現(xiàn)手法是( )
A.比喻 B.?dāng)M人 C.排比 D.對比 E.類比
1、下列詩句中的“/”表示朗讀的停頓,停頓正確的一項(xiàng)是( )(1分)
A.輕輕地/我/走了,正如我/輕輕地/來;我/輕輕地/招手,作別/西天的/云彩
B.輕輕地/我走/了,正如我/輕輕地/來;我/輕輕/地/招手,作別/西天的/云彩
C.輕輕地/我/走了,正如我/輕輕/地/來;我/輕輕地/招手,作別西天/的/云彩
D.輕輕/地/我走了,正如/我/輕輕地/來;我/輕輕地/招手,作別/西天的/云彩
9、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(8分)
(1)“萬古長青、千山一碧、翠色欲流”這三個(gè)詞都是描寫“綠”的詞,其中“萬古長青”表示綠的_______________,“千山一碧”表示綠的________________,“翠色欲流”表示綠的________________;“萬水千山、綠水青山、崇山峻嶺”這三個(gè)詞都是描寫“山”的詞,其中“萬水千山”是形容_________ ____,“綠水青山”是形容____________________,“崇山峻嶺”是形容___________________。(3分)
(2)由于齊白石的一時(shí)疏忽,引出了一段“爭畫”的美談。在題畫時(shí),毛主席借用 的一句詩“ ”,只改動(dòng)了兩個(gè)字,化出了上聯(lián):“ ”;郭沫若也巧借 的一句詩“ ”,改動(dòng)兩字,成了應(yīng)對的下聯(lián)“ ”。齊白石借機(jī)收藏了這件珍品。(3分)
(3)父愛如山,那份厚重和嚴(yán)厲,讓巴迪時(shí)刻 ;母愛似水,那份溫情和慈祥,讓巴迪時(shí)刻 。(1分)
(4)霍金的事跡表明 ;按照進(jìn)化論的觀點(diǎn),母腹中的胎兒再現(xiàn)了 。(1分)
8、古往今來,人們對讀書和寫作有許多精辟的總結(jié),如:要讀有益的書,因?yàn)闀侵R(shí)的 ,力量的 ,智慧的 ,生活的 。再如:“書讀百遍, ”,這是強(qiáng)調(diào) ;“讀書破萬卷, ”,這是強(qiáng)調(diào) ;“文似看山 ”,這是強(qiáng)調(diào) 。(5分)
7、根據(jù)成語典故,在橫線上填寫歷史人物的名字。(2分)
(1)________臥薪嘗膽! (2)________無顏見江東父老。
(3)________三顧茅廬! (4)________身在曹營心在漢。
6、在“然”字前面填上合適的字,組成詞語。(2分)
_____然大悟 ____然紙上 _____然有序 ____然自得
_____然開朗 ____然大怒 _____然淚下 ____然大波
5、補(bǔ)充成語或歇后語。(3分)
一夫當(dāng)關(guān), 聰明一世,
路遙知馬力, 姜太公釣魚--
張飛穿針-- 外甥打燈籠--
4、補(bǔ)充疊詞成語。(2分)
得意 生機(jī) 小心 氣勢
玉立 不絕 逼人 如生
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