如圖.是在紙上剪下的一個(gè)圓形和一個(gè)扇形的紙片.若它們恰好能圍成一個(gè)圓錐模型.圓的半徑為.扇形的半徑為.扇形的圓心角等于90°.則與R之間的關(guān)系是 A. B. C. D. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

如圖A是在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的裝置圖.
請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)寫出圖中儀器①、②的名稱:①
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗
;②
集氣瓶
集氣瓶

(2)在實(shí)驗(yàn)室中,常用稀鹽酸與
石灰石
石灰石
(填名稱)反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w,能否用稀硫酸代替稀鹽酸作反應(yīng)原料
不能
不能
(填“能”或“不能”)?原因是
硫酸與碳酸鈣反應(yīng)生成的硫酸鈣微溶于水,覆蓋在碳酸鈣的表面,阻止反應(yīng)的進(jìn)行
硫酸與碳酸鈣反應(yīng)生成的硫酸鈣微溶于水,覆蓋在碳酸鈣的表面,阻止反應(yīng)的進(jìn)行
.寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

(3)該裝置也能用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,請(qǐng)寫出利用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
;若改用如圖B所示的裝置收集氧氣,則發(fā)生裝置中的導(dǎo)管應(yīng)與
b
b
管(填“a”或“b”)連接.

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如圖A是在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的裝置圖.
請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)寫出圖中儀器①、②的名稱:①______;②______.
(2)在實(shí)驗(yàn)室中,常用稀鹽酸與______(填名稱)反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w,能否用稀硫酸代替稀鹽酸作反應(yīng)原料______(填“能”或“不能”)?原因是______.寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式______.
(3)該裝置也能用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,請(qǐng)寫出利用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式______ 2H2O+O2

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如圖A是在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的裝置圖.
請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)寫出圖中儀器①、②的名稱:①________;②________.
(2)在實(shí)驗(yàn)室中,常用稀鹽酸與________(填名稱)反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w,能否用稀硫酸代替稀鹽酸作反應(yīng)原料________(填“能”或“不能”)?原因是________.寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式________.
(3)該裝置也能用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,請(qǐng)寫出利用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式________;若改用如圖B所示的裝置收集氧氣,則發(fā)生裝置中的導(dǎo)管應(yīng)與________管(填“a”或“b”)連接.

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“建設(shè)新農(nóng)村.開(kāi)辟新能源”是我市新農(nóng)村建設(shè)主題之一.沼氣的開(kāi)發(fā)和利用(如圖)是解決農(nóng)村能源不足問(wèn)題的一條重要途徑.同時(shí)有利于改善農(nóng)村的環(huán)境衛(wèi)生,提高農(nóng)家肥料的質(zhì)量.請(qǐng)回答:
(1)沼氣的主要成分是
甲烷
甲烷
(填名稱),其化學(xué)式是
CH4
CH4
;
(2)寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式
CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H20
CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H20

(3)沼氣中除含有甲烷外,還含有少量CO2、H2、H2S、CO、水蒸氣等.沼氣略帶臭味,請(qǐng)你分析臭味可能來(lái)自
H2S
H2S
氣體;
(4)從安全方面考慮,使用沼氣時(shí),一定要防止
空氣
空氣
混入沼氣中,以免發(fā)生爆炸事故.

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22、解放前,我黨的地下工作者們常常相互傳遞著用米湯在紙上寫下的密信,閱讀時(shí)只要在紙上涂上一些碘酒即能清晰地顯現(xiàn)出文字.你知道其中的原理嗎?

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同步練習(xí)冊(cè)答案