4.如圖1.晚上小亮在路燈下散步.在小亮由處走 到處這一過程中.他在地上的影子( ) A.逐漸變短 B.逐漸變長 C.先變短后變長 D.先變長后變短 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(2012?南平)《蠟燭的化學(xué)史》是英國科學(xué)家法拉第所著的傳世科普經(jīng)典,今天我們沿著大師的足跡,對“蠟燭的燃燒”再進行探究.
【實驗操作】
在水槽固定一支生日蠟燭,加入適量8%的氫氧化鈉溶液,點燃蠟
燭后,將一支大試管迅速倒扣在燃著的蠟燭上(如圖1),請你幫助完
成下表實驗報告:
實驗現(xiàn)象 解釋或化學(xué)反應(yīng)方程式
(1)蠟燭逐漸熄滅,試管內(nèi)的
液面逐漸
上升
上升
試管內(nèi)氧氣越來越少,生成的二氧化碳氣體被氫氧化鈉溶液吸收,壓強降低
(2)取試管中部分液體滴加足量
鹽酸可觀察到有小氣泡產(chǎn)生
寫出產(chǎn)生小氣泡的化學(xué)反應(yīng)方程式:
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
【實驗反思】
用玻璃片蓋住試管口將試管從盛有氫氧化鈉溶液的水槽中取出時,要戴著橡膠手套進行操作,原因是
氫氧化鈉溶液具有腐蝕性
氫氧化鈉溶液具有腐蝕性

【實驗拓展】
點燃一根直徑為4cm的蠟燭,觀察到燭芯周圍有一杯狀的燭油.蠟燭燃燒的質(zhì)量與燃燒的時間呈現(xiàn)如圖2所示的關(guān)系.
(1)據(jù)圖判斷蠟燭燃燒的化學(xué)反應(yīng)速率是
穩(wěn)定
穩(wěn)定
(選填“穩(wěn)定”或“不穩(wěn)定”)
(2)燭芯周圍的燭油沒能發(fā)生燃燒的原因是
溫度沒有達到燭油的著火點
溫度沒有達到燭油的著火點

(3)事實上,人的呼吸與蠟燭的燃燒在某些化學(xué)原理論,人的呼吸與蠟燭的燃燒在某些化學(xué)原理上相似,請寫出其中的一點
都有氧氣參加反應(yīng)
都有氧氣參加反應(yīng)

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金屬材料在國防建設(shè)中起著重要的作用,如圖1為殲-15飛機在遼寧艦上起飛.

(1)鋁合金用于制造飛機的外殼,鋁合金材質(zhì)的主要優(yōu)點是
硬度大、密度小
硬度大、密度小

(2)改裝前的遼寧艦艦身銹跡斑斑,鋼鐵的銹蝕主要是鐵與空氣中的
氧氣與水蒸氣
氧氣與水蒸氣
共同作用的結(jié)果.鐵銹的成分主要是
Fe2O3?xH2O
Fe2O3?xH2O
(填化學(xué)式).
(3)為了避免輪船的鋼質(zhì)外殼被腐蝕,通常在輪船外殼上鑲嵌比鐵活動性強金屬.小明為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動性順序,設(shè)計了如圖2的兩個實驗:
①實驗一中,小明以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標準來判斷鋅、鐵的活動性強弱,有同學(xué)認為不夠合理,理由是
所用酸的種類不同
所用酸的種類不同

②實驗二中,若出現(xiàn)
鐵絲表面附著紅色固體
鐵絲表面附著紅色固體
現(xiàn)象,可證明鐵的活動性強于銅,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

(4)遼寧艦的建造耗費了大量的鋼材.某興趣小組在實驗室用圖3所示裝置模擬煉鐵的化學(xué)原理,并測定赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)(裝置氣密性良好,CO2被充分吸收,氧化鐵反應(yīng)完全且赤鐵礦中的雜質(zhì)不參加反應(yīng),稱重赤鐵礦樣品的質(zhì)量為Wg).
①裝置A中生成鐵的化學(xué)方程式為
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
,裝置C的作用是
將CO燃燒防止其污染空氣
將CO燃燒防止其污染空氣

②要測定該赤鐵礦樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù),需要測量的數(shù)據(jù)是
裝置A在反應(yīng)前后的質(zhì)量變化
裝置A在反應(yīng)前后的質(zhì)量變化
裝置B在反應(yīng)前后的質(zhì)量變化
裝置B在反應(yīng)前后的質(zhì)量變化

③設(shè)計實驗證明鋅、鐵、銅三種金屬的金屬活動性強弱,要求寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論.
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
分別取少量硫酸銅溶液、硫酸鋅溶液于兩支試管中,將鐵絲分別浸入兩溶液中,觀察現(xiàn)象.
分別取少量硫酸銅溶液、硫酸鋅溶液于兩支試管中,將鐵絲分別浸入兩溶液中,觀察現(xiàn)象.
浸入硫酸銅溶液中的鐵絲表面出現(xiàn)紅色固體,溶液由藍色逐漸變?yōu)闇\綠色;浸入硫酸鋅溶液的鐵絲無明顯變化.
浸入硫酸銅溶液中的鐵絲表面出現(xiàn)紅色固體,溶液由藍色逐漸變?yōu)闇\綠色;浸入硫酸鋅溶液的鐵絲無明顯變化.
金屬活動性順序:
Zn>Fe>Cu
金屬活動性順序:
Zn>Fe>Cu

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如圖1為氯化鈉、碳酸鈉在水中的溶解度曲線.請回答下列問題:精英家教網(wǎng)
(1)30℃時,氯化鈉的溶解度
 
(填“>”、“<”或“=”)碳酸鈉的溶解度.
(2)10℃時,10g碳酸鈉加入到50g水中不斷攪拌,形成的溶液質(zhì)量是
 
g.
(3)20℃時,向兩只各盛有100g水的燒杯中,分別加入氯化鈉、碳酸鈉兩種物質(zhì),至不再溶解為止,兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系為氯化鈉
 
碳酸鈉(填“>”、“<”或“=”).
(4)如圖2所示,20℃時,將盛有飽和碳酸鈉溶液的小試管放入盛水的燒杯中,向水中加入某物質(zhì)后,試管中有晶體析出.加入的物質(zhì)可能是
 
(填字母序號).
A.氫氧化鈉     B.生石灰    C.硝酸銨    D.濃硫酸.

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為了探究鐵釘在什么條件下生銹,小明做了幾個實驗.
(1)如圖所示,小明在一試管里放上鐵釘和少量的水.一周后,小明觀察到
b
b
點(填“a”、“b”或“c”)生銹最多,小明的結(jié)論是:在有
O2
O2
H2O
H2O
兩種物質(zhì)時(兩空均填化學(xué)式),鐵就生銹.
(2)但他發(fā)現(xiàn)鐵釘?shù)牧韮牲c也有少量的鐵銹出現(xiàn),為了進一步探討只接觸兩種物質(zhì)之一鐵是否生銹,小明又做了兩個實驗(實驗用品有:兩個試管、兩個鐵釘、塊狀干燥劑CaCl2、煮費過的蒸餾水、植物油、膠塞一個),一個實驗他是這樣做的(這個實驗他用了煮沸過的蒸餾水):取一支試管加入一個鐵釘,
注入剛煮沸過的蒸餾水(趕走水中的空氣)至浸沒鐵釘.然后在水面上注入一層植物油.
注入剛煮沸過的蒸餾水(趕走水中的空氣)至浸沒鐵釘.然后在水面上注入一層植物油.
.在此實驗中為什么他把蒸餾水煮沸過再用?
剛煮沸過的蒸餾水中沒有氧氣
剛煮沸過的蒸餾水中沒有氧氣
.做這個實驗為了說明
鐵釘生銹與氧氣有關(guān)
鐵釘生銹與氧氣有關(guān)
.另一個實驗他是這樣做的:取另一支試管加入另一個鐵釘,
放入適量塊狀干燥劑氯化鈣,用橡皮塞塞緊試管口
放入適量塊狀干燥劑氯化鈣,用橡皮塞塞緊試管口
.做這個實驗為了說明
鐵釘生銹與水有關(guān).
鐵釘生銹與水有關(guān).

(3)通過實驗,小明對鐵生銹的條件有了更深刻的認識,他看了看自己的自行車,
涂油或刷漆
涂油或刷漆
就是采取的防銹措施(只答一條).

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如圖1為氯化鈉、碳酸鈉在水中的溶解度曲線.請回答下列問題:
精英家教網(wǎng)
(1)氯化鈉溶液中的溶質(zhì)是
 

(2)10℃時,碳酸鈉的溶解度為
 
g;該溫度下的飽和碳酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為(請保留小數(shù)點后一位數(shù))
 
;
(3)20℃時,氯化鈉的溶解度
 
碳酸鈉的溶解度(填“>”、“<”或“=”);
(4)如圖2所示,20℃時,將盛有飽和碳酸鈉溶液的小試管放入盛水的燒杯中,向水中加入某物質(zhì)后,試管中有晶體析出.加入的物質(zhì)可能是
 
(填字母序號);
A.氫氧化鈉固體     B.生石灰    C.硝酸銨    D.濃硫酸
(5)某碳酸鈉晶體中有少量的氯化鈉雜質(zhì),要得到純凈碳酸鈉的方法是:先
 
溶解,再降溫結(jié)晶,然后
 
、洗滌、干燥后得到碳酸鈉晶體.

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