將無色酚酞試液滴入澄清石灰水中.溶液呈現(xiàn)的顏色是 A.藍色 B.紫色 C.淺綠色 D.紅色 【查看更多】

 

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（2004?宣武區(qū)二模）鑒別失去標簽的澄清石灰水、食鹽水、稀鹽酸三種無色溶液
（1）學(xué)生甲選用了一種紫色的指示劑；學(xué)生乙選用了一種試紙．兩位同學(xué)都一次鑒別成功，則他們選用的一種試劑分別是：甲
石蕊試液
石蕊試液
，乙
pH試紙
pH試紙
．
（2）學(xué)生丙認為用酚酞試劑也能鑒別．請你推測丙的鑒別方法（用語言簡單敘述）：
用三支試管分別取少量溶液，滴加酚酞試液，溶液變紅的，則原溶液為石灰水；
將另兩支試管的溶液分別倒入溶液變紅的試管中，能使紅色褪去的，則原溶液為鹽酸，不能使紅色褪去的，則原溶液是食鹽水．
用三支試管分別取少量溶液，滴加酚酞試液，溶液變紅的，則原溶液為石灰水；
將另兩支試管的溶液分別倒入溶液變紅的試管中，能使紅色褪去的，則原溶液為鹽酸，不能使紅色褪去的，則原溶液是食鹽水．
．
（3）你能否也選用一種試劑，將三種無色溶液鑒別出來，（所選試劑要不同于上述三位同學(xué)選擇的試劑）
碳酸鈉
碳酸鈉
或
碳酸鉀
碳酸鉀
．

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（11分）某校學(xué)生用碳酸鈉溶液鑒別稀鹽酸、食鹽水和澄清石灰水．請你幫他完成下列實驗探究．【進行實驗】

操作步驟
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
分別用A，B，C三支試管取樣，然后各加入適量碳酸鈉溶液
A中　        　
B中　       　
C中　        　
A中的物質(zhì)是食鹽水
B中的物質(zhì)是稀鹽酸
C中的物質(zhì)是澄清石灰水
寫出C中反應(yīng)的化學(xué)方程式　                                     　．
【發(fā)現(xiàn)問題】如何處理上述廢液才能減少對環(huán)境的污染？
【思考與分析】應(yīng)先對廢液中的溶質(zhì)成分進行探究，后制定方案．
【實驗與探究】
（1）該同學(xué)將所有廢液倒入潔凈燒杯中，靜置后得到上層清液．
（2）取少量清液加入足量的氯化鋇溶液（中性），出現(xiàn)白色沉淀，靜置后向溶液再滴加幾滴無色酚酞溶液，溶液變?yōu)榧t色．由此現(xiàn)象說明甲同學(xué)所得上層清液中一定含
有　                  　，一定沒有　                    　。（填物質(zhì)名稱）
【方法和應(yīng)用】以上探究的結(jié)論啟示我們，處理上述廢液的正確方法是　                            　．

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某校學(xué)生用碳酸鈉溶液鑒別稀鹽酸、食鹽水和澄清石灰水．請你幫他完成下列實驗探究．
【進行實驗】

操作步驟
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
分別用A，B，C三支試管取樣，然后各加入適量碳酸鈉溶液
A中          
B中           
C中                
A中的物質(zhì)是食鹽水
B中的物質(zhì)是稀鹽酸
C中的物質(zhì)是澄清石灰水
 
寫出C中反應(yīng)的化學(xué)方程式                                   ．
【發(fā)現(xiàn)問題】如何處理上述廢液才能減少對環(huán)境的污染？
【思考與分析】應(yīng)先對廢液中的溶質(zhì)成分進行探究，后制定方案．
【實驗與探究】
（1）甲同學(xué)將所有廢液倒入乙潔凈燒杯中，靜置后得到上層清液．
（2）取少量清液加入足量的氯化鋇溶液（中性），出現(xiàn)白色沉淀，靜置 后向溶液再滴加幾滴無色酚酞溶液，溶液變?yōu)榧t色．由此現(xiàn)象說明甲同學(xué)所得上層清液中一定含有     和        ，一定沒有          （填物質(zhì)名稱）．
【方法和應(yīng)用】以上探究的結(jié)論啟示我們，處理上述廢液的正確方法是            ．

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某校學(xué)生用碳酸鈉溶液鑒別稀鹽酸、食鹽水和澄清石灰水．請你幫他完成下列實驗探究．
【進行實驗】
操作步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
分別用A，B，C三支試管取樣，然后各加入適量碳酸鈉溶液A中______
B中______
C中______		A中的物質(zhì)是食鹽水
B中的物質(zhì)是稀鹽酸
C中的物質(zhì)是澄清石灰水
寫出C中反應(yīng)的化學(xué)方程式______．
【發(fā)現(xiàn)問題】如何處理上述廢液才能減少對環(huán)境的污染？
【思考與分析】應(yīng)先對廢液中的溶質(zhì)成分進行探究，后制定方案．
【實驗與探究】
（1）甲同學(xué)將所有廢液倒入乙潔凈燒杯中，靜置后得到上層清液．
（2）取少量清液加入足量的氯化鋇溶液（中性），出現(xiàn)白色沉淀，靜置 后向溶液再滴加幾滴無色酚酞溶液，溶液變?yōu)榧t色．由此現(xiàn)象說明甲同學(xué)所得上層清液中一定含有______和______，一定沒有______（填物質(zhì)名稱）．
【方法和應(yīng)用】以上探究的結(jié)論啟示我們，處理上述廢液的正確方法是______．

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某校學(xué)生用碳酸鈉溶液鑒別稀鹽酸、食鹽水和澄清石灰水．請你幫他完成下列實驗探究．

【進行實驗】

操作步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

分別用A，B，C三支試管取樣，然后各加入適量碳酸鈉溶液

A中　　

B中　　

C中　　

A中的物質(zhì)是食鹽水

B中的物質(zhì)是稀鹽酸

C中的物質(zhì)是澄清石灰水

寫出C中反應(yīng)的化學(xué)方程式　　．

【發(fā)現(xiàn)問題】如何處理上述廢液才能減少對環(huán)境的污染？

【思考與分析】應(yīng)先對廢液中的溶質(zhì)成分進行探究，后制定方案．

【實驗與探究】

（1）甲同學(xué)將所有廢液倒入乙潔凈燒杯中，靜置后得到上層清液．

（2）取少量清液加入足量的氯化鋇溶液（中性），出現(xiàn)白色沉淀，靜置 后向溶液再滴加幾滴無色酚酞溶液，溶液變?yōu)榧t色．由此現(xiàn)象說明甲同學(xué)所得上層清液中一定含有　　和　　，一定沒有　　（填物質(zhì)名稱）．

【方法和應(yīng)用】以上探究的結(jié)論啟示我們，處理上述廢液的正確方法是　　．

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