(2004?宣武區(qū)二模)鑒別失去標(biāo)簽的澄清石灰水、食鹽水、稀鹽酸三種無色溶液
(1)學(xué)生甲選用了一種紫色的指示劑;學(xué)生乙選用了一種試紙.兩位同學(xué)都一次鑒別成功,則他們選用的一種試劑分別是:甲
石蕊試液
石蕊試液
,乙
pH試紙
pH試紙

(2)學(xué)生丙認(rèn)為用酚酞試劑也能鑒別.請你推測丙的鑒別方法(用語言簡單敘述):
用三支試管分別取少量溶液,滴加酚酞試液,溶液變紅的,則原溶液為石灰水;
將另兩支試管的溶液分別倒入溶液變紅的試管中,能使紅色褪去的,則原溶液為鹽酸,不能使紅色褪去的,則原溶液是食鹽水.
用三支試管分別取少量溶液,滴加酚酞試液,溶液變紅的,則原溶液為石灰水;
將另兩支試管的溶液分別倒入溶液變紅的試管中,能使紅色褪去的,則原溶液為鹽酸,不能使紅色褪去的,則原溶液是食鹽水.

(3)你能否也選用一種試劑,將三種無色溶液鑒別出來,(所選試劑要不同于上述三位同學(xué)選擇的試劑)
碳酸鈉
碳酸鈉
碳酸鉀
碳酸鉀
分析:(1)顯堿性的溶液能使石蕊試液變藍(lán)色,顯酸性的溶液能使石蕊試液變紅色,顯中性的溶液不能使石蕊試液變色;
用pH試紙可以測定溶液的酸堿度;
(2)顯堿性的溶液能使酚酞試液變紅色,氫氧化鈣能和鹽酸發(fā)生中和反應(yīng);
(3)用可溶性的碳酸鹽可以鑒別澄清石灰水、食鹽水、稀鹽酸三種無色溶液.
解答:解:(1)向三種溶液中滴加石蕊試液時(shí),能使石蕊試液變藍(lán)色的是澄清的石灰水,能使石蕊試液變紅色的是稀鹽酸,不能使石蕊試液變色的是氯化鈉溶液;
用pH試紙分別測定三種溶液的pH時(shí),pH小于7的是稀鹽酸,pH大于7的是石灰水,pH等于7的是氯化鈉溶液.
故填:石蕊試液;pH試紙.
(2)用酚酞試劑也能鑒別三種溶液,鑒別方法是:
用三支試管分別取少量溶液,滴加酚酞試液,溶液變紅的,則原溶液為石灰水;
將另兩支試管的溶液分別倒入溶液變紅的試管中,能使紅色褪去的,則原溶液為鹽酸,不能使紅色褪去的,則原溶液是食鹽水.
故填:用三支試管分別取少量溶液,滴加酚酞試液,溶液變紅的,則原溶液為石灰水;
將另兩支試管的溶液分別倒入溶液變紅的試管中,能使紅色褪去的,則原溶液為鹽酸,不能使紅色褪去的,則原溶液是食鹽水.
(3)可溶性碳酸鹽和稀鹽酸反應(yīng)時(shí)能生成二氧化碳?xì)怏w,和石灰水反應(yīng)時(shí)能生成白色沉淀碳酸鈣,和氯化鈉溶液混合時(shí)無明顯現(xiàn)象;
所以向三種溶液中分別滴加碳酸鈉或碳酸鉀時(shí),有氣泡產(chǎn)生的是稀鹽酸,有白色沉淀生成的是石灰水,無明顯現(xiàn)象的是氯化鈉溶液.
故填:碳酸鈉或碳酸鉀.
點(diǎn)評:化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是化學(xué)實(shí)驗(yàn)最突出、最鮮明的部分,也是進(jìn)行分析推理得出結(jié)論的依據(jù),掌握物質(zhì)的性質(zhì)和相互之間的反應(yīng)關(guān)系,并有助于提高觀察、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ,對化學(xué)實(shí)驗(yàn)不僅要認(rèn)真觀察,還應(yīng)掌握設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的方法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2004?宣武區(qū)二模)二氧化硫(SO2)在通常情況下是一種無色、有刺激性氣味的有毒氣體,能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成鹽和水,現(xiàn)有某一實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)欲利用下列裝置和藥品制取二氧化硫,并對二氧化硫與水在通常情況下能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,設(shè)計(jì)探究的過程如下,請你回答其中的有關(guān)問題.
(1)假設(shè):二氧化硫與水在通常情況下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成物是一種酸.
(2)設(shè)計(jì)方案:先驗(yàn)證水能否使藍(lán)色石蕊試紙變色;再驗(yàn)證二氧化硫氣體能否使干燥的藍(lán)色石蕊試紙變色;最后驗(yàn)證二氧化硫氣體能否使?jié)駶櫟乃{(lán)色石蕊試紙變紅.
(3)查閱資料:你認(rèn)為該研究小組需要查閱的資料內(nèi)容中應(yīng)包括
①②③
①②③
(填寫編號).
①二氧化硫易溶于水.
②酸能使?jié)駶櫟乃{(lán)色石蕊試紙變紅.
③二氧化硫能被濃硫酸干燥.
(4)實(shí)驗(yàn):
①實(shí)驗(yàn)過程中,裝置C內(nèi)石蕊試紙的顏色始終沒有變化,這說明
SO2不能使干燥的藍(lán)色石蕊試紙變色
SO2不能使干燥的藍(lán)色石蕊試紙變色

②裝置D中膠頭滴管中的蒸餾水在二氧化硫氣體生成之前滴到藍(lán)色石蕊試紙上,未見試紙發(fā)生顏色變化,當(dāng)有二氧化硫氣體通過時(shí)發(fā)現(xiàn)濕潤的藍(lán)色石蕊試紙變紅,此現(xiàn)象說明
水不能使藍(lán)色石蕊試紙變色;SO2溶水后生成酸,酸能使藍(lán)色石蕊試紙變紅
水不能使藍(lán)色石蕊試紙變色;SO2溶水后生成酸,酸能使藍(lán)色石蕊試紙變紅

③裝置E的作用是
吸收SO2,避免污染空氣
吸收SO2,避免污染空氣

(5)結(jié)論:原假設(shè)
成立
成立
.(填“成立”或“不成立”)

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