鹽的化學(xué)性質(zhì):(有注意點(diǎn)的可標(biāo)識(shí)在一邊.能用方程式表達(dá)的的再寫出一個(gè)方程式) ① . ② . ③ . ④ . 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

18、某有機(jī)物（化學(xué)式為C2H4O2），它的水溶液可以使紫色石蕊試劑顯紅色，可以和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成水和含鈉元素的鹽，不能盛放在鐵制容器中，不能與碳酸鈉溶液共存．由此可知，這種有機(jī)物和下列哪種物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)相似（　　）

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下列說法中，正確的是（　�。�
A、電離時(shí)有OH-離子生成的化合物叫堿B、石蕊試液能使堿溶液變藍(lán)色C、酸具有通性，是因?yàn)殡婋x時(shí)產(chǎn)生的陽(yáng)離子都是H+離子D、自然界中大量存在各種金屬鹽，所以鹽的化學(xué)性質(zhì)都很穩(wěn)定

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金屬和酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)是初中化學(xué)的核心知識(shí)，如圖，A、B、C、D分別表示上述四類物質(zhì)中常見的一種，A、B、C、D之間的連線表示它們彼此之間能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其中A與B能夠發(fā)生中和反應(yīng)，D是目前世界上產(chǎn)量最多的金屬．
請(qǐng)回答：
（1）C屬于　      （填“酸”、“堿”或“鹽”）．
（2）A與D反應(yīng)產(chǎn)生氣體的化學(xué)式是　                    　．
（3）實(shí)驗(yàn)室可從B和C兩類物質(zhì)中各選一種具體物質(zhì)作為原料來制取NaOH，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式　                                  　．

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金屬和酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)是初中化學(xué)的核心知識(shí)，如圖，A、B、C、D分別表示上述四類物質(zhì)中常見的一種，A、B、C、D之間的連線表示它們彼此之間能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其中A與B能夠發(fā)生中和反應(yīng)，D是目前世界上產(chǎn)量最多的金屬．
請(qǐng)回答：
（1）C屬于　      （填“酸”、“堿”或“鹽”）．
（2）A與D反應(yīng)產(chǎn)生氣體的化學(xué)式是　                    　．
（3）實(shí)驗(yàn)室可從B和C兩類物質(zhì)中各選一種具體物質(zhì)作為原料來制取NaOH，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式　                                  　．

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在學(xué)習(xí)鹽的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，老師將一定量的碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液混合，過濾反應(yīng)后的混合物．老師要求同學(xué)們探究濾液中溶質(zhì)的組成．請(qǐng)你一同參與探究并回答有關(guān)問題．

【查閱資料】碳酸鈉溶液顯堿性，氯化鈉，氯化鋇溶液顯中性．

請(qǐng)你寫出碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式　　．

【提出猜想】

猜想1：濾液中溶質(zhì)是NaCl；

猜想2：濾液中溶質(zhì)是NaCl和　　填化學(xué)式0的混合物；

猜想3：濾液中溶質(zhì)是NaCl和Na2CO3的混合物；

【實(shí)驗(yàn)探究】

（1）取少量濾液于試管中，滴加2～3滴無色酚酞試液，振蕩，無明顯現(xiàn)象．同學(xué)們認(rèn)為猜想　　不成立．

（2）另取少量濾液于另一支試管中，滴加碳酸鈉溶液，若有　（填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）證明猜想2成立．

【問題討論】

（1）甲同學(xué)認(rèn)為要證明猜想2成立也可以改用硫酸鈉溶液．你認(rèn)為甲同學(xué)　　（填“能”或“不能”）達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

（2）乙同學(xué)認(rèn)為要證明猜想2成立也可以改用硝酸銀溶液．你認(rèn)為乙同學(xué)　　（填“能”或“不能”）達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模碛墒?u>　　．

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