讓我們和小亮一起走進化學(xué)實驗室.共同來學(xué)習科學(xué)探究的方法. 小亮在實驗室用一小塊生鐵與稀鹽酸反應(yīng).觀察到生鐵表面出現(xiàn) .同時發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后的液體中有少量黑色不溶物. 提出問題:這種黑色不溶物是什么呢? 猜想與假設(shè):這種黑色不溶物中可能含碳. 設(shè)計方案:將黑色固體灼燒.如果黑色固體中含有碳.就會 氣體生成.要想進一步確定這種氣體.可以用 來檢驗. 進行實驗:小亮按設(shè)計方案進行實驗.得到預(yù)想的結(jié)果. 解釋與結(jié)論:由此小亮得出結(jié)論: (1)生鐵中 碳, (2)碳與稀鹽酸 反應(yīng).鐵與稀鹽酸 反應(yīng). 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

讓我們和小亮一起走進化學(xué)實驗室,共同來學(xué)習科學(xué)探究的方法.
小亮在實驗室用一小塊生鐵與稀鹽酸反應(yīng),觀察到生鐵表面出現(xiàn)
 
,同時發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后的液體中有少量黑色不溶物.
提出問題:這種黑色不溶物是什么呢?
猜想與假設(shè):這種黑色不溶物中可能含碳.
設(shè)計方案:將黑色固體灼燒,如果黑色固體中含有碳,就會有
 
(填化學(xué)式)氣體生成,要想進一步確定這種氣體,可以用
 
(填俗稱)來檢驗,其化學(xué)方程式為
 
、
 

進行實驗:小亮按設(shè)計方案進行實驗,得到了預(yù)想的結(jié)果.
解釋與結(jié)論:由此小亮得出結(jié)論:
(1)生鐵中
 
碳(填“含”或“不含”);
(2)碳與稀鹽酸
 
反應(yīng)(填“能”或“不能”),鐵與稀鹽酸
 
反應(yīng)(填“能”或“不能”).
請你和小明一起進行實驗室制取二氧化碳的探究.
(1)選擇藥品.小明對三組藥品進行了研究,實驗記錄如下:
組別 藥品 實驗現(xiàn)象
塊狀石灰石和稀鹽酸 產(chǎn)生氣泡速率適中
塊狀石灰石和稀硫酸 產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止
碳酸鈉粉末和稀鹽酸 產(chǎn)生氣泡速率很快
從制取和
 
的角度分析,一般選擇第 ①組藥品,該組藥品發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;
不選擇第③組藥品的原因是
 

(2)選擇裝置.通過對制取氧氣裝置的分析,他選擇用過氧化氫制取氧氣的發(fā)生裝置.你認為他選擇的依據(jù)是
 

(3)制取氣體.將藥品裝入所選裝置制取氣體,并用向上排空氣法收集.
驗滿方法是
 

(4)氣體檢驗.將生成的氣體通入石蕊溶液中,溶液變紅,因此他確定該氣體是二氧化碳.他的檢驗方法是否正確?請說明理由.
 
 

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讓我們和小亮一起走進化學(xué)實驗室,共同來學(xué)習科學(xué)探究的方法.
小亮在實驗室用一小塊生鐵與稀鹽酸反應(yīng),觀察到生鐵表面出現(xiàn)______,同時發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后的液體中有少量黑色不溶物.
提出問題:這種黑色不溶物是什么呢?
猜想與假設(shè):這種黑色不溶物中可能含碳.
設(shè)計方案:將黑色固體灼燒,如果黑色固體中含有碳,就會有______(填化學(xué)式)氣體生成,要想進一步確定這種氣體,可以用______(填俗稱)來檢驗,其化學(xué)方程式為______、______.
進行實驗:小亮按設(shè)計方案進行實驗,得到了預(yù)想的結(jié)果.
解釋與結(jié)論:由此小亮得出結(jié)論:
(1)生鐵中______碳(填“含”或“不含”);
(2)碳與稀鹽酸______反應(yīng)(填“能”或“不能”),鐵與稀鹽酸______反應(yīng)(填“能”或“不能”).
請你和小明一起進行實驗室制取二氧化碳的探究.
(1)選擇藥品.小明對三組藥品進行了研究,實驗記錄如下:
組別藥品實驗現(xiàn)象
塊狀石灰石和稀鹽酸產(chǎn)生氣泡速率適中
塊狀石灰石和稀硫酸產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止
碳酸鈉粉末和稀鹽酸產(chǎn)生氣泡速率很快
從制取和______的角度分析,一般選擇第 ①組藥品,該組藥品發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
為______;
不選擇第③組藥品的原因是______.
(2)選擇裝置.通過對制取氧氣裝置的分析,他選擇用過氧化氫制取氧氣的發(fā)生裝置.你認為他選擇的依據(jù)是______.
(3)制取氣體.將藥品裝入所選裝置制取氣體,并用向上排空氣法收集.
驗滿方法是______.
(4)氣體檢驗.將生成的氣體通入石蕊溶液中,溶液變紅,因此他確定該氣體是二氧化碳.他的檢驗方法是否正確?請說明理由.
____________.

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讓我們和小亮一起走進化學(xué)實驗室,共同來學(xué)習科學(xué)探究的方法.
小亮在實驗室用一小塊生鐵與稀鹽酸反應(yīng),觀察到生鐵表面出現(xiàn)______,同時發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后的液體中有少量黑色不溶物.
提出問題:這種黑色不溶物是什么呢?
猜想與假設(shè):這種黑色不溶物中可能含碳.
設(shè)計方案:將黑色固體灼燒,如果黑色固體中含有碳,就會______氣體生成,要想進一步確定這種氣體,可以用______來檢驗.
進行實驗:小亮按設(shè)計方案進行實驗,得到預(yù)想的結(jié)果.
解釋與結(jié)論:由此小亮得出結(jié)論:
(1)生鐵中______碳(填“含”或“不含”);
(2)碳與稀鹽酸______反應(yīng)(填“能”或“不能”),鐵與稀鹽酸______反應(yīng)(填“能”或“不能”).

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1.讓我們和小亮一起走進化學(xué)實驗室,共同來學(xué)習科學(xué)探究的方法。小亮在實驗室用一小塊生鐵與稀鹽酸反應(yīng),觀察到生鐵表面出現(xiàn)___________,同時發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后的液體中有少量黑色不溶物。
提出問題:這種黑色不溶物是什么呢?
猜想與假設(shè):這種黑色不溶物中可能含碳。
2.設(shè)計方案:將黑色固體灼燒,如果黑色固體中含有碳,就會有___________(填化學(xué)式)氣體生成,要想進一步確定這種氣體,可以用_____________(填俗稱)來檢驗,其化學(xué)方程式為____________________。
進行實驗:小亮按設(shè)計方案進行實驗,得到了預(yù)想的結(jié)果。
3.解釋與結(jié)論:由此小亮得出結(jié)論:
(1)生鐵中____________碳(填“含”或“不含”);
(2)碳與稀鹽酸_______________反應(yīng)(填“能”或“不能”),鐵與稀鹽酸____________反應(yīng)(填“能”或“不能”)
4.請你和小明一起進行實驗室制取二氧化碳的探究。
(1)選擇藥品。小明對三組藥品進行了研究,實驗記錄如下:
從制取和收集的角度分析,一般選擇第①組藥品,該組藥品發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________ ;不選擇第③組藥品的原因是_______________________。
(2)選擇裝置。通過對制取氧氣裝置的分析,他選擇用過氧化氫制取氧氣的發(fā)生裝置。你認為他選擇的依據(jù)是______________________________________
(3)制取氣體。將藥品裝入所選裝置制取氣體,并用向上排空氣法收集。驗滿方法是_______________________________________ 。
(4)氣體檢驗。將生成的氣體通入石蕊溶液中,溶液變紅,因此他確定該氣體是二氧化碳。他的檢驗方法是否正確?請說明理由。 __________________________________

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讓我們和小亮一起走進化學(xué)實驗室,共同來學(xué)習科學(xué)探究的方法.
小亮在實驗室用一小塊生鐵與稀鹽酸反應(yīng),觀察到生鐵表面出現(xiàn)______,同時發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后的液體中有少量黑色不溶物.
提出問題:這種黑色不溶物是什么呢?
猜想與假設(shè):這種黑色不溶物中可能含碳.
設(shè)計方案:將黑色固體灼燒,如果黑色固體中含有碳,就會______氣體生成,要想進一步確定這種氣體,可以用______來檢驗.
進行實驗:小亮按設(shè)計方案進行實驗,得到預(yù)想的結(jié)果.
解釋與結(jié)論:由此小亮得出結(jié)論:
(1)生鐵中______碳(填“含”或“不含”);
(2)碳與稀鹽酸______反應(yīng)(填“能”或“不能”),鐵與稀鹽酸______反應(yīng)(填“能”或“不能”).

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