澄清石灰水變渾濁.小氣球變大 Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

8、如圖,準備好雙孔塞(插有帶小氣球的短玻璃管和盛有澄清石灰水的分液漏斗)取裝滿二氧化碳的集氣瓶,用雙孔塞將集氣瓶塞緊.把澄清石灰水放入集氣瓶振蕩,可觀察到的現(xiàn)象
澄清石灰水變渾濁,小氣球變大
,其原因是
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
(用化學(xué)方程式表示).

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精英家教網(wǎng)如圖所示的甲、乙兩裝置都可以用來進行木炭還原氧化銅的實驗,小剛同學(xué)選用甲裝置來進行實驗:
(1)在實驗過程中,W形管的左邊能觀察到的現(xiàn)象是
 

(2)小剛觀察到W形管右邊的澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(3)實驗過程中,小剛發(fā)現(xiàn)W管右端的氣球鼓起來了,實驗結(jié)束冷卻到室溫后,氣球依然鼓著,他經(jīng)過探究發(fā)現(xiàn)氣球中的氣體是二氧化碳和一氧化碳的混合物.小剛查閱資料得知:木炭和氧化銅高溫時也可以反應(yīng)產(chǎn)生銅和一氧化碳,這個反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;該實驗事實說明,相同的反應(yīng)物發(fā)生化學(xué)變化時,因為
 
不同,可能得到不同的生成物.
(4)甲乙兩種裝置相比,甲裝置的優(yōu)點之一是
 

(5)小剛進行木炭還原氧化銅的實驗(該條件下氧化銅被完全還原為金屬銅),實驗完成后得到了8g金屬銅.試計算實驗中參加反應(yīng)的氧化銅的質(zhì)量.(請寫出簡單計算過程)
(6)小剛繼續(xù)用生成的銅來探究銅與稀硫酸在加熱的條件下能否發(fā)生反應(yīng)的實驗時,發(fā)現(xiàn)加熱沸騰一段時間后,溶液開始變成淡藍色,同時產(chǎn)生較多的氣泡.生成的是什么氣體呢?
[提出猜想]①可能是H2;②可能是O2;③可能是SO2
任何的猜想都要有依據(jù),則小剛提出猜想的依據(jù)是:
 

[查閱資料]①銅與熱的濃硫酸反應(yīng)產(chǎn)生SO2;②SO2與Ca(OH)2反應(yīng)生成難溶的CaSO3
[實驗驗證]請你根據(jù)以下實驗條件,設(shè)計實驗驗證小剛的猜想,并將相關(guān)內(nèi)容填在下表.
僅限選擇的用品和試劑:試管;木條、澄清石灰水.
實驗步驟 實驗操作 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
第一步
第二步
[交流與討論]經(jīng)驗證,猜想③正確,為此,小剛作了如下解釋:加熱使溶液中的水不斷蒸發(fā),硫酸濃度逐漸增大,當達到一定濃度時,硫酸跟銅反應(yīng)產(chǎn)生SO2氣體.你覺得小剛的解釋
 
(填“合理”或“不合理”).

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如圖所示的甲、乙兩裝置都可以用來進行木炭還原氧化銅的實驗,小剛同學(xué)選用甲裝置來進行實驗:
(1)在實驗過程中,W形管的左邊能觀察到的現(xiàn)象是______.
(2)小剛觀察到W形管右邊的澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式是______.
(3)實驗過程中,小剛發(fā)現(xiàn)W管右端的氣球鼓起來了,實驗結(jié)束冷卻到室溫后,氣球依然鼓著,他經(jīng)過探究發(fā)現(xiàn)氣球中的氣體是二氧化碳和一氧化碳的混合物.小剛查閱資料得知:木炭和氧化銅高溫時也可以反應(yīng)產(chǎn)生銅和一氧化碳,這個反應(yīng)的化學(xué)方程式為______;該實驗事實說明,相同的反應(yīng)物發(fā)生化學(xué)變化時,因為______不同,可能得到不同的生成物.
(4)甲乙兩種裝置相比,甲裝置的優(yōu)點之一是______.
(5)小剛進行木炭還原氧化銅的實驗(該條件下氧化銅被完全還原為金屬銅),實驗完成后得到了8g金屬銅.試計算實驗中參加反應(yīng)的氧化銅的質(zhì)量.(請寫出簡單計算過程)
(6)小剛繼續(xù)用生成的銅來探究銅與稀硫酸在加熱的條件下能否發(fā)生反應(yīng)的實驗時,發(fā)現(xiàn)加熱沸騰一段時間后,溶液開始變成淡藍色,同時產(chǎn)生較多的氣泡.生成的是什么氣體呢?
[提出猜想]①可能是H2;②可能是O2;③可能是SO2
任何的猜想都要有依據(jù),則小剛提出猜想的依據(jù)是:______.
[查閱資料]①銅與熱的濃硫酸反應(yīng)產(chǎn)生SO2;②SO2與Ca(OH)2反應(yīng)生成難溶的CaSO3
[實驗驗證]請你根據(jù)以下實驗條件,設(shè)計實驗驗證小剛的猜想,并將相關(guān)內(nèi)容填在下表.
僅限選擇的用品和試劑:試管;木條、澄清石灰水.
實驗步驟實驗操作預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
第一步
第二步
[交流與討論]經(jīng)驗證,猜想③正確,為此,小剛作了如下解釋:加熱使溶液中的水不斷蒸發(fā),硫酸濃度逐漸增大,當達到一定濃度時,硫酸跟銅反應(yīng)產(chǎn)生SO2氣體.你覺得小剛的解釋______(填“合理”或“不合理”).

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26、發(fā)現(xiàn)問題:研究性學(xué)習(xí)小組中的小怡同學(xué)在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn):通常檢驗CO2用飽和石灰水,吸收CO2用濃NaOH溶液.
實驗探究:在體積相同盛滿CO2 的兩集氣瓶中,分別加入等體積的飽和石灰水和濃NaOH 溶液.
實驗裝置和現(xiàn)象如圖所示.請你一起參與.

現(xiàn)象結(jié)論:通常用石灰水而不用NaOH 溶液檢驗CO2的原因:
因為氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)在通常情況下沒有明顯的現(xiàn)象,而澄清石灰水跟二氧化碳反應(yīng)變渾濁,現(xiàn)象明顯
;乙裝置中的實驗現(xiàn)象是
氣球明顯變大
,吸收CO2較多的裝置是

計算驗證:而小丹同學(xué)小李通過計算發(fā)現(xiàn),等質(zhì)量的Ca(OH)2和NaOH吸收CO2的質(zhì)量,Ca(OH)2大于NaOH.因此,他認為通常吸收CO2 應(yīng)該用飽和石灰水.
思考評價:請你對小丹同學(xué)的結(jié)論進行評價:
小丹同學(xué)的計算是正確,但在通常情況下,氫氧化鈉的溶解度遠大于氫氧化鈣的溶解度,所以用相同多的溶液,氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳要多,因此如果要吸收二氧化碳還是用氫氧化鈉溶液好

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某老師用下面所示的裝置進行實驗(圖中固定試管的儀器已略去):加熱一段時間后,觀察到木炭粉的質(zhì)量明顯減少,但有一定量的剩余;氧化銅粉下部出現(xiàn)了一層亮紅色的銅;澄清石灰水變渾濁.
(1)木炭粉質(zhì)量減少是因為在高溫條件下木炭粉與大試管內(nèi)氧氣反應(yīng),則發(fā)生反應(yīng)的方程式為
C+O2
 點燃 
.
 
CO2
C+O2
 點燃 
.
 
CO2
;
(2)氧化銅粉末下部出現(xiàn)了一層亮紅色的銅,發(fā)生反應(yīng)的方程式為
2CuO+C
  △  
.
 
2Cu+CO2
2CuO+C
  △  
.
 
2Cu+CO2
;
(3)石灰水變渾濁的方程式
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
  
(4)實驗結(jié)束后熄滅硬質(zhì)大試管下的酒精燈和酒精噴燈,直到大試管冷卻,再撤走氣球,發(fā)現(xiàn)C中的液體沿著導(dǎo)管流向B裝置中,請你解釋該現(xiàn)象的原因
停止加熱并冷卻到室溫時,試管中的壓強減小,在大氣壓的作用下,裝置C中的液體倒流于裝置C中
停止加熱并冷卻到室溫時,試管中的壓強減小,在大氣壓的作用下,裝置C中的液體倒流于裝置C中

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