2009年山東省威海市普通高中畢業(yè)年級(jí)統(tǒng)一考試

物    理

    本試卷分第I卷(選擇題)和第II卷(非選擇題)兩部分。第I卷1至3頁，第II卷

5至12頁，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘．

第I卷(選擇題共32分)

注意事項(xiàng)：

    1．答第I卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考試科目用2B鉛筆正確填涂在答題卡上．

    2．每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)，不能將答案直接答在試卷上。

試題詳情

試卷類型：A

廣東省湛江市2009年普通高考測(cè)試題(二)

理科基礎(chǔ)

本試卷全部為選擇題，共10頁，滿分為150分。考試用時(shí)120分鐘。

注意事項(xiàng)：

    1．答題前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的考生號(hào)、座位號(hào)和姓名填寫在答題卡上，用2B鉛筆將試卷類型(A)填涂在答題卡上。

    2．選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆將答題卡對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。不能答在試題卷上。

3．考生必須保持答題卡的整潔，考試結(jié)束后，將本試題卷和答題卡一并交回。

本試卷共75道選擇題，每題2分，每題僅一個(gè)正確答案。w.w.w.k.s.5.u.c.o.m

1．人類在探索自然規(guī)律的過程中總結(jié)了許多科學(xué)方法，如等效代替法、控制變量法、理想實(shí)驗(yàn)法、類比法等。在下列實(shí)驗(yàn)中，運(yùn)用控制變量法研究的是（    ）

A．伽利略用理想斜面實(shí)驗(yàn)得出力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因的結(jié)論

B．驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)

C．法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)

D．奧斯特發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)

2．兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)同時(shí)同地點(diǎn)向同一方向做直線運(yùn)動(dòng)，它們的圖象

如圖所示，則（    ）

A．前2s乙比甲運(yùn)動(dòng)得快

B．在2s末乙追上甲

C．4s內(nèi)甲的平均速度大于乙的平均速度

D．乙追上甲時(shí)距出發(fā)點(diǎn)40m

3．用10N的力可以使一輕質(zhì)彈簧伸長(zhǎng)6cm，若在彈性限度內(nèi)改用15N的力來拉它，這時(shí)彈簧的伸長(zhǎng)量是（    ）

A．7cm     B．9cm

C．15cm    D．18cm

4．沼澤的下面蘊(yùn)藏著豐富的泥炭，泥炭是沼澤地積累的植物殘?bào)w，它的纖維狀和海綿狀的物理結(jié)構(gòu)導(dǎo)致于人在其上行走時(shí)容易下陷，下列判斷正確的是（    ）

A．若下陷的過程是加速運(yùn)動(dòng)，人對(duì)沼澤地的壓力大于沼澤地對(duì)他的支持力

B．若下陷的過程是加速運(yùn)動(dòng)，人對(duì)沼澤地的壓力小于沼澤地對(duì)他的支持力

C．若下陷的過程是先加速后勻速運(yùn)動(dòng)，人對(duì)沼澤地的壓力先大于后等于沼澤地對(duì)他的支持力

D．無論下陷的過程是何種運(yùn)動(dòng)，人對(duì)沼澤地的壓力總等于沼澤地對(duì)他的支持力

5．用輕繩系一質(zhì)量為的砝碼并向上提起，當(dāng)繩中張力為時(shí)，砝碼勻速上升。若繩中張力變?yōu)?sub>，則砝碼勻加速上升，其加速度的大小為（    ）

A．         B．

C．    D．

6．以下是一些有關(guān)高中物理實(shí)驗(yàn)的描述：①在“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中，通過紙帶上打下的一系列點(diǎn)可直接求出打下任意一點(diǎn)時(shí)紙帶的瞬時(shí)速度大小  ②在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，拉橡皮筋的細(xì)繩要稍長(zhǎng)，并且實(shí)驗(yàn)時(shí)要使彈簧與木板平面平行  ③在“利用斜槽研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，為使小球水平拋出，必須調(diào)整斜槽，使其末端切線水平  ④在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，需要用天平測(cè)物體(重錘)的質(zhì)量。其中正確的是（    ）

A．①②      B．①③

C．②③④    D．①②③

7．從同一高度以不同的初速度水平拋出兩個(gè)物體，不考慮空氣阻力，下面說法正確的是（    ）

A．速度大的先著地      B．速度小的先著地

C．兩個(gè)物體同時(shí)著地    D．無法判斷哪個(gè)先著地

8．為了防止離心現(xiàn)象造成的危害，下列舉例不適合的是（    ）

A．高速公路上設(shè)立確定車距的標(biāo)志

B．高速公路上將要進(jìn)入彎道處設(shè)立限速的警示標(biāo)志

C．工廠里磨刀用的砂輪外側(cè)加一個(gè)防護(hù)罩

D．汽車車輪加裝擋泥板

9．人造地球衛(wèi)星中的物體處于失重狀態(tài)是指物體（    ）

A．不受地球引力作用                        B．它對(duì)支持它的物體沒有壓力作用

C．所受地球引力小于它做圓周運(yùn)動(dòng)的向心力    D．不受引力，也不受衛(wèi)星的作用力

10．已知萬有引力恒量G和貼近天體表面飛行的衛(wèi)星周期為，則可以求的是（    ）

A．天體平均密度    B．天體質(zhì)量

C．天體自轉(zhuǎn)周期    D．天體同步衛(wèi)星的軌道半徑

11．為了應(yīng)對(duì)2008年的國際金融海嘯，我國將于今后三年在鐵路建設(shè)方面投資超過3.5萬億元，用于拉動(dòng)我國的內(nèi)需。近幾年來鐵道部實(shí)行了中國鐵路六次大提速，實(shí)現(xiàn)了旅客列車在500km左右“夕發(fā)朝至”，進(jìn)一步滿足了旅客要求。為了適應(yīng)提速的要求，以下說法正確的是（    ）

A．機(jī)車的輸出功率可保持不變       B．機(jī)車的輸出功率必須增大

C．鐵路轉(zhuǎn)彎處的路基坡度應(yīng)減小     D．鐵路轉(zhuǎn)彎處路基的半徑應(yīng)減小

12．一水力發(fā)電站，水流的落差為，水流沖擊水輪機(jī)發(fā)電時(shí)，水流動(dòng)能的20%將轉(zhuǎn)化為電能，若發(fā)電的功率為，取，則每分鐘流下的水量是(水流的初始動(dòng)能不計(jì)) （    ）

A．        B．

C．         D．

13．如圖所示，是某點(diǎn)電荷電場(chǎng)中的一條電場(chǎng)線。在電場(chǎng)線上的P處靜止釋放一個(gè)負(fù)電荷時(shí)，它沿直線向A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)，則下列說法中正確的是（    ）

A．電荷做勻速運(yùn)動(dòng)

B．電場(chǎng)方向由A指向B               

C．電場(chǎng)強(qiáng)度由A向B越來越小

D．電場(chǎng)強(qiáng)度由A向B大小不變

14．磁體懸浮的原理是（    ）

A．超導(dǎo)體使磁體處于超重狀態(tài)

B．超導(dǎo)體使磁體處于失重狀態(tài)

C．超導(dǎo)體對(duì)磁體產(chǎn)生的磁力與磁體重力平衡

D．超導(dǎo)體電流的磁場(chǎng)方向與磁體磁場(chǎng)方向相同

15．用歐姆表測(cè)一個(gè)燈泡的電阻，發(fā)現(xiàn)與其正常工作時(shí)的電阻值相差較大，這是因?yàn)椋?nbsp;   ）

A．測(cè)量存在不可避免的誤差

B．測(cè)量方法存在嚴(yán)重的錯(cuò)誤

C．測(cè)量狀態(tài)與正常工作狀態(tài)之間存在著較大的溫度差異

D．由歐姆定律可知，電壓高時(shí)電阻大，電壓低時(shí)電阻小

16．下面給出多種用伏安法測(cè)電池電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻的數(shù)據(jù)處理方法，其中既減小偶然誤差，又直觀、簡(jiǎn)便的方法是（    ）

A．測(cè)出兩組，的數(shù)據(jù)，代人方程組和中，即可求出 和

B．多測(cè)幾組，的數(shù)據(jù)，求出幾組，，最后分別求出其平均值

C．測(cè)出多組，的數(shù)據(jù)，畫出圖象，再根據(jù)圖象求，

D．多測(cè)出幾組，的數(shù)據(jù)，分別求出和的平均值，用電壓表測(cè)出開路時(shí)的路端電壓即是，再代人方程求出

17．一個(gè)帶電粒子，沿垂直于磁場(chǎng)的方向射入一勻強(qiáng)

磁場(chǎng)，粒子的一段徑跡如圖所示。徑跡上的每一

小段都可近似看成圓弧。 由于帶電粒子使沿途的

空氣電離，粒子的能量逐漸減小(帶電量不變)從圖

中情況可以確定（    ）

A．粒子從到，帶正電

B．粒子從到，帶正電

C．粒子從到，帶負(fù)電

D．粒子從到，帶負(fù)電

18．如圖所示，一帶電粒子在電場(chǎng)力作用下，沿虛線所示的軌跡從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)，若不計(jì)粒子所受重力，則電荷的加速度、動(dòng)能、電勢(shì)能的變化情況是（    ）

A．加速度的大小和動(dòng)能增大，電勢(shì)能減小

B．加速度的大小和電勢(shì)能減小，動(dòng)能增大 

C．加速度的大小和動(dòng)能、電勢(shì)能都增大

D．加速度的大小和動(dòng)能、電勢(shì)能都減小

可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：：12  ：14

 ：16  ：  ：56    ：1

19．下列敘述正確的是（    ）

A．北京奧運(yùn)會(huì)“鳥巢”使用了11萬噸鋼，鋼的強(qiáng)度要比純鐵的強(qiáng)度弱

B．發(fā)射我國神州七號(hào)載人飛船的運(yùn)載火箭的推進(jìn)劑引燃后，產(chǎn)生大量的高溫紅色氣體從尾部噴出，這主要是氣體

C．北京奧運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌“金鑲玉”使用的材料都是金屬材料

D．北京奧運(yùn)會(huì)水立方是世界上規(guī)模最大的結(jié)構(gòu)工程，該建筑的圍護(hù)結(jié)構(gòu)采用了一種新型的乙烯―四氟乙烯共聚物材料。此共聚物為天然高分子化合物

20．下列表達(dá)方式正確的是（    ）

A．甲基的電子式：                B．氟化鈉的電子式：

C．碳―12原子：              D．硫離子的結(jié)構(gòu)示意圖為：      

21．下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)不符合“綠色化學(xué)”理念的是（    ）

A．在萃取操作的演示實(shí)驗(yàn)中，將萃取溴水中的溴改為萃取碘水中的碘

B．在銅和濃硝酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中，將銅片改為可調(diào)節(jié)高度的銅絲

C．將實(shí)驗(yàn)室的廢酸液和廢堿液中和后再排放

D．將實(shí)驗(yàn)室用加熱分解制氧氣后的殘余物倒入下水道

22．下列說法正確的是（    ）

A．等質(zhì)量的和含有相同的質(zhì)子數(shù)

B．分解反應(yīng)一定是氧化還原反應(yīng)

C．和的相互轉(zhuǎn)化是物理變化

D．和互為同位素

23．下列物質(zhì)性質(zhì)的變化規(guī)律，與共價(jià)鍵的強(qiáng)弱有關(guān)的是（    ）

A．、、、的熔點(diǎn)、沸點(diǎn)逐漸升高

B．、、、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)依次升高

C．金剛石的硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)都高于晶體硅

D．、、、的熔點(diǎn)依次降低

24．下列說法正確的是（    ）

A．某些不合格大理石裝潢材料中含有嚴(yán)重超標(biāo)，對(duì)人體有害的放射性同位素―氡他，其原子的中子數(shù)為222

B．鋼鐵在海水中比在河水中更易腐蝕，主要原因是海水含氧量高于河水

C．所有糖類物質(zhì)都有甜味

D．油脂是食物中產(chǎn)生能量最高的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

25．設(shè)為阿佛加德羅常數(shù)，下列敘述中正確的是（    ）

A．中所含的電子數(shù)為

B．與足量的充分反應(yīng)，轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為

C．與的混合物完全燃燒可生成

D．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，乙醇完全燃燒產(chǎn)生的

26．下列反應(yīng)的離子方程式書寫正確的是（    ）

A．將鐵粉投入稀硝酸溶液中：

B．向碳酸氫鈣溶液中加入少量的氫氧化鈉溶液：

C．向氨水溶液中加入少量氯化鋁溶液反應(yīng)：

D．向碳酸鈉溶液中逐滴加入與之等體積等物質(zhì)的量濃度的乙酸：

27．某原電池反應(yīng)的離子方程式為：，則下列說法正確的是（    ）

A．可作電解質(zhì)溶液         B．在電解質(zhì)溶液中電子從正極流向負(fù)極

C．鋅極質(zhì)量不變                 D．石墨可作原電池的正極

28．下列實(shí)驗(yàn)?zāi)塬@得成功的是（    ）

A．無水乙酸和乙醇共熱制取乙酸乙酯

B．乙烯和乙烷都能使溴的四氯化碳溶液褪色

C．將銅絲在酒精燈上加熱后，立即伸入無水乙醇中，銅絲恢復(fù)原來的紅色

試題詳情

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專題二《方程與不等式》

●中考點(diǎn)擊

考點(diǎn)分析：

內(nèi)容

要求

1、方程的解、解方程及各種方程（組）的有關(guān)概念

Ⅰ

2、一元一次方程及其解法和應(yīng)用；二元一次方程組及其解法和應(yīng)用

Ⅱ

3、用直接開平方法、配方法、公式法、因式分解法角一元二次方程

Ⅱ

4、可化為一元一次方程、一元二次方程的分式方程的解法及其應(yīng)用

Ⅱ

5、一元二次方程根的判別式及應(yīng)用

Ⅰ

6、不等式（組）及解集的有關(guān)概念，會(huì)用數(shù)軸表示不等式（組）的解集

Ⅰ

7、不等式的基本性質(zhì)

Ⅱ

8、一元一次不等式（組）的解法及應(yīng)用

Ⅱ

命題預(yù)測(cè)：方程與方程組始終是中考命題的重點(diǎn)內(nèi)容，近幾年全國各地的中考試題中，考查方程和方程組的分值平均占到25%，試卷涉及的主要考點(diǎn)有方程和方程組的解法；一元二次方程根的判別式以及根與系數(shù)關(guān)系的簡(jiǎn)單運(yùn)用；列方程和方程組解應(yīng)用題三大類問題．其中列一元一次方程求解商品利潤(rùn)問題以選擇題為主；一元二次方程的解法以選擇題和解答題為主；根的判別式及根與系數(shù)的關(guān)系以選擇題和解答題為主，但難度一般不大；列二元一次方程組解應(yīng)用題以解答題為主，主要考查解工程類、方案設(shè)計(jì)類及愉策類問題．結(jié)合2005－2006年的中考題不難看出，課改區(qū)對(duì)方程（組）的考題難度已經(jīng)有所降低，如根與系數(shù)關(guān)系的運(yùn)用，課改區(qū)幾乎不再考查．

不等式與不等式組的分值一般占到5－8%左右，其常見形式有一元一次不等式（組）的解法，以選擇題和填空題為主，考查不等式的解法；不等式（組）解集的數(shù)軸表示及整數(shù)解問題，以選擇題和填空題為主；列不等式（組）解決方案設(shè)計(jì)問題和決策類問題，以解答題為主．近年試題顯示，不等式（組）的考查熱點(diǎn)是其應(yīng)用，即列不等式（組）求解實(shí)際生活中的常見問題．

由此可見，在方程（組）與不等式（組）這一專題中，命題趨勢(shì)將會(huì)是弱化純知識(shí)性的考題，而更加熱衷于數(shù)學(xué)知識(shí)在生活中的應(yīng)用問題．

●難點(diǎn)透視

例1解方程： ．

【考點(diǎn)要求】本題考查了分式方程的解法．

【思路點(diǎn)撥】去分母將分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程是解分式方程的基本方法，驗(yàn)根只需將結(jié)果代入最簡(jiǎn)公分母即可．

原方程變形為方程兩邊都乘以，去分母并整理得，解這個(gè)方程得．經(jīng)檢驗(yàn)，是原方程的根，是原方程的增根．∴原方程的根是．

【答案】．

【方法點(diǎn)撥】部分學(xué)生在解分式方程時(shí)，往往不能拿到全部分?jǐn)?shù)，其中很多人是因?yàn)橥�記檢驗(yàn)．突破方法：牢牢記住分式方程必須驗(yàn)根，檢驗(yàn)這一步不可缺少．

例2                  

【考點(diǎn)要求】本題考查用消元法解二元二次方程組．

【思路點(diǎn)撥】解方程組的基本思路就是消元和降次，要根據(jù)方程組的特點(diǎn)選取適當(dāng)方法．

由方程①可得，

∴.它們與方程②分別組成兩個(gè)方程組：

解方程組可知，此方程組無解；

解方程組得

所以原方程組的解是

【答案】

【規(guī)律總結(jié)】少數(shù)學(xué)生未能掌握二元二次方程組的基本解題思路，不知如何處理．突破方法：將第一個(gè)方程通過因式分解，得到兩個(gè)一次方程，再分別與第二個(gè)方程組成兩個(gè)新的方程組，求解．

解題關(guān)鍵：解二元二次方程組的基本解題思想是消元，即化二元為一元．常用的方法就是通過因式分解進(jìn)行降次，再重新組成新的方程組求解，所求得的結(jié)果即為原方程組的解．

例3下列一元方程中，沒有實(shí)數(shù)根的是（     ）

A．     B．

C．   D．

【考點(diǎn)要求】本題考查一元二次方程根的判別式．

【思路點(diǎn)撥】根據(jù)，確定好選項(xiàng)方程中的各項(xiàng)的系數(shù)及常數(shù)項(xiàng)，代入根的判別式進(jìn)行計(jì)算，如果所求結(jié)果非負(fù)，則有實(shí)數(shù)根；否則沒有實(shí)數(shù)根．

C選項(xiàng)中＜0，方程無實(shí)數(shù)根．

【答案】選C．

【錯(cuò)解分析】出現(xiàn)錯(cuò)誤的學(xué)生主要是兩原因：一是根的判斷式未能記牢，出現(xiàn)使用錯(cuò)誤，二是在確定各項(xiàng)系數(shù)和常數(shù)項(xiàng)時(shí)，弄錯(cuò)符號(hào)，導(dǎo)致計(jì)算錯(cuò)誤．突破方法：將一元二次方程化為一般式后，再確定系數(shù)及常數(shù)項(xiàng)．

解題關(guān)鍵：根據(jù)可知，若二次項(xiàng)系數(shù)與常數(shù)項(xiàng)異號(hào)，則方程必有實(shí)數(shù)根，從而縮小解題范圍．

例4用換元法解分式方程時(shí)，如果設(shè)，那么原方程可化為關(guān)于y的一元二次方程的一般形式是             ．

【考點(diǎn)要求】本題考查利用換元法將分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程．

【思路點(diǎn)撥】整體代換（換元法）也是我們解方程常用的方法之一，它在解方程中起到消元、降次簡(jiǎn)化運(yùn)算的作用．

把代入原方程得，，即，故答案應(yīng)填寫．

【答案】．

【方法點(diǎn)撥】整體換元要求原方程具備一定結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，如果不具備，必須設(shè)法通過變形化出相同或者相關(guān)的形式再進(jìn)行換元．

例5若不等式組的正整數(shù)解只有2，求的整數(shù)值．

【考點(diǎn)要求】本題考查解不等式組及不等式組的解集等知識(shí)的綜合運(yùn)用．

要求的值，可先求出不等式組中的各不等式的解集，再根據(jù)不等式組的正整數(shù)解只有2，列出關(guān)于的不等式組，進(jìn)而求出的值．

，解得．

又∵原不等式組只有正整數(shù)解2．

由右圖，應(yīng)有．

∴∴

【答案】

【誤區(qū)警示】部分學(xué)生解出不等式組的解集后，不知如何運(yùn)用“正整數(shù)解只有2”這一條件．突破方法：用含a的代數(shù)式表示不等式組的解集，結(jié)合數(shù)軸表示出不等式組的解集，再轉(zhuǎn)化為關(guān)于a的不等式組，求出a的值．

例6如圖甲是某學(xué)校存放學(xué)生自行車的車棚的示意圖（尺寸如圖所示），車棚頂部是圓柱側(cè)面的一部分，其展開圖是矩形．圖乙是車棚頂部截面的示意圖，弧AB所在圓的圓心為O．

車棚頂部是用一種帆布覆蓋的，求覆蓋棚頂?shù)姆�布的面積（不考慮接縫等因素，計(jì)算結(jié)果保留）．

【考點(diǎn)要求】本題考查用方程解幾何問題，方程是解決幾何有關(guān)計(jì)算問題的有效的方法和工具，通常結(jié)合勾股定理的形式出現(xiàn)．

【思路點(diǎn)撥】連結(jié)OB，過點(diǎn)O作OE⊥AB，垂足為E，交弧AB于F，如圖．

由垂徑定理，可知：E是AB中點(diǎn)，F是弧AB中點(diǎn)，

∴EF是弓形高  ∴AE=2，EF=2．

設(shè)半徑為R米，則OE=(R－2)米．

在Rt△AOE中，由勾股定理，得  R ²=．解得R =4．

∵sin∠AOE=， ∴ ∠AOE=60°，

∴∠AOB=120°．   ∴弧AB的長(zhǎng)為=．

∴帆布的面積為×60=160（平方米）．

【答案】160（平方米）．

【方法點(diǎn)撥】部分學(xué)生遇此問題，不能將實(shí)際問題抽象為數(shù)學(xué)問題．突破方法：聯(lián)系實(shí)際，將車棚頂部展開得長(zhǎng)方形，其長(zhǎng)為車棚長(zhǎng)，寬為弧AB長(zhǎng)．

解題關(guān)鍵：在利用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題時(shí)，要善于把實(shí)際問題與數(shù)學(xué)中的理論知識(shí)聯(lián)系起來，能將生活中的問題抽象為數(shù)學(xué)問題．

例7已知方程組的解x、y滿足2x+y≥0，則m的取值范圍是（    ）

A．m≥－  B．m≥    C．m≥1   D．－≤m≤1

【考點(diǎn)要求】本題考查方程（組）與不等式的綜合問題，此類題型常用的方法是可把看作已知數(shù)，用它來表示其余未知數(shù)．

【思路點(diǎn)撥】由題意，可求出，代入2x+y≥0，解得m≥－．或者也可整體求值，把第(2)式乘以4減去第(1)式直接得，得，解得m≥－．

【答案】選A．

【方法點(diǎn)撥】本題一般做法是把m看作是已知系數(shù)，用含m的代數(shù)式表示x、y，解出方程組的解，然后再把所求的x、y的值入題目中的不等式，從而得到只含m的不等式，求出解集．或者也可以依據(jù)題目條件的特點(diǎn)，從整體考慮，直接進(jìn)行整理得到與不等式相關(guān)的代數(shù)式，進(jìn)行求解．

例8根據(jù)對(duì)話的內(nèi)容，試求出餅干和牛奶的標(biāo)價(jià)各是多少元？

【考點(diǎn)要求】本題考查方程在實(shí)際情境中的運(yùn)用，結(jié)合現(xiàn)實(shí)問題情景,需把方程和不等式有關(guān)內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來,求出整數(shù)解.

【思路點(diǎn)撥】設(shè)餅干的標(biāo)價(jià)每盒x元，牛奶的標(biāo)價(jià)為每袋y元，

由②得y=9.2－0.9x   ④

把④代入①，得x+9.2－0.9x＞10 ∴  x ＞8

由③得8＜x＜10    ∵x是整數(shù)    ∴x=9

將x=9代入④，得y=9.2－0.9×9=1.1

【答案】餅干一盒標(biāo)價(jià)9元，一袋牛奶標(biāo)價(jià)1.1元．

【方法點(diǎn)撥】部分學(xué)生不習(xí)慣這種情境題，不能很好地從情景對(duì)話中找出有用的信息來．突破方法：因?yàn)轭}目中的條件只是兩人對(duì)話，因此要緊緊圍繞兩人的對(duì)話進(jìn)行分析，綜合各數(shù)據(jù)列出不等式組求解．

解題關(guān)鍵：情境題中的條件一般不會(huì)很多，但每一句話都可能給出重要信息，因此要仔細(xì)閱讀分析．

例9某商場(chǎng)計(jì)劃撥款9萬元從廠家購買50臺(tái)電視機(jī)，已知該廠家生產(chǎn)三種不同型號(hào)的電視機(jī)的出廠價(jià)分別為：甲種每臺(tái)1500元，乙種每臺(tái)2100元，丙種每臺(tái)2500元，商場(chǎng)銷售一臺(tái)甲種電視機(jī)可獲利150元，銷售乙種電視機(jī)每臺(tái)可獲利200元，銷售丙種電視機(jī)每臺(tái)可獲利250元．

(1)若同時(shí)購進(jìn)其中兩種不同型號(hào)電視機(jī)共50臺(tái)，用去9萬元，請(qǐng)你研究一下商場(chǎng)的進(jìn)貨方案；

(2)經(jīng)市場(chǎng)調(diào)查這三種型號(hào)的電視機(jī)是最受歡迎的，且銷售量乙種是丙種的3倍．商場(chǎng)要求成本不能超過計(jì)劃撥款數(shù)額，利潤(rùn)不能少于8500元的前提，購進(jìn)這三種型號(hào)的電視機(jī)共50臺(tái)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)這三種不同型號(hào)的電視機(jī)各進(jìn)多少臺(tái)？

【考點(diǎn)要求】本題考查方程（組）在實(shí)際生活中的應(yīng)用．

【思路點(diǎn)撥】在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大環(huán)境背景下,用數(shù)學(xué)知識(shí)確定價(jià)格,預(yù)計(jì)利潤(rùn),是中考應(yīng)用性問題的常見題型.我們通過運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)能夠避免盲目的投資,創(chuàng)造最大的經(jīng)濟(jì).

（1）(Ⅰ)設(shè)甲種電視機(jī)臺(tái),乙種電視機(jī)臺(tái).

則,解得

(Ⅱ)設(shè)甲種電視機(jī)臺(tái),丙種電視機(jī)臺(tái).

則,解得

（Ⅲ)設(shè)乙種電視機(jī)臺(tái),丙種電視機(jī)臺(tái).

則,解得 (舍去)

(2)設(shè)甲種電視機(jī)臺(tái),乙種電視機(jī)臺(tái),丙種電視機(jī)臺(tái).

由題意得

解得: ∴

∴ 進(jìn)貨方案有:①甲、乙、丙各為34臺(tái)、12臺(tái)和4臺(tái)；

②甲、乙、丙各為30臺(tái)、15臺(tái)和5臺(tái)；

商場(chǎng)的利潤(rùn)為①（元）

②（元）

∴ 要是商場(chǎng)獲利最大，則進(jìn)貨方案為甲、乙、丙各為30臺(tái)、15臺(tái)和5臺(tái)；

【答案】（1）方案一：甲種電視機(jī)25臺(tái)，乙種電視機(jī)25臺(tái)，方案二：甲種電視機(jī)35臺(tái)，乙種電視機(jī)15臺(tái)；（2）要是商場(chǎng)獲利最大，則進(jìn)貨方案為甲、乙、丙各為30臺(tái)、15臺(tái)和5臺(tái)．

【方法點(diǎn)撥】部分學(xué)生完成此題時(shí)，解題不能完整．突破方法：本題以現(xiàn)實(shí)問題為背景，以方案設(shè)計(jì)為主題，體現(xiàn)分類討論的數(shù)學(xué)思想.

例10某工廠現(xiàn)有甲種原料360千克，乙種原料290千克，計(jì)劃利用這兩種原料生產(chǎn)、兩種產(chǎn)品，共50件．已知生產(chǎn)一件種產(chǎn)品，需用甲種原料9千克，乙種原料3千克；生產(chǎn)一件種產(chǎn)品，需用甲種原料4千克，乙種原料10千克．

（1）       據(jù)現(xiàn)有條件安排、兩種產(chǎn)品的生產(chǎn)件數(shù)，有哪幾種方案，請(qǐng)你設(shè)計(jì)出來．

（2）       若甲種原料每千克80元，乙種原料每千克120元，怎樣設(shè)計(jì)成本最低．

【考點(diǎn)要求】本題考查運(yùn)用不等式知識(shí)解決實(shí)際生活和生產(chǎn)中的問題，不僅考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，靈活運(yùn)用知識(shí)的解題的能力，同時(shí)考查學(xué)生數(shù)學(xué)建模的能力．

【思路點(diǎn)撥】（1）設(shè)生產(chǎn)種產(chǎn)品件，種產(chǎn)品件．按這樣生產(chǎn)需甲種的原料，∴即：．∵為整數(shù)，∴∴有三種生產(chǎn)方案．

第一種方案：生產(chǎn)種產(chǎn)品30件，種產(chǎn)品20件；

第二種方案：生產(chǎn)種產(chǎn)品31件，種產(chǎn)品19件；

第三種方案：生產(chǎn)種產(chǎn)品32件，種產(chǎn)品18件．

（2）第一種方案的成本：（元）．

第二種方案的成本：（元）．

第三種方案的成本：（元）．

∴第三種方案成本最低．

【答案】（1）第一種方案：生產(chǎn)種產(chǎn)品30件，種產(chǎn)品20件；

第二種方案：生產(chǎn)種產(chǎn)品31件，種產(chǎn)品19件；

第三種方案：生產(chǎn)種產(chǎn)品32件，種產(chǎn)品18件．

（2）第三種方案成本最低．

【方法點(diǎn)撥】解決本題的關(guān)鍵在于找出生產(chǎn)種產(chǎn)品和種產(chǎn)品分別甲種原料和乙種原料的數(shù)量，再根據(jù)廠里現(xiàn)有甲乙兩種原料的數(shù)量列出不等式組，解不等式組得出結(jié)果可得三種生產(chǎn)方案．再根據(jù)三種不同方案，求出最低成本．

●難點(diǎn)突破方法總結(jié)

方程（組）及方程（組）的應(yīng)用問題是中考命題的重點(diǎn)，主要考查學(xué)生的應(yīng)用能力，題型內(nèi)容貼近生活實(shí)際，考查學(xué)生的分析問題和解決問題的能力，在解題時(shí)應(yīng)注意以下問題：

1.正確理解和掌握方程與方程組的相關(guān)概念，性質(zhì)，結(jié)論和方法，這是解決有關(guān)方程與方程組問題的前提．

2.用化歸思想求解二元一次方程組，可化為一元一次方程和一元二次方程的分式方程．

3.熟練掌握用換元法解方程及方程組．

4.關(guān)注社會(huì)，積累生活經(jīng)驗(yàn)，通過閱讀、觀察、比較、分析、歸納、綜合等方法解決與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)的社會(huì)熱點(diǎn)問題．

●拓展演練

試題詳情

2008年全國各地高考?xì)v史材料題匯總

1．（08全國文綜一）（32分）閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問題。

材料一 唐代科舉取士，以進(jìn)士、明經(jīng)兩科為主，“大抵眾科之目，進(jìn)士尤為貴，其得人亦最為盛焉”。

唐代明經(jīng)、進(jìn)士?jī)煽频目荚噧?nèi)容

初試

二試

三試

明經(jīng)

選《禮記》或《左傳》之一及《孝經(jīng)》《論語》《爾雅》，每經(jīng)帖十條

口答諸經(jīng)大義十條

答時(shí)務(wù)策三道

進(jìn)士

選《禮記》或《左傳》之一及《爾雅》，每經(jīng)帖十條。

作詩、賦、文各一篇

作時(shí)務(wù)策五道

――摘編自陳茂同《中國歷代選官制度》等

材料二    在中世紀(jì)的英國，宮廷和政府之間沒有明確界限，官員主要由國王遴選，并被視為國王的仆人。資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā)后，文官開始出現(xiàn)。光榮革命后，國王和權(quán)貴行使有封建特權(quán)色彩的官職恩賜權(quán)來任用官員。直至18世紀(jì)末，文官錄用仍無常規(guī)可據(jù)，文官錄用權(quán)主要由國王、宮廷權(quán)貴和各部長(zhǎng)官直接行使，私人關(guān)系和個(gè)人感情成為獲取官職的關(guān)鍵因素。

工業(yè)革命催生了英國近代文官制度。1853年政府有關(guān)部門提出《關(guān)于建立常任英國文官制度的報(bào)告》，建議實(shí)行公開競(jìng)爭(zhēng)考試錄用制，并認(rèn)為考試科目應(yīng)有四類：古典文學(xué)；數(shù)學(xué)和自然科學(xué)；政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)和近現(xiàn)代哲學(xué)；現(xiàn)代語言、近現(xiàn)代史和國際法。1855年文官改革令是以擇優(yōu)取士的方式取代官職恩賜制的重要起點(diǎn)。1870年樞密院關(guān)于文官制改革的命令規(guī)定，多數(shù)重要文官職位必須按照文官制度委員會(huì)的要求，通過公開競(jìng)爭(zhēng)考試，擇優(yōu)錄用該令的頒布成為英國近代文官制度建立的標(biāo)志。

                                   ――摘編自閻照祥《英國政治制度史》

（1）在唐代明經(jīng)、進(jìn)士?jī)煽瓶荚囍�，為何進(jìn)士科“其得人亦最為盛焉”？（6分）

（2）指出唐代科舉取士與中世紀(jì)英國官員選用的主要區(qū)別。（10分）

（3）如何理解“工業(yè)革命催生了英國近代文官制度”？（6分）

（4）指出唐代科舉制與英國近代文官考試制度在推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步方面的共同之處。（10分）

 2．（08全國文綜一）（60分）根據(jù)材料和圖7，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問題。

一位西方史宇家說，土爾扈特人回歸的悲壯之舉，“是值得我們傳誦的一篇偉大的敘事史詩”。

土爾扈特回歸祖國大事年表

1629年

漠西漠西土爾扈特部首領(lǐng)和鄂爾勒克部徒步仗爾加河

1632年

俄國政府派使者前往土爾扈特部活動(dòng)

1640年

和鄂爾勒克返回準(zhǔn)噶爾參加?xùn)|西蒙古各部各王公會(huì)盟，制定《蒙古―衛(wèi)拉持

法典》該法典成為各部蒙古共同遵守的的根本大法

1644年

土爾扈特部與俄國軍隊(duì)發(fā)生沖突，傷亡慘重，和鄂爾勒部陣亡

1645年

俄國要求土爾扈特部臣服，迫到拒絕，雙方商定土爾扈特部游牧區(qū)域。此后數(shù)十年間，俄國多次向土爾扈特部征兵。

1655年

土爾扈特部同俄國談判，同意聽命于俄國沙皇。

1657年

土爾扈特部向清朝 “貢駝馬二百余�！�

1672年

俄國指令土爾扈特部汗國派兵參加克里木戰(zhàn)爭(zhēng)。此后數(shù)十年間，俄國多次向土爾扈特部征兵。

1696年

土爾扈特部國阿玉奇汗派人向清朝入貢，慶賀清軍擊敗葛爾丹

1712年

土爾扈特部使團(tuán)抵達(dá)北京。康熙帝派遣使團(tuán)士訪土爾扈特部，途中為俄國所阻。

1714年

清朝使團(tuán)抵達(dá)土爾扈特部國。阿玉奇表示“滿洲，蒙古，大率相類，想起初必系同源”；蒙古“衣服帽式，略與中國同，其俄羅斯乃衣服、語言不同之國，難以相比�！�

1731年

雍正帝派使團(tuán)抵達(dá)土爾扈特部汗國。

1756年

土爾扈特部汗回使團(tuán)到熱河汗宮覲見乾隆帝。

1765年

土爾扈特汗國渥巴錫抗議俄國人對(duì)土爾扈特部的侵?jǐn)_和掠奪。

1770年

俄國征調(diào)土爾扈特汗國二萬余人參扣對(duì)土耳其的戰(zhàn)爭(zhēng)。，秋，渥巴錫從前線歸來， 秘密召開會(huì)議，決定東歸祖國。

1771年

1月17日渥巴錫率領(lǐng)17萬人踏上東歸征程。2月7日，沙皇命令堵截東歸的土爾扈特人。7月8日土爾扈特前抵伊犁河流域。16日清軍總管會(huì)見渥巴錫等人。此時(shí)東歸的土爾扈特部?jī)H剩6萬余人。10月15日渥巴錫在木蘭圍場(chǎng)覲見乾隆帝。10月27日乾隆帝立《土爾扈特全部歸順記》和《優(yōu)恤土爾扈特部眾記》兩碑，以資紀(jì)念。

――摘自馬汝珩馬大正《飄落異域的民族》等

（1）土爾扈特汗國和伊犁河谷地都屬于溫帶大陸性氣候，但水草豐美，適合游牧業(yè)的發(fā)展。分別說明兩地水資源豐富的原因。（12分）

（2）分析土爾扈特回歸祖國的原因。（12分）

（3）土爾扈特在回歸途中歷經(jīng)艱辛，其中來自自然的威脅主要有哪些？（８分）

（4）如何理解土爾扈特的回歸是“值得我們傳誦的一篇偉大的敘事史詩”？（８分）

3．（08全國文綜二）（32分）閱讀材料，回答下列問題。

材料一

1792年，英國以給乾隆皇帝祝壽為由，派馬戛爾尼使團(tuán)前往中國，并致函兩廣總督，通報(bào)此事。

英方在信函中說，英國國王為了“與中國皇帝發(fā)生友誼，并增進(jìn)兩國之邦交，擴(kuò)充兩國人民之商業(yè)”，決定派遣馬戛爾尼使團(tuán)來華。使團(tuán)攜帶有英國國王贈(zèng)送給中國皇帝的許多精美禮物，以表達(dá)英國國王的真誠心意，從而“發(fā)揚(yáng)兩國之得益，建立兩國永久之協(xié)和”。兩廣總督向朝廷上呈的信函譯文稱，英國國王命“馬戛爾尼前來，帶有貴重貢物進(jìn)呈天朝大皇帝，以表其慕順之心。惟愿大皇帝施恩遠(yuǎn)夷，準(zhǔn)其永遠(yuǎn)通好，俾中國百姓與外國遠(yuǎn)夷同沾樂利”。

??摘編自《清史編年》等

材料二

乾隆皇帝接見馬戛爾尼使團(tuán)后，在給英方的回信中說：咨爾國王，遠(yuǎn)在重洋，傾心向化。朕披閱表文，詞意盹懇，具見爾國王恭順之誠，深為嘉許。爾國王表內(nèi)懇請(qǐng)派一爾國之人住居天朝，照管爾國買賣。此則與天朝體制不合，斷不可行。其實(shí)天朝德威無被，萬國來王，種種貴重之物，梯航畢集，無所不有。然從不貴奇巧，并無更需爾國制辦物件。

又據(jù)爾使臣稱，欲求相近珠崇山峻嶺地方小海島一處，商人到彼，即在該處停歇，以便收存貨物。天朝尺土俱歸版籍，疆址森然。即島嶼沙洲，亦必劃界分疆，各有專屬。此事尤不便準(zhǔn)行。     ??摘編自《清實(shí)錄》等

（1）根據(jù)材料一，指出在陳述兩國關(guān)系方面，兩廣總督上呈的譯文與英方信函有何不同，并分析其原因。（14分）

（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明馬戛爾尼使團(tuán)訪華的英國國內(nèi)背景。（8分）

（3）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，評(píng)價(jià)乾隆皇帝對(duì)英方要求的回應(yīng)。（10分）

4．（08全國文綜二）（60分）閱讀分析資料和圖7，完成下列各題。

　　抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，蘇聯(lián)援華物資通過西北陸路運(yùn)到中國，英美物資通過香港、越南和1938年開通的滇?公路運(yùn)到中國。威廉?凱寧在《飛越駝峰》一書中指出：“從這方面看，中國維持戰(zhàn)爭(zhēng)的能力完全變成了一個(gè)供應(yīng)問題�！�

　　1942年3月，中國和美國合作，開辟了從印度阿薩姆邦汀江至中國云貴高原和四川盆地的空中航線??駝峰航線。

　　3年中，中、美通過這條航線，將大量物資空運(yùn)到中國境風(fēng)，并為此付出了巨大代價(jià)。

 （1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析開辟駝峰航線的必要性。（14分）

（2）分析駝峰航線的作用。（6分）

5．（08北京文綜）（36分）某班學(xué)生舉辦“學(xué)習(xí)歷史?話說改革?展望未來”的主題演講會(huì)。閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題。

主題發(fā)言一：王安石變法與民生

發(fā)言引用了《宋史?王安石傳》：安石曰：“變風(fēng)俗，立法度，最方今之所急也�！鄙弦詾槿�，……據(jù)家貲高下，各令出錢雇人充役……以東、西、南、北各千步，當(dāng)四十一頃六十六畝一百六十步為一方。歲以九月，令，佐分地計(jì)量，驗(yàn)地色好，分為五等。以地之等，均定稅數(shù)。

（1）上引材料涉及王安石變法的法令是            ，                。從關(guān)注民生的角度分析推行這些措施的目的。（4分）

主題發(fā)言二： 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法與近代教育變革

發(fā)言引用了梁?jiǎn)⒊�的《變法通議》：變法之本，在育人才；人才之興，在開學(xué)校。

（2）洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和戊戌變法在興人才、開學(xué)校方面有什么共同點(diǎn)？（4分）結(jié)合這一時(shí)期的相關(guān)史實(shí)說明教育變革對(duì)中國社會(huì)進(jìn)步所起的作用。（4分）

主題發(fā)言三：羅斯福新政與社會(huì)救濟(jì)

下面是主題發(fā)言的片斷：1929年10月，一片繁榮的美國爆發(fā)經(jīng)濟(jì)危機(jī)，股價(jià)狂跌，企業(yè)倒閉，失業(yè)人數(shù)激增。但政府沒有采取積極應(yīng)對(duì)措施。結(jié)果胡佛總統(tǒng)的名字成了貧困的同義詞。1933年，羅斯�？偨y(tǒng)大刀闊斧的對(duì)金融、工業(yè)、農(nóng)業(yè)等方面進(jìn)行改革，成立聯(lián)邦緊急救濟(jì)署，為失業(yè)者、兒童、老人、殘疾人提供社會(huì)救濟(jì)。政府推行“以工代賑”，投資興辦田納西河流域改造等公共工程，雇傭了數(shù)百萬人，使中下層民眾收入提高，新政推動(dòng)美國經(jīng)濟(jì)逐步走出低谷。

（3）請(qǐng)結(jié)合上述發(fā)言概括羅斯福新政社會(huì)救濟(jì)政策的特點(diǎn)并加以評(píng)價(jià)（8分）

   主題發(fā)言四：世紀(jì)偉人鄧小平

   發(fā)言引用了《鄧小平文選》中的4個(gè)精辟論斷：

①“關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的爭(zhēng)論，的確是個(gè)思想路線問題，是個(gè)政治問題，是個(gè)關(guān)系到黨和國家的前途和命運(yùn)的問題。”

②“基本路線要管一百年，動(dòng)搖不得。”

③“計(jì)劃經(jīng)濟(jì)不等于社會(huì)主義，資本主義也有計(jì)劃；市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不等于資本主義，社會(huì)主義也有市場(chǎng)”

④“中國的對(duì)外政策是獨(dú)立自主的，是真正的不結(jié)盟�！薄爸袊鴮�(duì)外政策的目標(biāo)是爭(zhēng)取世界和平�！�

（4）請(qǐng)解讀上引②、③、④論斷，完成主題發(fā)言稿。（12分）

（提示：下列劃線文字部分是解讀示例，請(qǐng)參照示例將答題內(nèi)容寫在相應(yīng)的橫線上。每個(gè)論斷的解讀都可以從內(nèi)容或作用中任選其一作答。要求：觀點(diǎn)正確，內(nèi)容具體）

關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論，鄧小平鑒定支持。這次討論肯定“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，否定了“兩個(gè)凡是”的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，是一次深刻的思想解放運(yùn)動(dòng)，為黨的十一屆三中全會(huì)的召開奠定了思想基礎(chǔ)。關(guān)于黨的基本路線，                                                                                                                 

關(guān)于“計(jì)劃”和“市場(chǎng)”的論斷。                                                                                                                      

關(guān)于新時(shí)期的外交，                                                                                                                                 

總結(jié)：                              

6．（08北京文綜）北京奧運(yùn)火炬接力以“和諧之旅”為主題。圣火于2008年5月4日開始在國內(nèi)113個(gè)城市傳遞，既經(jīng)過了最早開放的經(jīng)濟(jì)特區(qū)，又經(jīng)過了星火燎原的革命老區(qū)。

 北京奧運(yùn)圣火在江西瑞金→井岡山→南昌傳遞，這里曾是中國“革命圣火”燎原之地。

圖13                      圖14                         圖15

圖13　中華蘇維埃共和國臨時(shí)中央政府舊址

圖14　井岡山會(huì)師毛澤東和朱德會(huì)見地址

圖15　南昌起義指揮部舊址

請(qǐng)將圖片按中國革命發(fā)展的歷程排序（填寫圖號(hào)），并寫出與第一圖片相對(duì)應(yīng)的歷史事件的意義。

排序：圖（ ）→圖（ ）→圖（ ）（2分）

歷史意義：（6分）

圖13：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

圖14：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

圖15：                                                                          

7.（08重慶文綜）（32分）閱讀材料，回答問題。

材料一�。ㄋ鍩�帝）大業(yè)八年，天下旱，百姓流亡。時(shí)發(fā)四海兵，帝親征高麗，六軍凍餒，死者十八九。十三年，天下大旱。時(shí)郡縣鄉(xiāng)邑，悉遣筑城，發(fā)南女，無少長(zhǎng)，皆就役�！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　〃D―《隋書》

貞觀十一年七月一日，……洛水暴漲，漂六百家余家�！�…十三日，詔曰：“暴雨為災(zāi)，大水泛濫，……諸司供進(jìn)（進(jìn)奉的財(cái)物），悉令減省。凡所力役，量事停廢。遭水之家，賜帛有差�！�

……九月，黃河泛濫，……太宗辛白馬坂以觀之。                                                         ――《舊唐書》

材料二　凡有水旱，（清朝統(tǒng)治者）略不可憐恤，坐視其餓莩流離，暴露如莽，……有縱貪官污吏，布滿天下，使剝民脂膏�！　　　　　　　　　　　　　　〃D―楊秀清《奉天討胡檄布四方諭》

材料三　鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后十年間，民邊迭起，個(gè)族人民的起義和暴動(dòng)達(dá)１００余次，以廣西、廣東、湖南三省聲勢(shì)最盛�！　　　　　　　　　　　　　〃D―摘編自王文泉《中國近代史》

材料四　1933年5月，國會(huì)通過了《聯(lián)邦救濟(jì)法》，成立了聯(lián)邦緊急救濟(jì)署。1935年8月通過的《社會(huì)保險(xiǎn)法》，改變了過去有民間團(tuán)體自助自救或由慈善團(tuán)體提供救助的傳統(tǒng)，開始了美國的“福利主義”實(shí)驗(yàn)。

第二次世界大戰(zhàn)后，英國經(jīng)濟(jì)與社會(huì)矛盾都演變到極其嚴(yán)重的地步。為了擺脫困境，尋求發(fā)展，工黨政府采用“福利國家”政策，實(shí)施社會(huì)改革，可謂順乎歷史潮流的明智選擇。

（1）根據(jù)材料一，說明災(zāi)害發(fā)生后隋煬帝，唐太宗對(duì)待百姓的態(tài)度，（4分）概括唐太宗應(yīng)對(duì)災(zāi)害的舉措。（4分）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析唐太宗采取上述態(tài)度和舉措的原因。（4分）

（2）材料二反映了當(dāng)時(shí)怎樣的社會(huì)狀況，與材料三所反映的史實(shí)有何內(nèi)在聯(lián)系？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出太平天國在哪些方案中提出了改善百姓生活的辦法，各舉一條相關(guān)內(nèi)容。（6分）

（3）根據(jù)材料四，說明美英兩國社會(huì)福利改革各處于什么發(fā)展階段，（2分）歸納美國社會(huì)福利改革的主要措施。（2分）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析上述措施對(duì)當(dāng)時(shí)美國社會(huì)有何積極影響。（4分）

（4）綜合上述材料，談?wù)勀愕目捶�。�?分）

8、（08重慶文綜）閱讀下列材料

材料二 我國的經(jīng)濟(jì)體制改革在經(jīng)歷了80年代初以農(nóng)村改革為重點(diǎn)的第一階段，和80年代中后期以城市為重點(diǎn)、城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)和全面改革以來，以中國共產(chǎn)黨十四大為標(biāo)志，改革進(jìn)入了新階段�！�…新階段是改革的攻堅(jiān)階段，是以建立新體制為主要使命的階段。

――寧可主編的《中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展史》

材料三 由于長(zhǎng)期政局不穩(wěn)、社會(huì)動(dòng)蕩,以及在經(jīng)濟(jì)改革和發(fā)展的決策方面屢有失誤,1988年起蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)每況愈下,陷入了深刻的危機(jī)之中。……據(jù)蘇聯(lián)國家統(tǒng)計(jì)局發(fā)表的數(shù)字,與1989年相比,1990年蘇聯(lián)國民收入下降4%，國民生產(chǎn)總值下降2%，勞動(dòng)生產(chǎn)率下降3%，對(duì)外貿(mào)易額下降6.9%……　

――周尚文等《蘇聯(lián)興亡史》

（4）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)歷史知識(shí)，概括這一時(shí)期中國經(jīng)濟(jì)體制改革進(jìn)程的主要特點(diǎn)（6分）

（5）材料三所述時(shí)期的蘇聯(lián)是哪位領(lǐng)導(dǎo)人執(zhí)政？（2分）根據(jù)材料三，概括當(dāng)時(shí)該國的經(jīng)濟(jì)狀況。（2分）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析蘇聯(lián)發(fā)生劇變和最終解體的內(nèi)外原因（6分）

（6）中蘇改革出現(xiàn)不同結(jié)果，對(duì)你有何啟示？（2分）

9.（08天津文綜）（31分）中外教育史表明，教育內(nèi)容變革與社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)。閱讀下列材料，回答問題。

材料一 《論語》曰：“學(xué)而優(yōu)則仕”。宋真宗在《勸學(xué)詩》中說：“男兒欲遂平生志，六經(jīng)勤向窗前讀”（六經(jīng)：《易》《詩》《書》《禮》《樂》《春秋》）。

據(jù)《明史》記載，明代科舉制“沿唐宋之舊，而稍變其試士之法”。

（1）依據(jù)材料一指出中國封建社會(huì)教育的核心內(nèi)容及特點(diǎn)。（4分）

（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)說明材料一中“稍變其試士之法”的表現(xiàn)及產(chǎn)生的影響。（4分）

材料二 19世紀(jì)60年代起，我國出現(xiàn)一批新式學(xué)堂，開設(shè)了外語翻譯、輪船駕駛、天文、測(cè)算、軍械、行軍面陣等課程。

（3）材料二中新式學(xué)堂由何者創(chuàng)辦？（2分）從課程內(nèi)容說明新式學(xué)堂在當(dāng)時(shí)所起的作用。（3分）

材料三  1904年清政府學(xué)部頒行《奏定學(xué)堂章程》，規(guī)定中學(xué)堂課程，課時(shí)如下：

課程

修身

讀經(jīng)講經(jīng)

中國文學(xué)

外語

歷史

地理

幾何代數(shù)

植物動(dòng)物

理化

圖畫

法制理財(cái)

體操

合計(jì)

課時(shí)

5

45

19

36

11

11

20

8

8

4

3

10

180

（4）與材料一相比，清末中學(xué)堂課程內(nèi)容有哪些特點(diǎn)？（4分）你怎樣評(píng)價(jià)？（2分）

材料四 德國萊比錫大學(xué)建于1409年，初期開設(shè)的課程有神學(xué)、文科（語言）、法學(xué)、醫(yī)科。以后逐漸增加，至19世紀(jì)開設(shè)了數(shù)學(xué)、天文學(xué)、哲學(xué)、邏輯學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、解剖學(xué)等幾十個(gè)科目，并設(shè)立了研究院，鼓勵(lì)科學(xué)研究。德國的其它大學(xué)也普遍發(fā)生了這樣的變化。由于教育的高度發(fā)展，德國創(chuàng)造了19世紀(jì)末的奇跡。

（5）依據(jù)材料四歸納15至19世紀(jì)德國大學(xué)課程改革的趨勢(shì)。（4分）結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)各舉一例說明這一趨勢(shì)對(duì)19世紀(jì)末的德國產(chǎn)生了哪些影響？（6分）

（6）綜上，談?wù)勀銓?duì)教育變革與社會(huì)發(fā)展關(guān)系的認(rèn)識(shí)。（2分）

10．（08天津文綜）糧食問題引發(fā)全球廣泛關(guān)注，我國高度重視糧食安全。閱讀以下圖文材料產(chǎn)，回答問題。

材料一 西周時(shí)，耒、耜是主要農(nóng)具，“一人跖（踏）耒而耕，不過十畝”。戰(zhàn)國時(shí)，李悝說：“今一夫挾五口，治田百畝，歲收畝一石半，為粟百五十石”。

（1）材料一的歷史現(xiàn)象說明了什么？（2分）結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其原因。（4分）

材料二　18至19世紀(jì)英國議會(huì)通過4763件圈地法案，共圈地269萬公頃，1790年前后英國開始使用打谷機(jī)，以后使用許多新的農(nóng)業(yè)技術(shù)和農(nóng)業(yè)機(jī)械，糧食總產(chǎn)量1700年為3.175百萬夸特，1845年為18.665百萬夸特（夸特：計(jì)量單位）。

（2）歸納材料二中18至19世紀(jì)英國農(nóng)業(yè)發(fā)展的狀況。（3分）并具體分析農(nóng)業(yè)進(jìn)步與工業(yè)發(fā)展之間的關(guān)系。（4分）

材料三 我國糧食產(chǎn)量1959年3400億斤，1961年2950億斤（人均約440斤），1978年6000億斤，1984年8000億斤（人均約800斤）。

（3）指出材料三中反映的50年代末至60年代初、70年代末至80年代初我國糧食生產(chǎn)的不同狀況，（2分）并從經(jīng)濟(jì)體制角度說明其原因。（4分）

（4）綜上，指出古今中外促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展的共性因素。（2分）

11．（08山東文綜）(25分)家庭是文明社會(huì)的基本細(xì)胞。閱讀材料，回答問題。

材料一 身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平。

――[西漢]《札記》。

材料二 梁?jiǎn)⒊�認(rèn)為，舊中國在家庭倫理方面發(fā)展了高度的個(gè)人道德觀，但……在公共道德和公民操行方面……是不夠的。這樣，他否定了儒教中國的狹隘忠誠和以家庭為中心的自私觀念，而主張集體的民主和建立一個(gè)強(qiáng)大的國家。        ――[美]費(fèi)正清《偉大的中國革命》。

材料三 通過把工作轉(zhuǎn)移到家庭之外，工廠也從不同的方向吸引父親、母親、孩子遠(yuǎn)離家庭，從而改變了傳統(tǒng)的家庭生活模式。         ――E美)杰里?本特利《新全球史》。

材料四 這一運(yùn)動(dòng)的收獲是空前的……這種社會(huì)細(xì)胞――家庭改革，對(duì)于提高人民的政治 熱情，挖掘潛力建設(shè)我們的祖國，是會(huì)起著重大推動(dòng)作用。  ――《華北區(qū)貫徹婚姻法運(yùn)動(dòng)總結(jié)》(1953年)。

(1)中國古代強(qiáng)調(diào)“家齊而后國治”，這種觀念的經(jīng)濟(jì)和思想基礎(chǔ)是什么?(4分)

 (2)據(jù)材料二，說明當(dāng)時(shí)中國社會(huì)的家庭倫理觀有什么變化。(2分)結(jié)合時(shí)代背景分析變化的原因。(6分)

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高2010級(jí)物理試題卷

試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分．共100分，時(shí)間90分鐘.

第Ⅰ卷（選擇題  共54分）

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（第Ⅰ卷：選擇題）

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