2009年遼寧中考綜合復(fù)習(xí)訓(xùn)練化學(xué)試題(二)
理化考試時(shí)間l50分鐘 化學(xué)試卷滿分65分
可用到的相對(duì)原子質(zhì)景:C ―l2 O―l6 Na―23
一、選擇題(本題包括l3道小題,l―11小題每小題1分;l2、13小題每小題2分;共15分。每小題有一個(gè)最符合題目要求的選項(xiàng),請(qǐng)選出后將其序號(hào)填在題后的括號(hào)內(nèi))
1.下列選項(xiàng)中物質(zhì)的名稱、俗名、化學(xué)式一致的是 ( )
A.鐵銹 氧化鐵 Fe2O3 B.氫氧化鈣 熟石灰 Ca(OH)2
C.氧化鈣石灰石
2.2008年的理化實(shí)驗(yàn)操作考核,其中一組實(shí)驗(yàn)題目是:測(cè)定蘋果中是否含有葡萄糖。下面是實(shí)驗(yàn)過程中的主要操作,其正確的是 ( )
3.下圖懸實(shí)驗(yàn)室里一瓶標(biāo)簽破損的無色液體,某同學(xué)對(duì)瓶中液體是什么物質(zhì)做了如下猜想,你認(rèn)為他的猜想不合理的是 ( )
A.水 B.稀硫酸 C.鹽酸 D.過氧化氫溶液
4.聯(lián)合國(guó)衛(wèi)生組織經(jīng)過嚴(yán)密的科學(xué)分析,認(rèn)為我們的鐵鍋是最理想的炊具,并向全世界大力推廣。其主要原因是 ( )
A.價(jià)格便宜 B.烹飪的食物中留有鐵元素
C.鐵的導(dǎo)熱性好 D.鐵鍋中含有碳元素
5.碳酸氫鈉是一種白色固體,俗稱小蘇打,化學(xué)式為NaHCO3,碳酸氫鈉受熱會(huì)分解成碳酸鈉(Na2CO3)、二氧化碳和水,常用做食品加工中的膨松劑。上述對(duì)碳酸氫鈉的描述中沒有涉及的是 ( )
A.物理性質(zhì) B.化學(xué)性質(zhì) C.用途 D.制法
6.有機(jī)合成材料的出現(xiàn)是材料發(fā)展史上一次重大突破,下列物質(zhì)中,屬于有機(jī)合成材料的是 ( )
A.玻璃 B.玻璃鋼 C.棉花 D.有機(jī)玻璃
7.赫然同學(xué)利用下圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量,紅磷燃燒后恢復(fù)到室溫。打開彈簧夾發(fā)現(xiàn)進(jìn)入廣口瓶的液體液面高度超過廣口瓶容積的。造成這一現(xiàn)象的原因可能是( )
A.實(shí)驗(yàn)前沒有將彈簧夾夾緊 B.實(shí)驗(yàn)裝置可能漏氣
C.實(shí)驗(yàn)中所取的紅磷過量 D.實(shí)驗(yàn)中所取的紅磷不足
8.石灰漿新抹的墻壁上掉下一塊白色固體,小文為探究其成分,她應(yīng)選用的試劑是( )
A.酚酞試液、氫氧化鈉試液 B.酚酞試液、稀鹽酸
C.酚酞試液、氯化鈉溶液 D.鹽酸、氫氧化鈉溶液
9.下列所示分別是二氧化碳的制取、干燥、收集和性質(zhì)檢驗(yàn)的裝置圖,其中錯(cuò)誤的是( )
10.某探究小組利用下圖所示裝置進(jìn)行四組實(shí)驗(yàn),膠頭滴管盛放的是液體,燒瓶中盛裝是氣體、固體或液體,當(dāng)用膠頭滴管向燒瓶中滴幾滴液體后,能觀察到氣球會(huì)變大的實(shí)驗(yàn)組合是 ( )
組合
滴管中
燒杯中
A
H2O
CaO(固)
B
HCl
Zn(固)
C
NaOH
CO2氣體(氣)
D
濃H2SO4
H2O(液)
11.對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和分析,有助于獲得化學(xué)知識(shí)并學(xué)會(huì)科學(xué)探究的方法。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析科學(xué)的是( )
A.向某無色溶液中滴入酚酞溶液,呈紅色,證明該溶液一定是堿溶液
B.向某無色溶液中滴入硝酸銀溶液,產(chǎn)生白色沉淀,證明該溶液是鹽酸
C.某物質(zhì)完全燃燒產(chǎn)生一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體和水,證明該物質(zhì)的組成中一定含有碳、氫、氧三種元素
D.把燃著的木條插入無色氣體中,火焰熄滅,該氣體可能是二氧化碳
12.現(xiàn)有①液態(tài)氧;②鐵銹;③食鹽水;④小蘇打;⑤氫氧化鉀;⑥石油。對(duì)上述物質(zhì)的分類全部正確的是 ( )
A.鹽――③④ B.純凈物――④⑤⑥
C.堿――④⑤ D.混合物――②③⑥
13.對(duì)下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)的解釋正確的是 ( )
實(shí)驗(yàn)事實(shí)
解釋
A
長(zhǎng)期盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶口,出現(xiàn)白色粉末
氫氧化鈉發(fā)生了潮解
B
硫在空氣里燃燒,發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰;
在氧氣里燃燒.發(fā)出藍(lán)紫色火焰
硫和氧氣反應(yīng),氧氣的相對(duì)含量不同,
反應(yīng)的劇烈程度不同,現(xiàn)象不同
C
某化肥加熟石灰研磨,沒有嗅到氨昧
無氨氣放出,一定不是氮肥
D
冬天在汽車水箱里加入少量乙二醇后,水箱中不易結(jié)冰
加入乙二醇后,使水溫升高
二、填空題(本題包括4道小題,每空1分,共14分)
14.空氣是一種重要的自然資源,空氣中的各種成分可以廣泛用于生產(chǎn)和生活中。其中氮?dú)饧s占空氣總體積的_________,是工業(yè)上生產(chǎn)硝酸和化肥的重要原料;人類維持生命不可缺少的氣體是____________,這種氣體與體內(nèi)的葡萄糖(C6H12O6)發(fā)生反應(yīng),提供人體所需的能量,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________________;空氣中___________________是植物進(jìn)行光合作用不可缺少的氣體。
15.有Ca、Na、C、O、H、Cl六種元素,按下列要求將上述元素中組成物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)或組成物質(zhì)涉及反應(yīng)的化學(xué)方程式填入空格內(nèi)。
(1)能除去發(fā)酵后面團(tuán)中的酸,這種物質(zhì)是___________________________;
(2)用于配制波爾多液農(nóng)藥的一種堿,這種物質(zhì)是_____________________________;
(3)用于食品調(diào)味和防腐的物質(zhì),這種物質(zhì)中的陰離子是__________________________;
(4)用天然氣作燃料,其化學(xué)反應(yīng)方程式是_________________________________。
16.(分)人們的日常生活離不開金屬,高科技新材料的開發(fā)和應(yīng)用也需要金屬。
(1)地殼中含量最高的金屬元素是____________;
(2)根據(jù)下圖金屬應(yīng)用實(shí)例推斷,金屬具有的物理性質(zhì)是_________________________;
(3)日常使用的金屬材料多屬于合金。下表列出了一些常見合金的主要成分和性能;
合金
合金的主要性能
主要成分及純金屬的性質(zhì)
焊錫
熔點(diǎn)
錫:熔點(diǎn)
硬鋁
強(qiáng)度和硬度好
鋁、銅、鎂等,硬度小,質(zhì)軟
不銹鋼
抗腐蝕性好
鐵、鉻、鎳等,純鐵抗腐蝕性不如不銹鋼
由上表推斷,與組成合金的純金屬相比,合金的優(yōu)點(diǎn)一般有(填序號(hào))______________;
①強(qiáng)度更低 ②硬度更高 ③熔點(diǎn)更高 ④抗腐蝕性更好
(4)人們每年要從金屬礦物資源中提取數(shù)以億噸計(jì)的金屬。根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí),請(qǐng)寫出一個(gè)有金屬生成的化學(xué)方程式:_____________________________________________。
17.A是一包白色固體,其成分是NaCl和少量難溶于水的雜質(zhì)。
X中肯定存在的溶質(zhì)有_______________,可能存在的溶質(zhì)有_____________________。
三、簡(jiǎn)答題(本題包括5道小題,共22分)
18.(分)旅游是人們休閑度假的一種方式。請(qǐng)回答下列問題:
(1)去高海拔地區(qū)旅游,有的人會(huì)感到呼吸困難,這時(shí)需要補(bǔ)充_____________;
(2)篝火晚會(huì)上,常將燃著的木柴架空,其理由是_______________________________;
(3)篝火晚會(huì)結(jié)束時(shí),必須將火熄滅,可采用的一種方法是_______________________。
19.(5分)王一同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn),盛放NaOH溶液的試劑瓶口與橡皮塞上常有白色粉末出現(xiàn)。為探究這種白色粉末的成分,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)完成后面各題。
(1)由實(shí)驗(yàn)①可知,無色溶液顯___________性;由實(shí)驗(yàn)②③可知,氫氧化鈉變質(zhì)后生成的白色粉末中一定含有的物質(zhì)是____________(填化學(xué)式);
(2)寫出實(shí)驗(yàn)③中反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________________________;
(3)通過上述實(shí)驗(yàn)?zāi)阏J(rèn)為氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因是__________;你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)方案有何不足?__________________________________________。
20.(5分)在實(shí)驗(yàn)里常采用過氧化氫和二氧化錳混合的方法制取氧氣。請(qǐng)回答下列問題:(1)反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________;
(2)用下圖所給儀器可以組裝出多套氧氣的發(fā)生裝置和收集裝置。請(qǐng)你組裝一套制取氧氣的發(fā)生裝置和收集裝置,寫出所選擇的儀器編號(hào)________________;
(3)簡(jiǎn)要說明你組裝的氣體發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)________________________;
(4)用你組裝的裝置收集氧氣,如何知道氧氣已收集滿?
_________________________________________________________________________;
(5)這套氣體發(fā)生裝置也可以用來制取二氧化碳。如果選用碳酸鈉粉末和稀鹽酸來制取二氧化碳,為了控制反應(yīng)速率,應(yīng)對(duì)該氣體發(fā)生裝置如何改進(jìn)?(可另增儀器)____________。
21.(6分)下圖為小超同學(xué)探究Fe、Cu、Ag三種金屬活動(dòng)性順序的四個(gè)實(shí)驗(yàn)。
(1)上述實(shí)驗(yàn)中,有氣體產(chǎn)生的是(填寫裝置序號(hào))_________________;
(2)我國(guó)古代“濕法冶金”就是利用了C裝置中的反應(yīng)原理。請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________________________________________________________;
(3)通過上述四個(gè)實(shí)驗(yàn),還不能證明Fe、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序,原因是_____________________________________________________________________。
請(qǐng)你在此基礎(chǔ)上補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)幫助小超同學(xué)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模谙驴驁D中填寫出你所選擇的藥品;
(4)若由你來設(shè)計(jì)此方案,使用最少種類的試劑完成這個(gè)實(shí)驗(yàn),所選試劑為_______。
22.(3分)某化工廠排出的廢液中,可能含有硫酸鈉、硫酸、氫氧化鈉、氨酸鈉中的一種或幾種。初三化學(xué)課外活動(dòng)小組的同學(xué)對(duì)廢液進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)取廢液少許靜置后觀察,上層為無色澄清溶液,將其分為兩份;
(2)向其中一份滴加氯化鋇溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,再加稀硝酸,白色沉淀不消失;
(3)向另一份中加入鐵粉,有大量氣泡產(chǎn)生。從以上實(shí)驗(yàn)可以分析、判斷,廢液中肯定含有的物質(zhì)是(填寫化學(xué)式,下同)_______________;肯定不含有的物質(zhì)是_________;不能確定是否含有的物質(zhì)是____________________________。
四、探究題(本題包括1道小題,共8分)
23.(分)在學(xué)校的新年聯(lián)歡會(huì)上,思科同學(xué)表演了“水能生火”的魔術(shù)。
(1)他將少量超氧化鈉(NaO2)粉末用棉花包裹時(shí),沒有任何變化。(提示:棉花和超氧化鈉不反應(yīng))
(2)接著他將少量水滴到超氧化鈉粉末的棉花上,棉花就劇烈燃燒起來,且比空氣中燃燒更旺。
同學(xué)們對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)很感興趣,他們走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行探究。
【提出猜想】實(shí)驗(yàn)中棉花劇烈燃燒的原因可能是超氧化鈉粉末與水反應(yīng)中有(1)___________________氣體產(chǎn)生和(2)_____________________放出。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示裝置,來探究上述猜想。
【步驟及現(xiàn)象】
(1)打開分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度觀察到超氧化鈉粉末表面有大量氣泡產(chǎn)生。此時(shí)燒餅內(nèi)的現(xiàn)象是_______________,證明猜想(2)正確;
(2)為證明猜想(1),他們繼續(xù)進(jìn)行的操作是___________________,觀察到的現(xiàn)象是________________,證明猜想(1)正確。
【思考與應(yīng)用】(1)寫出超氧化鈉與水反應(yīng)生成一種氣體和另一種化合物的化學(xué)方程式____________________________________ __;
(2)實(shí)驗(yàn)室應(yīng)怎樣保存超氧化鈉_________ _________;
(3)我們知道,宇宙飛船和潛水艇中常用到超氧化鈉,請(qǐng)推測(cè)超氧化鈉的一種用途是___________________________ _。
五、計(jì)算題(本題包括l道小題,共6分)
24.(6分)某海洋化工集團(tuán)用氨堿法生產(chǎn)的純堿產(chǎn)品中含有少量氯化鈉雜質(zhì),其產(chǎn)品包裝袋上注明:碳酸鈉≥96%。為測(cè)定該產(chǎn)品中含碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):取
滴加鹽酸的次數(shù)
第一次
第二次
第三次
第四次
燒杯及所盛物質(zhì)總質(zhì)量/g
181.2
204.4
228.6
253.6
請(qǐng)你據(jù)此分析計(jì)算:
(1)第一次加入稀鹽酸充分反應(yīng)后,生成二氧化碳的質(zhì)量是_________g;
(2)該產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否合格?(要求寫出計(jì)算過程,結(jié)果精確到0.1%)
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