1．中國首位航天員楊利偉乘坐“神舟”五號飛船將聯(lián)合國旗幟與中國國旗帶到太空。下圖為航天員楊利偉從太空向世界各國人民問好，并在艙內(nèi)并列展示了中國國旗和聯(lián)合國旗。被帶到太空中的中國國旗和聯(lián)合國旗的質(zhì)量

A．不變                   B．變大                   C．變小                      D．不能確定

2．一位同學(xué)在測某物體質(zhì)量時，在天平右盤里無論怎樣加減砝碼，都不能使橫梁平衡，可采用的方法是

A．交換左右兩個托盤                                   B．旋動平衡螺母

C．移動游碼                                                  D．同時移動游碼和旋動螺母

3．下列關(guān)于密度的說法中，正確的是

A．一滴水的密度小于一瓶水的密度

B．把一塊鐵塊壓成鐵片，它的密度減小了

C．把一塊鋁塊分為兩部分，其密度不變

D．質(zhì)量相等的兩種物質(zhì)，密度大的體積也大

4．如下圖所示，研究浮力與排開液體的體積有關(guān)的實驗裝置是下圖中的

A．圖（a）和圖（b）                                 B．圖（a）和圖（c）

C．圖（b）和圖（c）                                     D．圖（a）、（b）和圖（c）

5．王磊學(xué)過了“物體的浮與沉”后，自己制了一個簡易的密度計，他將細(xì)木棍下部纏上鐵絲后，分別放人甲、乙、丙三種液體中時，恰好豎直漂浮，如下圖所示，則下列說法正確的是

A．木棒在甲液體中時受到的浮力最大            B．在三種液體中受到的浮力一樣大

C．丙液體的密度是最小的                             D．木棒在丙液體中時受到的浮力最大

6．過春節(jié)的時候，小華的媽媽給小華買了一個氫氣球，小宇看見了，很羨慕，自己回家用嘴吹了一個氣球如下圖所示。則

A．小華的氫氣球受到的重力大于浮力            B．小華的氫氣球受到的重力小于浮力

C．小字的氣球受到的重力小于浮力               D．小宇的氣球受到的重力等于浮力

7．宋琪同學(xué)在用餐時看到碗里清湯的湯面上漂浮著少許花生油，這些花生油熊漂浮在湯面上的原因是

A．花生油的密度小于湯水的密度                   B．花生油的體積小于湯水的體積

C．花生油的質(zhì)量小于湯水的質(zhì)量                   D．花生油受到的浮力大于它的重力

8．關(guān)心愛護(hù)殘疾人是每個公民應(yīng)具備的美德，為了方便盲人行走，費(fèi)縣城里主要街道上鋪設(shè)有凹凸刻紋的忙道，如下圖所示，其目的是為了使盲人不用盲杖也能在盲道上像正常人一樣行走，這些凹凸刻紋的地面磚會對腳底（溫馨提示：禁止非法占用盲道�。�

A．增大壓力                                                  B．增大壓強(qiáng)

C．增大接觸面積                                           D．是一種裝飾，沒用處

9．如下圖所示是小宇家中的兩個魚缸，他仔細(xì)觀察、比較后提出下列說法，其中正確的是

A．甲缸中的魚受到水的壓強(qiáng)大

B．甲缸底受到水的壓強(qiáng)大

C．乙缸中的魚受到水的壓強(qiáng)大

D．甲、乙兩魚缸中的魚受到水的壓強(qiáng)一樣大

10．下面所列動物的特征中能夠增大壓強(qiáng)的是

A．小狗有尖尖的牙齒                                 B．蜈蚣腹部有許多足

C．泥鰍體表有一層滑粘的液體                     D．蛇的體表覆蓋粗糙的鱗片

11．“煎餅卷大蔥”是山東的名吃，在卷煎餅前，由于煎餅比較干，人們常用如下圖所示的噴壺來噴灑煎餅。關(guān)于它在噴水時的說法正確的是

A．噴壺內(nèi)部氣壓小于外界大氣壓                B．噴壺內(nèi)部氣壓大于外界大氣壓

C．噴壺內(nèi)部氣壓等于外界大氣壓                D．無法確定

12．同學(xué)們一定有過這樣的經(jīng)歷，我們在上學(xué)的路上如果迎風(fēng)騎自行車，一陣大風(fēng)刮過時，我們會感到元法用嘴或鼻子吸氣，但可以向外吐氣，當(dāng)大風(fēng)過去又恢復(fù)了正常的呼吸。出現(xiàn)以上現(xiàn)象的原因是

A．風(fēng)大時，臉前空氣的壓強(qiáng)變大，壓得人能以吸氣

B．風(fēng)大對，臉前空氣的壓強(qiáng)變大，使人難以呼氣

C．風(fēng)大時，臉前氣壓小，所以容易向外吐氣

D．與氣壓無關(guān)，是人缺乏鍛煉

1．填寫適當(dāng)?shù)膯挝唬?/p>

（1）一個雞蛋的質(zhì)量為50_________；    （2）一個新生幾的質(zhì)量約為4_________。

2．夏雨同學(xué)從超市里買了一瓶礦泉水，她喝掉一半后，其質(zhì)量變?yōu)樵瓉淼腳________，密度_________（選填“變大”“變小”或“不變”）。

3．水的密度是，  表示的物理含義是___________________________。

4．把橡皮泥、蠟燭、木塊、加蓋的小玻璃瓶、雞蛋和若干大頭針浸沒在水中，松手后，上浮的物體有：加蓋的小玻璃瓶、_________、_________；若要使小玻璃瓶沉到水底，你的做法是_______________；若要使沉在水底的雞蛋上浮，你的做法是_______________。通過探究可以知道：要控制物體的浮與沉，可以通過改變物體所受的重力和_________來實現(xiàn)。

5．梁爽同學(xué)將一只蘋果放入水中，蘋果在水里處于懸浮狀態(tài)，則此蘋果的密度為________ 。梁爽從水中取出蘋果，分成一個大塊和一個小片（如下圖所示），再將小片放入水中，發(fā)現(xiàn)小片沉入水底，說明小片受到的浮力_________（選填“大于”、“小于”或“等于”）重力，據(jù)此現(xiàn)象可以推斷：若將大塊蘋果浸沒水中，松手后大塊蘋果將開_________（選填“上浮”、“懸浮”或“下沉”），大塊蘋果的密度_________蘋果的密度（選填“大于”、“小于”或“等于”）

6．將一重為6N的物體全部壓入水中，物體排開的水重為10N，此時物體受到的浮力為______ N；放手后物體將_________（填“上浮”“下沉”或“懸浮”），待物體靜止時所受浮力為_________N。

7．如下圖所示，兩手指用力捏住鉛筆，使它保持靜止，則兩手指所受壓力_________，壓強(qiáng)_________。

8．下面跟我一起做，伸出你的雙手，將雙掌合攏，用力向內(nèi)擠壓，盡量排除手掌間的空氣，如下圖所示。兩手掌猛然分開時，會感覺到有一種力量阻礙兩手分開，這是因為受到____的作用。

在探究“物體的質(zhì)量與體積之間的關(guān)系”時，小明同學(xué)把收集到的數(shù)據(jù)填入下表。但他漏填了第二次測量的質(zhì)量和體積，其質(zhì)量和體積的讀數(shù)如下圖所示，請你幫他完成下表。

（1）分析表格中的數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是_________________________。（寫出一個）

（2）小明與其他同學(xué)交流后，發(fā)現(xiàn)從表中的數(shù)據(jù)可以看出：由同種物質(zhì)組成的不同物體其質(zhì)量與體積之間存在一個關(guān)系，其表達(dá)式為：__________________。

1．小紅的媽媽在超市買了很多食品，她用塑料袋提著回家，沒走多遠(yuǎn)就感到手被勒得很痛。請你用學(xué)過的物理知識，給她提一個合理化的建議，并闡述你的理由。

2．在我們這個地區(qū)，春天經(jīng)常刮大風(fēng)，風(fēng)沿著教室墻面吹過時，開著的窗處的窗簾將會飄向窗外，這是為什么呢？請用學(xué)過的物理知識解釋這一現(xiàn)象。

五、計算題

1．聞雯同學(xué)在一次喝純牛奶時，想測一下牛奶的密度，由于手中沒有器材，她就向劉老師求助。劉老師只借給她一架天平，她還想借量筒。劉老師說：“沒有量筒也能測出這一盒牛奶的密度”。她仔細(xì)觀察了一下牛奶盒，如下圖所示，就想出了辦法。她的方法是這樣的：先用天平測出這盒牛奶的總質(zhì)量是300.5g，把牛奶喝掉，測得空盒子的質(zhì)量是43g，然后就算出了牛奶的密度。你知道她怎么算的嗎？請寫出解題步驟。