1．在四川等地震災(zāi)區(qū)的抗震救災(zāi)中，為了將救援人員和救援物資及時(shí)的運(yùn)送到災(zāi)區(qū)，使用到了多種運(yùn)輸工具，下列運(yùn)輸工具正常行駛時(shí)，速度最大的是（   ）

A．列車(chē)          B．大卡車(chē)                   C．大型客機(jī)               D．沖鋒舟

2．微觀粒子與宇宙天體有很多相似之處。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（   ）

  A．原子結(jié)構(gòu)與太陽(yáng)系結(jié)構(gòu)很相似

  B．宇宙天體、分子都在永不停息的運(yùn)動(dòng)

C．天體之間、分子之間都存在相互作用力

  D．宇宙天體、分子的運(yùn)動(dòng)都沒(méi)有規(guī)律

3．下列現(xiàn)象中，屬于增大壓強(qiáng)的是（   ）

  ①載重量大的汽車(chē)裝有許多車(chē)輪       ②壓路機(jī)上碾子的質(zhì)量很大

  ③短道速滑運(yùn)動(dòng)員的冰鞋上裝有冰刀   ④房屋建在承受面積更大的地基上

A．①②      B．②③      C．③④        D．①④

4．下圖中屬于費(fèi)力杠桿的是（   ）

5．位于濟(jì)南市中心的商業(yè)大樓建有觀光電梯，乘客在隨電梯豎直上升的過(guò)程中，可透過(guò)玻璃欣賞到樓外美麗的城市景色．分析這一過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是（   ）

A．以地面為參照物，乘客是靜止的     B．以電梯為參照物，乘客是靜止的

C．以地面為參照物，電梯是靜止的     D．以乘客為參照物，地面是靜止的

6．小華同學(xué)對(duì)于身邊物理量的大小進(jìn)行了估測(cè),下列估測(cè)中接近實(shí)際的是（   ）

　 A．一個(gè)玻璃杯的質(zhì)量約為5kg

　 B．初中物理課本的寬度約為10.5 cm

　 C．一塊橡皮從課桌表面掉到地上的時(shí)間約為4s

　 D．成年人正常步行5min通過(guò)的路程約為360m

7．下列措施中，能增大摩擦力的是（   ）

  A．自行車(chē)車(chē)軸處裝有滾珠軸承             B．足球鞋底裝有鞋釘

  C．在汽油機(jī)的連桿和曲軸連接處加注機(jī)油   D．溜冰鞋底裝有滾輪

8．在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上常見(jiàn)到這樣一些場(chǎng)景,其中表現(xiàn)出的現(xiàn)象不能用慣性知識(shí)解釋的是（   ）

A．短跑運(yùn)動(dòng)員跑到終點(diǎn)后不能立即停下來(lái)

B．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員要助跑一段距離才起跳

C．投擲鉛球時(shí)，鉛球離開(kāi)手后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)

D．跳高運(yùn)動(dòng)員跳過(guò)桿后從最高點(diǎn)落向地而

9．小華同學(xué)在探究甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的關(guān)系時(shí)，做出了如下圖所示的圖象．根據(jù)圖象提供的信息，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（   ）

A．同種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值與質(zhì)量無(wú)關(guān)

B．同種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值與體積有關(guān)

C．同種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值相同

D．不同物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值不同

10．學(xué)生們?cè)隗w育課上進(jìn)行投擲鉛球活動(dòng)，活動(dòng)后，同學(xué)們對(duì)“鉛球”的制作材料進(jìn)行討論，有同學(xué)認(rèn)為“鉛球”是鐵制的，并從實(shí)驗(yàn)室借來(lái)磁鐵吸一下．“吸一下”，這一過(guò)程屬于科學(xué)探究中的（   ）

  A．提問(wèn)          B．猜想           C．實(shí)驗(yàn)             D．得出結(jié)論

11．不計(jì)機(jī)械自重和摩擦，用20N的拉力不能提起重40N的物體的簡(jiǎn)單機(jī)械是（   ）

A．一個(gè)動(dòng)滑輪  B．一個(gè)定滑輪  C．杠桿  D．一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組成的滑輪組

12．小明同學(xué)打乒乓球時(shí)，不小心將球踩癟了，但沒(méi)有破裂。對(duì)于該球內(nèi)的氣體沒(méi)有發(fā)生變化的物理量是（   ）

   A．質(zhì)量    B．密度    C．壓強(qiáng)    D．體積

13．如下圖所示，下列選項(xiàng)中對(duì)各圖解釋錯(cuò)誤的是（   ）

   A．甲圖是腳踢球使球飛出去，說(shuō)明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

   B．乙圖是球拍對(duì)球的作用力改變了球的運(yùn)動(dòng)方向

C．丙圖是瓶對(duì)海綿的壓力使海綿發(fā)生形變

D．丁圖是魚(yú)線的拉力使釣魚(yú)桿發(fā)生形變

第Ⅱ卷（非選擇題   共61分）

14．一輛重為1.5×10⁴N的”東風(fēng)日產(chǎn)”某品牌小汽車(chē),當(dāng)它以60Km/h的速度在水平路面上勻速行駛時(shí)受到的牽引力為2000N,那么汽車(chē)受到的阻力為             N；當(dāng)它停在水平路面上時(shí),它受到的支持力為                    N.

15．每周一學(xué)校都舉行升旗儀式，在升旗儀式上，當(dāng)升旗手緩緩向下拉繩子時(shí)，旗子就會(huì)徐徐上升。這是由于旗桿頂部有一個(gè)         滑輪，它能改變力的方向，         但     （選填“能”或“不能”）省力。

16．2008年5月12日，四川汶川發(fā)生8.0級(jí)地震．救援隊(duì)員利用各種器材展開(kāi)搶險(xiǎn)救災(zāi)工作．

（1）利用上圖所示的鋼絲鉗，救援隊(duì)員把鋼筋剪斷，鋼絲鉗是        （省力／費(fèi)力）杠桿．

（2）使用撬棒，救援隊(duì)員把滾落在公路上的石塊撬起，如下圖所示，若救援隊(duì)員在撬棒D點(diǎn)沿DM方向用力撬起石塊1,撬棒的支點(diǎn)是       點(diǎn)；若救援隊(duì)員在撬棒D點(diǎn)沿DN方向用力撬起石塊1,撬棒的支點(diǎn)是            點(diǎn)．

17．2008年9月9日，樂(lè)陵市新汽車(chē)站正式建成并運(yùn)營(yíng)，樂(lè)陵至德州全程90km，德樂(lè)快客全程運(yùn)行時(shí)間為90min,德樂(lè)快客行駛的平均速度是            km/h.

18．電燈通過(guò)電線掛在天花板上，與電燈受到的重力相互平衡的力是              。

19．小明去校醫(yī)務(wù)室測(cè)量身高，醫(yī)生給他寫(xiě)了個(gè)數(shù)據(jù)：身高1.59，但沒(méi)有寫(xiě)單位。這個(gè)數(shù)據(jù)后面的單位是       。

20．請(qǐng)你舉出一個(gè)防止慣性帶來(lái)危害的事例：_____          。請(qǐng)你舉出一個(gè)生活或生產(chǎn)技術(shù)中減小摩擦力的事例：_______     。

21．（4.5分）如下圖用刻度尺測(cè)量出物塊的長(zhǎng)度為_(kāi)___________┩．此刻度尺的分度值為_(kāi) ____________。用彈簧秤測(cè)出的小石塊的重力為            N。

22．（4.5分）請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫(huà)出杠桿的支點(diǎn)O、動(dòng)力臂L₁，阻力F₂的示意圖。

23．（每空1.5分，共計(jì)9分）在測(cè)定鹽水密度的實(shí)驗(yàn)中，小東同學(xué)按照正確的實(shí)驗(yàn)方法和步驟進(jìn)行操作，并設(shè)計(jì)了如下記錄數(shù)據(jù)的表格。

（1）小東將天平放在水平臺(tái)上，把游碼歸零后，發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)如圖（甲）所示，這時(shí)他應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向_______調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”），使天平平衡。

（2）如圖（乙）顯示的是燒杯中裝適量鹽水后，置于調(diào)平的天平上，天平重新平衡時(shí)的情景；丙顯示的是將燒杯中部分鹽水倒入量筒后的情景。根據(jù)圖中情景幫小東將下表填寫(xiě)完整。（天平的游碼的示數(shù)為2g，量筒的示數(shù)為30ml）

燒杯和鹽水的總質(zhì)量m_總/g

燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m_總/g

倒出鹽水的質(zhì)量m_總/g

倒出鹽水的體積V/cm³

鹽水的密度

ρ/g?cm³

33

（3）另一位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法是：先測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m₁；接著向空燒杯中倒入適量鹽水后，測(cè)出總質(zhì)量為m₂；再把燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，測(cè)出鹽水的體積為V；然后計(jì)算出鹽水的密度= （m₂- m_{1  ）}  /V，與小東測(cè)出的鹽水密度ρ相比較，則_______ρ（選填“<”、“>”或“=”）。

24．（10分）在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，所用的實(shí)驗(yàn)器材有杠桿、支架、刻度尺、細(xì)線、質(zhì)量相同的鉤碼若干。

  （1）將杠桿裝在支架上，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉，如果將杠桿右側(cè)的平衡螺母向左調(diào)到頭了，杠桿右端仍下沉，此時(shí)應(yīng)將杠桿左側(cè)的平衡螺母向_________調(diào)，直到杠桿在水平位置平衡為止。

  （2）某同學(xué)進(jìn)行正確的實(shí)驗(yàn)操作后，得到的數(shù)據(jù)為F₁=6N、l₁=20cm、F₂=4N和l₂=30cm。該同學(xué)根據(jù)這些數(shù)據(jù)能否得出探究結(jié)論?_________。理由是：            __________。

  （3）使杠桿在傾斜一定角度的位置做實(shí)驗(yàn)，也能得出杠桿平衡條件。這種實(shí)驗(yàn)方案與杠桿在水平位置做實(shí)驗(yàn)的方案相比較，你認(rèn)為哪種實(shí)驗(yàn)方案好并說(shuō)明理由：________________________        。

（4）如下圖所示，杠桿在水平位置平衡。如果在兩側(cè)鉤碼下再各掛一個(gè)相同的鉤碼，則杠桿_________端將下沉。

25．（6分）生活中許多看似不同的現(xiàn)象，往往有著內(nèi)在的聯(lián)系。分析以下四個(gè)事例，以?xún)蓚�(gè)事例為一組，找出它們共同揭示的物理規(guī)律，完成兩組，填寫(xiě)在表格中。

a．用頭把飛來(lái)的足球頂出去，頭感到微疼

b．拉彎的弓把箭射出后，箭能在空中繼續(xù)飛行

c．汽車(chē)剎車(chē)后越在越慢，但不能立即停下來(lái)

d．用力提起水桶，手臂也感到被下拉

選擇的事例

共同揭示的物理規(guī)律

＿＿和＿＿

＿＿和＿＿

26．（4分）2008年5月12日14時(shí)28分，中國(guó)四川省汶川縣發(fā)生里氏8.0級(jí)特大地震，給人民群眾的生命、財(cái)產(chǎn)造成了巨大損失，周邊多個(gè)省市均有強(qiáng)弱不同的震感。已知地震波傳播速度約5000m/s，地震發(fā)生約4 min后岳陽(yáng)市區(qū)有震感。請(qǐng)你算一算，汶川至岳陽(yáng)市區(qū)的距離大約是多少Km？

27．（5分）實(shí)驗(yàn)中有一種瓶子專(zhuān)用于測(cè)定液體的密度，這種瓶子叫密度瓶。若瓶子的質(zhì)量是10g，裝滿(mǎn)水后，瓶和水的總質(zhì)量是20g，裝滿(mǎn)油后，油和瓶的總質(zhì)量是18g，求這種油的密度。