2008屆遼寧省十二市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試

物理試卷

一、填空題(每空1分,共28分)

1.在2008年中央電視臺春節(jié)晚會上,節(jié)目《逗趣》中的手影表演惟妙惟肖,手影可以用    來解釋;在生活中,常常會看見岸邊的樹木在水中的“倒影”和水中的鵝卵石,這可以分別用                        來解釋。

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2.圖A所示情景是用            的方法改變物 體內(nèi)能的;圖B所示情景說明物體間力的作用是            的。

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3.2008年5月12日,四川汶川發(fā)生了強(qiáng)烈地震。在道路完全中斷的情況下,空軍派出直升機(jī)進(jìn)行救援,空降兵在勻速下落中相對于降落傘是            的,機(jī)械能是       (填“增大”、“減小”或“不變”)的。

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4.星期天小明幫媽媽包餛飩,拌餡時聞到了陣陣香味,這是            現(xiàn)象;使用圓柱形的搟面杖是為了增大            ;煮一段時問后,餛飩漸漸浮起,在浮起過程中餛飩受到的浮力            重力,同時水面上漂著油花,這是因為油的            比水小。

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5.現(xiàn)代社會,手機(jī)已成為人們普遍使用的通信工具,它是由            來傳遞信息的。某手機(jī)發(fā)射的信號頻率是1800MHz,那么信號的波長約為            m。(保留小數(shù)點(diǎn)后兩位)。

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6.家庭電路的用電器之間是――聯(lián)的,電風(fēng)扇工作時把電能轉(zhuǎn)化為            能;白熾燈用久了會發(fā)暗,其原因之一是鎢絲先升華后又            在燈泡內(nèi)壁上,影響了玻璃的透光性;原因之二是燈絲變細(xì),電阻變大,在電壓不變時,實際功率變            。

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7.很多同學(xué)在喝完袋裝酸奶后,又用力吸一下,會發(fā)現(xiàn)奶袋變癟了,這說明力可以改變物體的            ;這個實驗可以證明    是存在的。

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8.家庭中常常使用電飯鍋、液化氣罐、太陽能熱水器,其中電飯鍋所消耗的能源是       能,它是             (填“可再生能源”或“不可再生能源”)。從節(jié)約能源和環(huán)保的角度看,在上述生活用具所消耗的能源中,提倡使用            能。

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9.當(dāng)揚(yáng)聲器中的線圈通過的電流方向如圖所示時,線圈向左運(yùn)動;那么當(dāng)電流方向改變時,線圈將向            運(yùn)動;如此反復(fù),線圈帶動紙盆            而發(fā)聲。與揚(yáng)聲器原理相似的是             (填“電動機(jī)”或“發(fā)電機(jī)”)。

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10.如圖所示,某人站在高處用100N的拉力把重240N的物體提高1m,則人克服重力所    做的有用功為            J,總功為        J,該滑輪組的機(jī)械效率為            。

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二、選擇題(本題包括9個小題,共21分。其中l(wèi)l~16小題為單選題,每小題2分;17~19小題為多選題,每小題3分。對于多選題,漏選得2分,錯選、多選得0分。請將正確選項前的字母填在下面的表格中)。

11.下列數(shù)值是某同學(xué)對相關(guān)物理量的估測,符合實際的是:

A.洗澡水的溫度大約是60℃            

B.人正常步行的速度約為4m/s

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C.初中物理教科書的寬大約是18.5era 

D.電視機(jī)的電功率為500W

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12.如圖所示,符合安全用電常識的是:

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13.下列關(guān)于聲現(xiàn)象和磁現(xiàn)象的說法中,合理的是:

    A.“聞其聲而知其人”說明人發(fā)出的聲音頻率不同

    B.月球上兩名宇航員利用聲波進(jìn)行面對面交流

    C.磁帶是利用磁性材料記錄信息的

    D.電鈴是利用電流的熱效應(yīng)來工作的

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14.某班同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,記錄并繪制了物體到凸透鏡的距離n跟像到凸透鏡的距離。之間關(guān)系的圖像,如圖所示,下列判斷正確的是

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    A.該凸透鏡的焦距是20cm

    B.當(dāng)“=15cm時,在光屏上能得到一個縮小的像

    C.當(dāng)u=25cm時成放大的像,投影儀就是根據(jù)這一原理制成的

    D.把物體從距凸透鏡lOcm處移動到30cm處的過程中,像逐漸變小

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15.一位跳水運(yùn)動員從他剛接觸水面到逐漸浸入水面以下的過程中,所受到的浮力F和水    對他的壓強(qiáng)p隨深度危變化關(guān)系的圖像如圖所示,其中正確的是:

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16.如圖所示,當(dāng)開關(guān)閉合后,滑動變阻器的滑片向右移動時:

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    A.電流表的示數(shù)變大,燈變亮

    B.電流表的示數(shù)變小,燈變亮

    C.電流表的示數(shù)變小,燈變暗

D.電流表的示數(shù)不變,燈亮度不變

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17.下列說法中正確的是:

    A.火車進(jìn)站時人應(yīng)站在“安全線”以外

    B.靜止放在水平桌面上的書受到的力是平衡力

    C.火箭上升時機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

    D.使用瓶起子時可以省力但卻費(fèi)距離

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18.夏季的海邊,晝夜溫差小,氣候宜人,這是由于水的比熱容大,下列現(xiàn)象反映了水的這一特性的是:

    A.汽車發(fā)動機(jī)的冷卻循環(huán)系統(tǒng)常用水做工作物質(zhì)

    B.炎熱的夏天經(jīng)常在教室的地面上灑水

    C.北方冬天暖氣供熱設(shè)備用水做工作物質(zhì)

    D.北方春天的晚上,農(nóng)民往稻田里灌水以防止秧苗凍壞

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19.下列事例中利用慣性的是:

    A.跳遠(yuǎn)時要助跑    B.小型汽車的司機(jī)和前排乘客要系安全帶

    C.蘋果從樹上落下    D.拍打衣服可以去掉衣服上的塵土

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三、作圖題(本題包括3個小題,每小題3分,共9分)

20.請在圖中畫出入射光線或折射光線。

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21.請你在圖中畫出使用剪刀時,杠桿AOB所受動力F,的示意圖及動力臂L,、阻力臂L2。

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22.請你將圖中的電燈及開關(guān)接人家庭電路中。

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四、簡答題(4分)

23.2008年初我國南方大部分地區(qū)遭受五十年一遇的低溫、雨雪、冰凍災(zāi)害。致使部分地    區(qū)形成冰雪路面,交通受阻;輸電線上形成大量冰凌,造成電塔被毀、供電中斷。

    (1)請你為行人想個好辦法以減少意外事故的發(fā)生。

    (2)在輸電線路沒有被毀的情況下,為了防止輸電線上冰凌的形成,供電部門是采取    拉閘斷電還是繼續(xù)供電的措施?請你說出理由。

五、計算題(本題包括3個小題,共22分。要求寫出必要的文字說明、公式、計算過程、數(shù)值、單位和答)

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24.(6分)如圖甲所示,電源電壓為4.5V且保持不變,小燈泡上標(biāo)有“2.5V” 的字樣,圖乙是通過小燈泡的電流與它兩端的電壓關(guān)系的圖像。求:

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    (1)當(dāng)小燈泡兩端的電壓為2V時,燈絲的電阻。

    (2)當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時,電路消耗的總電功率。

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25.(7分)某輛小汽車油箱內(nèi)裝滿35kg汽油,司機(jī)小王駕車到某城市執(zhí)行任務(wù),路程為    300km。在高速公路上勻速行駛時,車受到的阻力是920N。(汽油完全燃燒產(chǎn)生的內(nèi)能有30%轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;汽油的熱值為4.6×10’J/kg)求:

    (1)汽車到達(dá)目的地牽引力所做的功。

    (2)通過計算說明汽車在行駛途中是否需要加油。

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26.(9分)小明在家用電熨斗幫助媽媽熨衣服,發(fā)現(xiàn)電熨斗銘牌上的某項數(shù)據(jù)模糊不清。善于動腦筋的他很想知道銘牌上的這個數(shù)據(jù)。他關(guān)掉家中其它的用電器,單獨(dú)將一只規(guī)格為“220V 100W'’的燈泡接人電路,觀察到電能表轉(zhuǎn)盤在5rain內(nèi)轉(zhuǎn)過15r;接著他將電燈關(guān)閉,只將電熨斗接入電路,轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過同樣的轉(zhuǎn)數(shù)只用了1min。求:

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  1. 產(chǎn)品名稱:電熨斗

    型號:x x x

    電源:220V  50Hz

    額定功率:

    底板面積:150cm2

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    質(zhì)量:1.5kg

        (1)電熨斗的功率。

        (2)電熨斗通電6min產(chǎn)生的熱量。

    (3)將電熨斗平放在衣服上時,對衣服產(chǎn)生的壓強(qiáng)。(g=10N/kg)

    六、實驗、探究題(本題包括6個小題,共36分)

    27-(4分)在做“觀察水沸騰”的實驗時,甲、乙、丙三組同學(xué)分別從A、B兩套器材中任選一套來完成實驗:(實驗室已準(zhǔn)備多套A、B裝置)

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        (1)甲組同學(xué)發(fā)現(xiàn)所測水的沸點(diǎn)高于1000C,他們選擇的是――(填“A’’或“B”)套裝置。

    (2)乙、丙兩組同學(xué)雖然選用的實驗裝置相同,但水開始沸騰的時刻不同,他們繪制的沸騰圖像如圖c所示:a、b兩種圖像不同的原因是水的            不同。

    (3)通過分析圖像C,歸納出水沸騰的特點(diǎn)是:

                            ;    ②                                                                        。

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    28.(5分)小芳在家中照鏡子時,發(fā)現(xiàn)鏡中的她“遠(yuǎn)小近大”。于是她猜想:物體在平面鏡中所成像的大小是否與物體到平面鏡的距離有關(guān)?

        (1)為了驗證猜想,她選用:           (填“平面鏡”或“薄玻璃板”)和兩只       的蠟燭及刻度尺來完成實驗。

        (2)實驗中她把蠟燭分別放在鏡前的        位置,發(fā)現(xiàn)像與鏡后的蠟燭總是      的。

        (3)她得出的正確結(jié)論是:物體在平面鏡中所成像的大小與物體到平面鏡的距離       。

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    29.(8分)在探究“物體所受重力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗時:同學(xué)們有如下猜想:

    A.重力跟質(zhì)量有關(guān);

    B.重力跟位置有關(guān);

    C.重力跟形狀有關(guān)。

        為了驗證猜想C,現(xiàn)提供如下器材:彈簧測力計、天平、橡皮泥、三個形狀不同的石    塊、鐵塊和鋁塊、細(xì)線、土豆、小刀。

        請你選擇適當(dāng)?shù)钠鞑,完成下列探究過程:

    所選器材

     

     

    探究步驟

     

    分析論證

                              ,則                               

                              ,則                                ;

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    30.(7分)在“探究電流跟電阻關(guān)系”的實驗中,小剛設(shè)計的實驗電路圖如圖所示:

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    (1)請用筆劃線代替導(dǎo)線,按電路圖將實物連接起來。

    (2)小剛連完最后一根導(dǎo)線后就發(fā)現(xiàn)兩個表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),并且指針總在晃動,造成上述現(xiàn)象的原因分別是               。

    (3)排除故障后,移動滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為2V,讀出并記下電流值;再將5n的電阻改接成10n的電阻,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)大于2V,于是他下一步的操作是:將滑動變阻器的滑片向             (填“左”或“右”)移動,使            ,并記下電流值;再改接20n的電阻,重復(fù)上述實驗。(4)此實驗得到的結(jié)論是                            

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    31.(7分)小明喝牛奶時想知道牛奶的密度。于是他進(jìn)行了如下操作:

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        (1)把天平放在水平桌面上,將游碼拔到標(biāo)尺左端的零刻線處,發(fā)現(xiàn)指針向左偏。此時他應(yīng)向             (填“左”或“右”)端調(diào)節(jié)平衡螺母,使指針指在分度盤的中線處。

        (2)把空杯子放在天平左盤上,在右盤中放人10g砝碼后,再用鑷子向右盤夾取砝碼,發(fā)現(xiàn)放上質(zhì)量最小的砝碼時,指針向右偏;取下它,指針向左偏,則他下一步的操作是       。當(dāng)橫梁再次平衡后,如圖所示,杯子的質(zhì)量m。=             。

       (3)他利用現(xiàn)有的實驗器材和足夠的水,完成以后的實驗操作,請你寫出實驗步驟及    所測物理量的符號:

        第一步:                                                                   

        第二步:                                                                  

    (4)牛奶密度的表達(dá)式:p牛奶=          

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    32.(5分)如圖是“探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實驗電路圖

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        (1)實驗中,選擇兩個小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是               的(填“相同”或“不相同”)。

    (2)下表是某同學(xué)實驗中的二組數(shù)據(jù):

    電流表的位置

    A

    B

    C

    電流I/A

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    0.3

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    0.3

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    1.5

    指出上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中,明顯錯誤的數(shù)值是        ,造成錯誤的原因是        。

    (3)實驗中某同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩個串聯(lián)的小燈泡中,一個發(fā)光,一個不發(fā)光,造成其中一個小燈泡不發(fā)光的原因是

     A.通過燈泡的電流小   B.燈泡的燈絲斷了   C.燈絲的電阻小   D.小燈泡靠近負(fù)極

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    同步練習(xí)冊答案