1、如圖所示是某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)做“制作、研究電磁鐵”的實(shí)驗(yàn)的示意圖

其中a、b、c中線圈的匝數(shù)相同，而d圖中線圈的匝數(shù)是前面三圖的2倍，已知I₂>I₁則下列結(jié)論中不嚴(yán)密的是：                                                                         （    ）

A、比較圖a圖b可知電磁鐵通電時(shí)才有磁性

B、比較圖a圖c可知電磁鐵通電電流增大，磁性增強(qiáng)

C、比較圖a圖d可知電磁鐵通電電流增大，磁性增強(qiáng)

D、比較圖c圖d可知電磁鐵通電電流相同時(shí)，線圈匝數(shù)越多，磁性越強(qiáng)

2、汽車上山的速度是V₁，下山返回的速度是V₂，如果返回時(shí)汽車的運(yùn)行時(shí)間是上山時(shí)的一半，則汽車在整個(gè)往反過(guò)程尊的平均速度是                                               （    ）

A、             B、            C、                            D、

3、鉛筆是同學(xué)們天天用到的工具，你判斷一下，小宇對(duì)鉛筆的下列估測(cè)哪個(gè)有誤，請(qǐng)你把它找出來(lái)                                                                                         （    ）

A、鉛筆的質(zhì)量約為0.5Kg                            B、鉛筆的長(zhǎng)度約為20cm

C、鉛筆的截面積約為0.5cm²                          D、鉛筆心的直徑約為1mm

4、一根桿秤，如果秤砣被磨損掉一部分，用它稱得的質(zhì)量將比被稱物體的實(shí)際質(zhì)量（    ）

A、偏大                   B、偏小                   C、相等                   D、無(wú)法確定

5、用吊車勻速提起重物，若重物所受重力為G，吊車對(duì)鋼索的拉力F，鋼索對(duì)重物的拉力為T，重物對(duì)鋼索的拉力為，則下列各對(duì)力中屬于平衡力的是                     （    ）

A、F與G                  B、F與T                   C、T與                D、T與G

6、一輛平板車的一個(gè)輪子路入泥里，小紅和小君來(lái)幫忙，小君采用幫助拉車的辦法，小紅采用推車輪上部的辦法，若兩人用力相同，方向合理，實(shí)際效果：         （    ）

A、小君的好            B、小紅的好            C、一樣                   D、無(wú)法確定

7、為了研究壓強(qiáng)大小跟哪些因素有關(guān)，現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)器材，其中一組可以達(dá)至到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?nbsp;                                                                                              （    ）

    ①?gòu)椈沙?nbsp; ②天平砝碼    ③統(tǒng)一規(guī)格的長(zhǎng)方體木塊2―3塊       ④海綿    ⑤量杯

A、②③                   B、③⑤                   C、③④                   D、①④

8、新鮮雞蛋在水中會(huì)下沉，小華向水中加鹽并輕輕攪拌，隨著鹽的溶解，可以看到雞蛋會(huì)上浮，這是因?yàn)?nbsp;                                                                                   （    ）

A、雞蛋的重力減小，重力小于浮力

B、雞蛋的質(zhì)量減小，浮力增大

C、雞蛋的排開鹽水的體積增大，浮力增大

D、雞蛋所受浮力增大，重力不變

9、下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是                                                                                   （    ）

A、分子間存在著引力和斥力

B、做功和熱傳遞是改變物體內(nèi)能的兩種方法

C、內(nèi)燃機(jī)的壓縮沖程是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

D、城市園林綠化有消除“噪聲”的作用

10、物理學(xué)研究中常常用到“控制變量法”“等效替代法”“類比法”等科學(xué)方法。在下列研究實(shí)例中，運(yùn)用了控制變量法的是：                                                     （    ）

A、研究電流的形成原因時(shí)，將電流與水流相比較，從分析水流的形成入手來(lái)分析電流的形成

B、研究電流的大小時(shí)，根據(jù)電流產(chǎn)生的效應(yīng)大小來(lái)判斷電流的大小

C、研究多個(gè)電阻組成的電路時(shí)，-求出電路的總電阻，用總電阻產(chǎn)生的效果來(lái)代替所有電阻產(chǎn)生的總效果

D、研究電流與電壓的大小關(guān)系時(shí)，保持電阻大小不變，改變電阻兩端的電壓值，觀察電流如何隨電壓變化而變化

11、如圖所示的電路中，電源電壓為6V，燈泡L₁標(biāo)有“6V  2W”，L₂標(biāo)有“6V  4W”字樣，下列判斷錯(cuò)誤的是                                                                        （    ）

A、電流表A₁示數(shù)為1A                                          B、電流表A₂的示數(shù)是0.67A

C、L₂的實(shí)際功率約為0.44W                          D、電壓表的示數(shù)是6V

12、在做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)中，燭焰到透鏡20cm成倒立縮小的像，若燭焰距透鏡15cm，在光屏上                                                                                                 （    ）

A、一定是放大的像                                     B、一定是等大的像

C、可能是放大的像                                     D、可能是虛像

1、如圖所示，兩個(gè)重20N的相同物體AB疊放在一起，受到10N的水平推力F₁的作用，在水平地面上一起作勻速直線運(yùn)動(dòng)，則此時(shí)A受到的合力為________N，若將B與A并列，并讓它們一起在同一水平地面上勻速前進(jìn)，那么需要推力F₂________F₁（填“>”“=”或“<”）

2、如圖所示輕質(zhì)杠桿OA中點(diǎn)懸掛一重G=60N的物體在A端施加一個(gè)豎直向上的力F，杠桿在水平位置平衡，則F=________N，保持F的方向不變，將杠桿從A位置勻速提到B位置的過(guò)程中，力F將________。（填“變大”“變小”或“不變”）

3、某同學(xué)研究定滑輪的使用特點(diǎn)，他每次都勻速提起鉤碼，研究過(guò)程如圖11―5所示，請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中的操作和測(cè)量結(jié)果，然后歸納得出初步結(jié)論，比較（a）（b）兩圖可知：________；比較（b）（c）（d）三圖可知：________。

5、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)功率為29.4Kw，它以36Km／h的速度行駛200km，需消耗50Kg汽油，則汽車發(fā)動(dòng)機(jī)效率為________。（己知汽油的熱值是）

6、如圖所示電學(xué)實(shí)驗(yàn)箱M內(nèi)有一個(gè)電壓為6V的電源，箱體上有ABC三個(gè)接線柱，現(xiàn)在把一個(gè)20和一個(gè)40的電阻及一些導(dǎo)線，用各種不同連接方式在箱內(nèi)連接成通路（電阻只能連在接線柱之間）用電壓表測(cè)量各種情況下AB間的電壓值，請(qǐng)你填出電壓表各種可能值中的兩個(gè)________。

1、請(qǐng)?jiān)趫D中作出三角形ABC在平面鏡MN中所成的像

2、畫出圖中所示杠桿的力臂。

3、將圖中各元件正確接入電路，其中開關(guān)只控制電燈。

4、水果可以做電池，它的導(dǎo)電性能到底如何呢？李亮同學(xué)一邊想，一邊設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，他決定探究蘋果的導(dǎo)電性能。

（1）蘋果的導(dǎo)電性能可能與哪些因素有關(guān)？

他的猜想是：__________________________

（2）下表是李亮同學(xué)在一定電壓下，研究通過(guò)蘋果的電流與蘋果的形狀，甜度的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

蘋果I（一般甜）

蘋果II（較甜）

蘋果III（很甜）

完整

100

200

300

削了皮

100

200

300

切掉一部分

100

200

300

根據(jù)上表格中的信息，把能得出的結(jié)論填在橫線上（要求寫出兩條）

結(jié)論一：___________________________________________________________________

結(jié)論二：___________________________________________________________________

5、用身邊的器材做實(shí)驗(yàn)，探究物理規(guī)律，是學(xué)習(xí)物理的好方法，用一個(gè)圓柱形玻璃杯，一塊厚海綿和水，就可做不少實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你寫出其中兩個(gè)，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)方法及研究的問題。

實(shí)驗(yàn)一：___________________________________________________________________

實(shí)驗(yàn)二：___________________________________________________________________

1、張華在家看完電視后，習(xí)慣把遙控器一摁，就算把電視關(guān)了。有一次他發(fā)  現(xiàn)電視臺(tái)機(jī)上還有一個(gè)指示燈亮著（實(shí)際上此時(shí)電視臺(tái)機(jī)處于待機(jī)狀態(tài)）。于是他想：這時(shí)電視機(jī)是否還在消耗電能呢？一次父母要外出旅游，他征得父母的同意，設(shè)計(jì)了如下方案進(jìn)行探究：讓電視機(jī)處于待機(jī)狀態(tài)，然后拔掉其他所有用電器的電源插頭或關(guān)掉開關(guān)，記下時(shí)間和家中電能表的讀數(shù)；去爺爺家住了3天后回到家中，再記下此時(shí)的時(shí)間和電能表的讀數(shù)，記錄數(shù)據(jù)如下表。問：

時(shí)間

電能表示數(shù)（KW．h）

5月2日上午ll：00

268.5

5月5日上午9：00

269.2

（1）張華外出這段時(shí)間里，他家的電視機(jī)消耗的電能是多少KW．h？

（2）張華家電視機(jī)在待機(jī)狀態(tài)下消耗的電功率是多少W？

（3）桂林市人口共計(jì)約480萬(wàn)，估計(jì)有近60萬(wàn)臺(tái)電視臺(tái)機(jī)，假設(shè)平均每臺(tái)電視臺(tái)機(jī)每天處于待機(jī)狀態(tài)l5h，待機(jī)功率與張華家電視機(jī)相同，則每月（30天計(jì)）共浪費(fèi)的電能約為多少KW．h？

（4）要顯著降低電視臺(tái)機(jī)這種不正常的電能消耗，你認(rèn)為應(yīng)該采取什么措施？

2、2001年6月3日，中央電視臺(tái)在澄江直播了我國(guó)首次水下考古――“撫仙湖之謎”的實(shí)況，從電視畫面上我們看到：有“中國(guó)第一艇”之稱的“魚鷹”號(hào)潛水艇，載著攝影人員下潛到60米深的水域，去拍攝水下古建筑的遺址。水下考古隊(duì)員身穿潛水服，背著氧氣瓶和鉛制配重潛入水中，在水底，考古隊(duì)員發(fā)現(xiàn)一塊有人工雕刻痕跡的石板，為將它送上岸供專家研究，考古隊(duì)員用繩的一端將石板系牢，另一端拴上隨身攜帶的氣囊，在充氣后的氣囊作用下，這塊重力為l000牛、體積為0.04米³的石板緩緩離開湖底，上浮至水面。從以上電視畫面提供的信息中：

（1）請(qǐng)回答：在無(wú)外界幫助的情況下，考古隊(duì)員要從水底上浮到水面，可采取哪些可行的方法？（要求至少說(shuō)出三種方法）

（2）求：在氣囊將石板吊起至露出水面之前的過(guò)程中，繩的拉力全少應(yīng)為多大？

（3）請(qǐng)自編一道物理計(jì)算題，并進(jìn)行解答（不包括上述兩問已解決過(guò)的問題）。