2006-2007學(xué)年度臨沂市郯城下學(xué)期九年級(jí)階段質(zhì)量檢測(cè)
物理
本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。第Ⅰ卷1至4頁(yè),第Ⅱ卷5至12頁(yè)。滿分150。考試時(shí)間120分鐘
第Ⅰ卷(選擇題,共57分)
注意事項(xiàng):
1、 答第Ⅰ卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考試科目用鉛筆涂寫在答題卡上。
2、 每小題只準(zhǔn)選下一個(gè)答案,選出后用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)的答題標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng), 用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。不能打在試卷上。1―21小題每題2分,22―36小題每題1分。
3、 考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。
一、選擇題
1、以下學(xué)習(xí)用品中,在通常情況下屬于導(dǎo)體的是( )
A.塑料刻度尺 B.物理課本 C.繪圖橡皮 D.金屬小刀片
2、電動(dòng)機(jī)是一種高效率,低污染的動(dòng)力設(shè)備,廣泛的應(yīng)用在日常生活和生產(chǎn)實(shí)踐中。下列家用電器中應(yīng)用了電動(dòng)機(jī)的是( )
A.洗衣機(jī) B.電飯鍋 C.電熱水壺 D.電熱毯
3、夏天清晨,小草上常出現(xiàn)晶瑩的露珠,太陽(yáng)出來(lái)后,露珠又悄然消失。整個(gè)過(guò)程的物態(tài)變化是( )
A.先凝華,后升華 B.先汽化,后液化 C.先液化,后汽化 D.先升華,后凝華
4、如圖1所示電路中,電源電壓保持不變,R為定值電阻,當(dāng)在a、b兩點(diǎn)間接入一個(gè)“2.5V
A.比正常發(fā)光暗些 B.比正常發(fā)光亮些
C.仍能正常發(fā)光 D.燈絲將會(huì)燒斷
5、用一只量筒、水、一根細(xì)針做實(shí)驗(yàn),來(lái)測(cè)木塊的某些物理量,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.只能測(cè)木塊的體積
B.只能測(cè)木塊的浮力
C.只能測(cè)木塊的體積、質(zhì)量、密度
D.木塊的體積、密度、質(zhì)量、浮力都能測(cè)
6、將適量的橡皮泥捏粘在鉛筆的一端(能使鉛筆豎直浮在液體中),這就制成了一個(gè)很有用的土儀器。將它分別放到盛有不同液體的杯中,靜止時(shí)的情景如圖2所示,對(duì)于這個(gè)土儀器所運(yùn)用的知識(shí)或用途,下列說(shuō)法中不正確的是( )
A.運(yùn)用了二力平衡的知識(shí)
B.運(yùn)用了物體的飄浮條件
C.用它可以測(cè)出液體密度的大小
D.用它可以比較不同液體密度的大小
7、小明學(xué)習(xí)物理之后,對(duì)抽煙的爸爸說(shuō):“吸煙有害健康。我和媽媽都在被動(dòng)吸煙!毙∶鬟@樣說(shuō)的科學(xué)依據(jù)是( )
A.分子很小 B.分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C.分子之間有間隙 D.分子之間有作用力
8、在研究物質(zhì)結(jié)構(gòu)時(shí),使用了“原子”的概念;在研究磁現(xiàn)象時(shí),使用了“磁感線”的概念;在研究機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí),使用了“參照物”的概念;在研究生物結(jié)構(gòu)時(shí),使用了“細(xì)胞”的概念。其中根據(jù)客觀假想但實(shí)際不存在的是( )
A.原子 B.磁感線 C.參照物 C.細(xì)胞
9、小明把臺(tái)燈插頭插入插座,當(dāng)他閉合臺(tái)燈開關(guān)時(shí),室內(nèi)其它電燈全部熄滅。檢查發(fā)現(xiàn)保險(xiǎn)絲熔斷。造成這一故障的原因可能是( )
A.燈座短路 B.插座短路 C.插頭短路 D.開關(guān)短路
10、圖3所示的各種現(xiàn)象中,物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有改變的是( )
11、下列粒子:夸克、原子、質(zhì)子、原子核,按空間尺度由小到大進(jìn)行正確排列的是( )
A.夸克、質(zhì)子、原子核、原子
B.原子、原子核、質(zhì)子、夸克
C.原子、質(zhì)子、原子核、夸克
D.質(zhì)子、夸克、原子、原子核
12、電視機(jī)、空調(diào)的遙控器使用的都是( )
A.微波 B.X射線 C.紅外線 D.紫外線
第Ⅱ卷(非選擇題 共93分)
注意事項(xiàng):
1. 第二卷共8頁(yè),用藍(lán)黑筆或圓珠筆直接答在試卷上。
2. 答卷前將密封線內(nèi)的項(xiàng)目及座號(hào)填寫清楚。
二、填空題(每空1分,共9分)
1.一輛汽車不小心陷進(jìn)了泥潭中,司機(jī)按圖7所示的甲、乙兩種方法安裝滑輪,均可將汽車從泥潭中拉出,如果汽車的動(dòng)力仍小于阻力,合力是2000N,則甲圖中人勻速拉動(dòng)汽車的拉力至少為 N,其中比較省力的是 圖。(填“甲”或“乙”,繩與滑輪間的摩擦不計(jì))
2.如圖8所示,請(qǐng)根據(jù)圖中物理現(xiàn)象的分析來(lái)回答問(wèn)題:說(shuō)明被跳水運(yùn)動(dòng)員壓彎了的跳板具有 能。
3.“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪,海面倒映著美麗的白塔,四周環(huán)繞著綠樹紅墻,小船輕輕飄蕩在水中,迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)……”,大多數(shù)同學(xué)是唱著這支優(yōu)美的歌曲長(zhǎng)大的,歌曲中含有許多物理知識(shí),例如:
(1)風(fēng)使同學(xué)們感到?jīng)鏊,主要原因是流?dòng)的空氣加快了人身上汗液的 ;
(2)倒映的白塔是 ;
(3)小船靜止在水面上時(shí),它受到的 是一對(duì)平衡力
(4)船槳向后劃水,船向前運(yùn)動(dòng),說(shuō)明 的。
4.冬天,李明同學(xué)插上電熱取暖器的插頭后,發(fā)現(xiàn)室內(nèi)電燈變暗了,他用電壓表測(cè)量供電電壓,結(jié)果發(fā)現(xiàn)不接取暖器時(shí)電壓是210V,接上電熱取暖器后電壓降為200V ,他用的電熱取暖器上標(biāo)有“220V,1000W”的字樣。由此可以知道供電電路的電阻為 Ω,電熱取暖器的實(shí)際功率為 W。
三、實(shí)驗(yàn)與探究題(5、8題各4分;6題3分;7題7分,共18分)
5.仔細(xì)觀察圖9中所示的情景,回答下列問(wèn)題:
(1) 圖用來(lái)探究?jī)煞N電荷的作用規(guī)律;(2) 圖用來(lái)探究晶體的熔化;
(3) 圖說(shuō)明做功可以改變物體的內(nèi)能;(4) 圖用來(lái)說(shuō)明材料的彈性。
6.如圖10所示,小強(qiáng)買來(lái)兩只燈泡,額定電壓都是“220V”,但額定功率看不清楚了,他記得一只是25W,一只是100W,你能幫他判斷出來(lái)嗎?(請(qǐng)寫出三種方法)
7.由阿基米德原理(F浮=G排液)結(jié)合相關(guān)知識(shí),可以推得F浮=ρ液V排液g,從而看出物體受到的浮力大小與物體排開液體的體積和液體的密度有關(guān)。有些愛思考的同學(xué)進(jìn)一步提出,浮力的大小是否還與物體的形狀有關(guān)?針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,你將怎樣進(jìn)行思考?供選擇的器材有:彈簧測(cè)力計(jì),三個(gè)形狀不同的小石塊,橡皮泥,燒杯、細(xì)線和水。
(1)你選擇的器材是什么?
(2)你的探究方案(即實(shí)驗(yàn)步驟)及怎樣得出結(jié)論?
8.物理課后,小明和小麗將一塊銅片和一塊鋅片插入西紅柿內(nèi),做成了一個(gè)“西紅柿電池”。小明和小麗想探究“西紅柿電池的電壓大小與哪些因素有關(guān)”,小麗說(shuō):“可能與兩金屬片之間的距離有關(guān)”,小明想了想說(shuō):“也可能與兩金屬片插入西紅柿的深度有關(guān)”。為了驗(yàn)證猜想是否正確,他們找來(lái)了電壓表,連成了如圖11所示的電路,請(qǐng)你選擇其中一個(gè)猜想,并提出驗(yàn)證的方法。
你選擇的猜想是:
方法:
四、綜合題(9題2分;10題7分,共9分)
9、一輛停在冰面上的空車,司機(jī)把車發(fā)動(dòng)起來(lái)想把車開走,但車后輪只是空轉(zhuǎn),車卻不能前進(jìn)。正好當(dāng)時(shí)有一群小孩在冰上面玩,司機(jī)請(qǐng)這些小孩都上車,再次發(fā)動(dòng)汽車,就將車開動(dòng)了,請(qǐng)說(shuō)出司機(jī)應(yīng)用什么物理原理來(lái)解決了這個(gè)難題。
10、電熱器是現(xiàn)在家庭中常用的家用電器。小明家新買了一臺(tái)熱水器,熱水器上有這樣的銘牌:
小明準(zhǔn)備同爸爸一起安裝熱水器。請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:
(1)他們應(yīng)當(dāng)選用圖12中的 號(hào)插座為熱水器插座,因?yàn)檫@種插座 。
(2)小明家客廳中安裝的是一盞“220V 60W”的白熾燈,如果只有這盞燈和電熱器連入電路,當(dāng)它們正常工作時(shí),電路中的電流和電阻是多大?
(3)電熱水器中裝滿水時(shí),電阻絲產(chǎn)生的熱量只有80%被水吸收,那么將熱水器中的水從
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