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山東省棗莊市

2009屆高三年級(jí)調(diào)研考試

語(yǔ) 文 試 題

 

本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,考試時(shí)間150分鐘,滿分150分。

注意事項(xiàng):

       1.答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、座號(hào)、準(zhǔn)考證號(hào)、考試科目

       分別填寫在答題紙規(guī)定的位置上。

       2.第Ⅰ卷每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改

       動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào),不能答在試題卷上。

       3.第Ⅱ卷必須用0.5毫米黑色簽字筆作答,答案必須卸載答題紙上各題目指定的區(qū)域內(nèi)

       相應(yīng)的位置,不能寫在試題卷上。如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫上新的

       答案,不得使用涂改液、膠帶紙、修正帶和其他筆。不按以上要求作答的答案無(wú)效。

 

第Ⅰ卷 (選擇題, 共36分)

 

一、(15分,每小題3分)

1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,讀音全都正確的一組是                                                   (    )

       A.度(fú)      車(yùn)         焚膏繼(guǐ)   書聲瑯(láng)

       B.正(jiào)   隔(jiān)         一而就(cù)                             熱淚盈(kuàng)

       C.除(yì)                                     口訥(nà)          人憂天(qǐ)    氣勢(shì)礴(páng)

       D.鳥(niǎo)(kàn)     起(luò)          前后恭(jū)    輕怕重(zhān)

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2.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是                                            (    )

   ①一經(jīng)加熱,溶液中的難溶解的物質(zhì)就        到瓶底,這是一種非常普遍的化學(xué)現(xiàn)象。

   ②我們要學(xué)習(xí)魯迅先生作文構(gòu)思        的方法,力戒那種馬馬虎虎、隨隨便便為應(yīng)付

     而作文的陋習(xí)。

   ③當(dāng)列車迎面呼嘯駛來(lái)的時(shí)候,我的心都快提到嗓子眼了;可當(dāng)火車的隆隆聲慢慢

     地        時(shí),我就像經(jīng)霜的茄子,因?yàn)槲覜](méi)有接到她。

       A.沉淀    嚴(yán)謹(jǐn)   消失                 B.沉積    嚴(yán)緊    消失

       C.沉積    嚴(yán)緊    消逝                D.沉淀    嚴(yán)謹(jǐn)    消逝

 

 

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3.下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是                                                             (    )

       A.“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌

       國(guó)內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開(kāi)放的要求!眹(guó)務(wù)院發(fā)展中心主任王夢(mèng)奎說(shuō):“這五個(gè)統(tǒng)籌是實(shí)現(xiàn)科

       學(xué)發(fā)展的根本要求!

       B.大多數(shù)專業(yè)工作者――律師、會(huì)計(jì)和其他咨詢服務(wù)的專家――都異口同聲地承認(rèn):“他

       們和委托人對(duì)相互之間的關(guān)系都很敏感,容易鬧別扭”。

       C.療效型化妝品除了有一般的化妝品效果外,還有作用于皮膚、保持皮膚健康、和防

       止細(xì)菌感染的效能,深受消費(fèi)者青睞。

       D.年味淡了,是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的必然,還是其中另有原因?我們是漠然置之,還是積

       極主動(dòng)地做些什么?

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4.下列各句中加點(diǎn)熟語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是                                                             (    )

       A.在幾千年的中華文明中,“孝道”代代相傳,不絕如縷,因此對(duì)當(dāng)今的廣大青少年進(jìn)

       行“孝”的教育是非常必要的。

       B.鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的掌摑閻崇年事件確實(shí)帶給了國(guó)人一些警醒:歷史能否戲說(shuō),“百家講

       壇”是否真的墮落為一種新的文化霸權(quán)。對(duì)此,人們見(jiàn)仁見(jiàn)智,各抒己見(jiàn)。

       C.這樣的企業(yè),即使出現(xiàn)一些這樣那樣的戰(zhàn)略失誤,在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)非常不充分的環(huán)境下,

       完全可以“東方不亮西方亮”,總能探索到一條發(fā)展的路徑。

       D.陜西人王立彬,中國(guó)第一個(gè)奧運(yùn)旗手;陜西人張藝謀,北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式的總導(dǎo)演。

       一方水土一方人,這究竟是歷史的巧合還是地域文化優(yōu)勢(shì)的必然體現(xiàn)呢?

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    唐以前的朝代實(shí)行兵農(nóng)合一、全農(nóng)皆兵的制度,人人都是兵,農(nóng)閑時(shí),每人都要參加軍事訓(xùn)練。唐代實(shí)行府兵制,可以說(shuō)是“全兵皆農(nóng)”,大部分農(nóng)民都要接受嚴(yán)格 的軍事訓(xùn)練。宋代和宋代以后,整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣是崇文抑武的,普通的老百姓只能從反映游民冒險(xiǎn)生活的文學(xué)作品中吸取武裝斗爭(zhēng)和反抗的經(jīng)驗(yàn)。因此我們可以看到, 下層社會(huì)的人們?cè)谖溲b反抗統(tǒng)治階級(jí)的斗爭(zhēng)中的戲劇化或小說(shuō)化的傾向。這種情形甚至波及許許多多有群眾參加的社會(huì)運(yùn)動(dòng)中去。如天地會(huì)組織模仿《水滸傳》、 《三國(guó)志演義》、《說(shuō)唐》等小說(shuō)作品,義和團(tuán)的斗爭(zhēng)生活模仿通俗戲曲。正像張鳴在《戲曲文化視野中的義和團(tuán)的意識(shí)走向》一文中所說(shuō):

6.下列對(duì)“在中國(guó),戲往往不像生活,而生活卻有時(shí)很像戲”的理解,不正確的一項(xiàng)是(    )

       A.中國(guó)戲曲的程式化、臉譜化的表演和現(xiàn)實(shí)生活之間有較大差距。

       B.中國(guó)戲曲常見(jiàn)的“大團(tuán)圓”結(jié)局其實(shí)是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的真實(shí)反映。

       C.諷刺了中國(guó)有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些戲劇化的荒誕、不合理的社會(huì)現(xiàn)象。

       D.通俗文藝作品影響著社會(huì)生活,是社會(huì)的游民化的橋梁。

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7.下列各項(xiàng)中不能作為論據(jù)證明“社會(huì)游民化”的是                                                (    )

       A.在通俗文學(xué)作品的影響下,明末清初,一些游民組織起來(lái)反抗暴政。

       B.在《水滸傳》的影響下,清末民初的土匪都打著“替天行道”的旗號(hào)。

       C.義和團(tuán)的儀式、宣傳、言行、服飾等方面都明顯受到通俗戲曲的影響。

       D.阮大鋮身為兵部尚書,參加誓師大典時(shí)所穿的服裝就是戲曲里的行頭。

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三、(12分,每小題3分)

9.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是                                            (    )

       A.少好書,博達(dá)善文           屬:寫作

       B.富平侯張勃與湯交,其能     高:認(rèn)為……高

       C.延壽、湯令軍聞鼓音皆薄下   。罕平

       D.令縣道酒食以過(guò)軍           具:器具

 

 

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10.下列各組句子中,加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一組是                                   (    )

       A.①令軍不得寇                     ②是郅支報(bào)仇也

       B.①久畜,必為西域患               ②久,遷西域副校尉

       C.①領(lǐng)外國(guó),與延壽謀曰             ②至,論功,拜延壽為長(zhǎng)水校尉

       D.①間呼貴人屠墨見(jiàn)之               ②及丞相、御史亦惡矯制

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11.以下句子分成四組,全部屬于“湯為人沉勇有大慮,多策謀”的一組是               (    )

       ①既領(lǐng)外國(guó),與延壽謀曰

       ②國(guó)家與公卿議,大策非凡所見(jiàn),事必不從

       ③會(huì)其久病,湯獨(dú)矯制發(fā)城郭諸國(guó)兵、車師戊己校尉屯田吏士

       ④延壽、湯上疏自劾奏矯制,陳言兵狀

       ⑤間呼其貴人屠墨見(jiàn)之,諭以威信,與飲盟遣去

       ⑥今司隸反逆收系按驗(yàn),是為郅支報(bào)仇也

       A.①③④⑤         B.①②③⑤        C.①④⑤⑥      D.②④⑤⑥

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12.下列對(duì)原文的敘述和分析,不正確的一項(xiàng)是                                                     (    )

       A.陳湯年輕時(shí)就喜歡讀書,聰明好學(xué),但家境貧寒,為生活所迫而四處借貸,沒(méi)有節(jié)

       制,品行不被鄉(xiāng)里人所看重。

       B.陳湯舉薦為秀才后等著升遷時(shí)他的父親去世,沒(méi)有按慣例回家奔喪,被司隸舉報(bào)沒(méi)

       有孝心而下獄治罪。

       C.陳湯趁著西域校尉甘延壽生病之機(jī)假傳圣旨,擅自調(diào)動(dòng)兵馬,當(dāng)甘延壽試圖制止時(shí),

       他用武力脅迫甘延壽聽(tīng)從自己的調(diào)遣。

       D.陳湯處事果斷,有計(jì)謀,性格剛直,敢于直言,但同時(shí)他也不顧親情,不顧名節(jié),

       貪圖功名,貪婪斂財(cái)。

 

第Ⅱ卷 (共114分)

 

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四、(24分)

15.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。(兩題任選一題。共6分,每空1分)

   (1)①舍南舍北皆春水,但見(jiàn)群鷗日日來(lái)。          ,        。(杜甫《客至》)

②句讀之不知,            ,或師焉,或不焉,                 ,吾未見(jiàn)其

明也。(韓愈《師說(shuō)》)

③斜陽(yáng)草樹(shù),尋常巷陌,            。想當(dāng)年,金戈鐵馬,            。(辛

棄疾《永遇樂(lè)?京口北固亭懷古》)

   (2)①錦瑟無(wú)端五十弦,一弦一柱思華年。                                。(李

        商隱《無(wú)題》)

②故木受繩則直,                ,                    ,則知明而行無(wú)過(guò)矣。

(荀子《勸學(xué)》)

                 ,                 。舉酒屬客,誦明月之詩(shī),歌窈窕之章。

(蘇軾《赤壁賦》)

五、(12分)

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17.把下列句子組成意思完整、前后銜接連貫、語(yǔ)序最恰當(dāng)?shù)囊欢卧。(只寫句子序?hào))(3

       分)

       ①它為研究中國(guó)古代政治、經(jīng)濟(jì)、文化、宗教、民族關(guān)系、中外友好往來(lái)等提供了珍貴

      資料

       ②是集建筑、雕塑、繪畫于一體的立體藝術(shù)

       ③古代藝術(shù)家在繼承中原漢民族和西域兄弟民族藝術(shù)優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上

       ④使其發(fā)展成為具有敦煌地方特色的中國(guó)民族風(fēng)俗的佛教藝術(shù)品

       ⑤吸收、融化了外來(lái)的表現(xiàn)手法

       ⑥是人類文化的寶藏和精神財(cái)富

       敦煌石窟藝術(shù)                                                                

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19.文章開(kāi)頭為何要從故鄉(xiāng)的秋景寫起?(4分)

                                                                               

                                                                               

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20.文章第4―7自然段花了不少筆墨描寫被蜜蜂蜇了的情節(jié),主要運(yùn)用了什么描寫手法?

       這樣寫有哪些作用?(4分)

                                                                               

                                                                               

 

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21.作者自己被蜜蜂蜇后非但不記恨,反而對(duì)蜜蜂產(chǎn)生感激之情,這是為什么?(4分)

                                                                               

                                                                               

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19.根據(jù)文意說(shuō)明蘇東坡的“美學(xué)思維”的具體指的是什么?(4分)

                                                                               

                                                                               

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20.試解釋“只用藝術(shù)歌曲來(lái)闡釋,似乎還是辜負(fù)了這首‘史詩(shī)’”一句的含意。(4分)

                                                                               

                                                                               

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21.作者說(shuō)“在中國(guó)文學(xué)史上,蘇東坡是位大人物”的理由是什么?請(qǐng)列舉。(4分)

                                                                               

                                                                               

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23.請(qǐng)以“為有源頭活水來(lái)”為話題,寫一篇不少于800字的文章。

       要求:

       ①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。

       ②題目自擬。

       ③立意自定。

       ④文體不限且文體特征鮮明(除詩(shī)歌外)。

       ⑤不得抄襲或套作。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

試題詳情

 

一、(15分,每小題3分)

1.A(B間隔jiàn;C口訥nè;D前倨后恭jù,拈輕怕重niān)

2.D[沉淀:強(qiáng)調(diào)經(jīng)過(guò)化學(xué)變化后,溶液中的難溶解的物質(zhì)就沉淀到瓶底;沉積:強(qiáng)調(diào)不經(jīng)

   化學(xué)變化,溶液中不溶解的物質(zhì)沉到底層。嚴(yán)謹(jǐn):嚴(yán)密謹(jǐn)慎、嚴(yán)密細(xì) 致,多指格律或文

   章結(jié)構(gòu)方面等;嚴(yán)緊:嚴(yán)格、嚴(yán)厲,多指行為方法上的。消失:多指事物的逐漸減少以

   至沒(méi)有;消逝:多指聲音、歲月、事物等的失去。]

3.D(A項(xiàng)中的“王夢(mèng)奎說(shuō)”后面的冒號(hào)應(yīng)改為逗號(hào);B項(xiàng)句末句號(hào)應(yīng)放在引號(hào)內(nèi);C項(xiàng)中“和”

   前的頓號(hào)應(yīng)去掉)

4.A(“不絕如縷”指多形容局面危急或聲音、氣息等低沉微弱、時(shí)斷時(shí)續(xù)。)

5.B(A主客關(guān)系顛倒,應(yīng)是中外游客被傾倒,或傾倒了中外游客;C搭配不當(dāng),應(yīng)改為“大

   量注入的外資……;D語(yǔ)序不當(dāng),“極光”應(yīng)放在“一方面”之前)

二、(9分,每小題3分)

6.B(是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活理想化的反映)

7.A(“社會(huì)游民化”指其他社會(huì)階層受到游民思想意識(shí)的影響,A項(xiàng)說(shuō)明游民本身的組織化。)

8.C(系無(wú)中生有,文中沒(méi)有依據(jù)。)

三、(12分,每小題3分)

9.D(具:準(zhǔn)備)

10.C(都是副詞,已經(jīng),……之后。A動(dòng)詞,做、干;介詞,替。B代詞,指郅支單于;

       助詞,不譯。D代詞,指康居國(guó);代詞,指甘延壽。)

11.B(④是二人為矯制善后;⑥陳湯抗?fàn)幍难赞o)

12.C(甘延壽并沒(méi)有聽(tīng)從陳湯的調(diào)遣而是聽(tīng)從了他的建議。)

四、(24分)

13.(10分)

   (1)他如果逃跑卻沒(méi)有合適的去處,死守也不能夠保全自己,千年功業(yè)可以在今日建立

       了。(“亡”“之”“自保”“功”“成”每1分,共4分)

   (2)大家(士卒們)已經(jīng)集合了,你小子想阻撓(擾亂)軍心嗎?(“集會(huì)”“沮”及疑問(wèn)

       語(yǔ)氣每1分,共2分)

   (3)呼韓邪單于看到郅支已經(jīng)被殺,又驚又喜,頓首投降,愿意守衛(wèi)北部邊疆,世代臣

       服。(“誅”“且”“稽首”“來(lái)賓”“幌”“累”每1分,共4分)

14.(8分)(1)(4分)前兩句寫出了迷離空蒙的圖景。(2分)前句用“懸”字生動(dòng)地傳達(dá)出“雨”

       如簾幕垂掛;后句的“隔”字,則將水中“釣船”的實(shí)景推向迷蒙的煙雨之外。(2分)

   (2)(4分)“還似”由今及昔,由此及彼,由實(shí)及虛,通過(guò)活躍的聯(lián)想,烘托了咸陽(yáng)的雨

       景;(2分)詩(shī)人于雨中徜徉,心中卻是一種閑適。(2分)

 

15.(1)①花徑不曾緣客掃/蓬門今始為君開(kāi)②惑之不解/小學(xué)而大遺③人道寄奴曾住/氣吞萬(wàn)

       里如虎

   (2)①莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶/望帝春心托杜鵑②金就礪則利/君子博學(xué)而日參省乎己③清風(fēng)徐

       來(lái)/水波不興

   (兩題任選一題。每錯(cuò)、漏一字該句不得分,共6分)

五、(12分)

16.抗擊金融危機(jī),東盟冀中國(guó)成“帶頭大哥”(東盟冀中國(guó)成為抗擊金融危機(jī)的“帶頭大哥”)

   (4分)

17.(3分)②③⑤④①⑥

18.(5分)示例:如果你邀請(qǐng)的是財(cái)富或成功,那么另外兩位都不會(huì)跟著進(jìn)來(lái);如果你邀請(qǐng)

       的是愛(ài),那么無(wú)論愛(ài)走到哪兒,我們都會(huì)跟隨他。(3分)哪兒有愛(ài),哪兒就有財(cái)富和成

       功。(2分)

六、本題為選做題,考生必須從所給(一)(二)兩題中任選一題作答,不能全選。

   (一) (18分)

19.(4分)寫故鄉(xiāng)的秋景,意在交代大自然的花季已經(jīng)過(guò)去,而居室的花季還在,為蜜蜂飛

       入書房埋下伏筆;然后引起下文,引出了蜜蜂蜇“我”的情節(jié)。

20.(4分)主要運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫和心理描寫手法。寫“我”被蜜蜂蜇的情節(jié),突出了蜜蜂雖小,

       蜇人能量卻大。蜇后“我”疼痛難忍,徹夜難眠,百般折騰后,疼痛仍未消除。

21.(4分)作者被蜜蜂蜇后,開(kāi)始是因疼痛而懊惱,最后卻對(duì)蜜蜂產(chǎn)生了感激之情。這是因

       為①蜜蜂蜇過(guò)人自己也就會(huì)死,作者認(rèn)為蜜蜂是勇敢的,這是壯烈的犧牲;②正是由于

       自己被蜜蜂蜇了,才喚起了疼痛感;③也正是有了疼痛,才讓自己關(guān)注起黑暗,對(duì)黑暗

       產(chǎn)生了柔情。

22.(6分)第一問(wèn):因?yàn)棰僮髡吒杏X(jué)到黑暗有著處子般的鮮潤(rùn),為之感動(dòng),泛起暖意;②作

       者認(rèn)為黑暗是潔凈的,是干干凈凈的,而人為文明則褻瀆了黑暗的圣潔;③正是由于有

       了黑暗,才能使我們擁有夢(mèng)想。如果沒(méi)有夢(mèng)想,我們面對(duì)的可能是單色調(diào)的世界。

       第二問(wèn):不是標(biāo)新立異。因?yàn)樽髡咭元?dú)特的眼光來(lái)看待黑暗。作者眼中黑暗是干凈的,

       圣潔的,黑暗是產(chǎn)生夢(mèng)想的溫床。這是相對(duì)于那種人為制造的喧囂,制造糜爛的光明而

       言。這樣看來(lái),作者對(duì)黑暗的柔情也就在情理之中了。(要求言之成理,能自圓其說(shuō)。)

   (二) (18分)

19.(4分)(蘇東坡的)美學(xué)思維既有儒、道、釋雜糅的色彩,又有保守而陳腐的傾向。

20.(4分)除了具有藝術(shù)歌曲的特質(zhì)外,《大江東去》超越了藝術(shù)歌曲的范疇,是“用‘文字

       音符’譜制的‘樂(lè)曲’”。

21.(4分)⑴蘇東坡的詩(shī)詞創(chuàng)作歷來(lái)被人們從文學(xué)的角度推崇;⑵蘇東坡的詞作是言之有物

       而又聲情并茂的交響音樂(lè)。

 

 

 

 

22.(6分)蘇軾登赤壁臨長(zhǎng)江,自然會(huì)由滾滾東去的江水想到不斷流逝的時(shí)光。感嘆無(wú)情的

       逝水流光,淹沒(méi)了古代多少顯赫一時(shí)的風(fēng)流人物。而周瑜是真正經(jīng)得起歷史考驗(yàn)的一個(gè)。

       這為下文贊美周瑜作了準(zhǔn)備。讓人感到詞人是站在歷史的制高點(diǎn)上,看得遠(yuǎn),想得深。

       “浪淘盡”說(shuō)不通,因?yàn)椤疤浴蓖炅耍粫?huì)留下什么。而“浪聲沉”卻講得通,讓詩(shī)人聯(lián)想歷

       史人物一代一代覆沒(méi)而又起一批,隨著一代歷史人物消失又另一代起。

   (要求言之成理,能自圓其說(shuō)。)

七、作文(60分)

23.參照2008年山東高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

       寫作提示:要不斷把握現(xiàn)在,認(rèn)真探索,接受新事物,充實(shí)自己,而不墨守陳規(guī)。只有

       引來(lái)活水,心中才會(huì)有不竭的方塘。

參考譯文:

    陳湯字子公,是山陽(yáng)瑕丘人。年少時(shí)好讀書,博學(xué)多識(shí),寫得一手好文章,但因家貧時(shí)

常四處向人借貸,有時(shí)欠賬不還,鄉(xiāng)里人都因此鄙視他。西行到首都長(zhǎng)安求官。任太官獻(xiàn)食丞。富平侯張勃與他交往,十分賞識(shí)他的才能。元帝初元二年(公元前47年)張勃舉薦他為茂才。在等待安排職位期間,陳湯之父突然去世。做官心切的他沒(méi)有按慣例奔喪回家,被人檢舉不守孝道,為司隸所究。張勃也因?yàn)榕e薦失察受到株連,削奪二百戶。恰巧死去。于是被賜謚號(hào)繆侯。陳湯論罪下獄。過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)問(wèn),他被任為西域都護(hù)府副校尉。與西域都護(hù)甘延壽一起赴西域。

       陳湯為人沉著勇敢,足智多謀,好立奇功。每次經(jīng)過(guò)城鎮(zhèn)山川,總要登高遠(yuǎn)望勘探地形。擔(dān)任西域都護(hù)府副校尉后和甘延壽商議說(shuō):“夷狄之人畏懼臣服強(qiáng)大者,這是他們的本性。西域原本屬于匈奴人,現(xiàn)在郅支單于威名遠(yuǎn)播,侵略欺凌烏孫、大宛國(guó),并常常打康居的主意,想要降服它。幾年后,西域諸國(guó)就都危險(xiǎn)了。況且匈奴人剽悍,好勇善戰(zhàn),多次獲得勝利。如果長(zhǎng)期縱容他,一定會(huì)成為西域的禍患。郅支單于雖然遠(yuǎn)在絕域.但蠻夷之人沒(méi)有堅(jiān)固的城池和強(qiáng)勁的弓弩守衛(wèi),如果我們征發(fā)屯田官吏戍卒,驅(qū)使烏孫士兵,直搗他們的城下。他如果逃跑卻沒(méi)有合適的去處,死守也不能夠保全自己,千年功業(yè)可以在今日建立了!备恃訅垡舱J(rèn)為他說(shuō)的對(duì),想向朝廷奏報(bào)請(qǐng)示這件事。陳湯說(shuō):“朝廷和公卿商議.這么大的決策不是普通人能夠見(jiàn)識(shí)到的,事情一定不被允許。”

甘延壽仍然不聽(tīng)他的建議。正巧趕上他長(zhǎng)時(shí)間生病,陳湯獨(dú)自假傳圣旨征調(diào)城郭各國(guó)軍隊(duì)和車師戊己校尉屯田的士卒。甘延壽聽(tīng)說(shuō)了這件事十分吃驚.想要阻止他。陳湯大怒,拔劍叱責(zé)甘廷壽說(shuō):“大家(士卒們)已經(jīng)集合了.你小子想阻撓(擾亂)軍心嗎?”甘延壽于是聽(tīng)從了他的建議,部署安排行軍布陣的事宜,更增添了揚(yáng)威、白虎、合騎的人馬.漢軍、胡兵共四萬(wàn)多人。甘延壽、陳湯上奏章自我彈劾假傳圣旨之罪,并陳述發(fā)兵的情形。

兩人立即帶領(lǐng)軍隊(duì)分道進(jìn)發(fā),從北路進(jìn)入赤谷,經(jīng)過(guò)烏孫,進(jìn)入康居的東部,下令軍隊(duì)不許搶掠。并召見(jiàn)康居的貴族屠墨,以威信曉諭他.和他歃血為盟后讓他離去。因此完全了解了郅支單于的情況。進(jìn)軍到郅支城都賴水上,離城三里安營(yíng)布陣。郅支一百多名騎兵沖擊營(yíng)寨。各營(yíng)寨都張弓搭箭指向他們,郅支騎兵退卻。避而又派士兵射擊城門的騎兵、步兵,騎兵、步兵都退入城內(nèi)。甘延壽、陳湯命令軍隊(duì)聽(tīng)到鼓聲都逼近城下,從四面包圍城池。各自把守自己的陣地,挖塹壕.堵塞門窗,盾牌在前。弓箭長(zhǎng)戟在后,仰射城中及城樓上的人。城樓上的人都向下逃跑土城的外面有木城、在木城?甸卟射箭,殺傷不少域外的人。外面的人用木材燒毀本城。夜晚。幾百騎兵想要突圍、被面射死。天剛放亮,四面燃起大火,士卒們十分高興,大聲叫喊,銅鉦戰(zhàn)鼓聲驚天動(dòng)地。漢兵趁機(jī)放起火來(lái),士兵們爭(zhēng)著攻進(jìn)城池.郅支單于負(fù)傷死去。呼韓邪單于看到郅支已經(jīng)被殺,又驚又喜,頓首投降,愿意守衛(wèi)北部邊疆,世代臣服。

    最初,中書令石顯曾想把姐姐嫁給甘廷壽,甘延壽沒(méi)答應(yīng)。連丞相、御史也都厭惡他們假傳圣旨,都不贊同陳湯。陳湯一向貪婪,所俘虜繳獲的財(cái)物進(jìn)入邊塞大多被據(jù)為己有。司隸較尉發(fā)文沿途,讓官吏查驗(yàn)。陳湯上奏章說(shuō):“我與官乒們共同討伐郅支單于。僥幸消滅了他,在萬(wàn)里之外宣示了軍威,應(yīng)該有使者在道路上歡迎慰勞,F(xiàn)在司隸反而在路上查驗(yàn)搜查,這是替郅支報(bào)仇啊!”皇上立刻斥退出查驗(yàn)的官兵,命令沿連各縣在道路上準(zhǔn)備酒飯來(lái)招待班師的軍隊(duì);氐介L(zhǎng)安后,論功行賞.任命甘延壽為長(zhǎng)水校尉。陳湯為射聲校尉。

 

 

 

 

 


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