前幾天,一些同學(xué)就英語(yǔ)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀進(jìn)行了一次討論。發(fā)現(xiàn)有如下問題:
1. 對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)沒有興趣;2. 記憶單詞有困難; 3. 怕出錯(cuò),不敢參與小組討論;
4. 閱讀中不知如何處理生詞;5. 寫作中……
假如你是方華,在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中也遇到了一些類似的問題,你以郵件的形式向英語(yǔ)報(bào)社
的編輯(Bob)咨詢,希望得到幫助。
要求:
1. 提出三個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的問題;
2. 可以參考以上提示,也可以根據(jù)自己實(shí)際適當(dāng)發(fā)揮;
3. 中心突出,語(yǔ)意連貫,層次清晰.書寫規(guī)范;
4. 不少于100字,
5. 開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear Bob,
I’m very pleased to write to you, I know you’re an expert in English learning. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours,
Fang Hua
Dear Bob,
I'm very pleased to write to you, I know you're an expert in English learning. I've so many problems to trouble you now.
English is so difficult that I nearly want to give it up! In English class I can't follow my teacher because of the poor listening. Also I can't remember the words clearly. Although I spend much time on it, I still can't use words in the right way.
What's worse, when I read English, I am often trapped in the unknown words. It stops me from receiving the main information. You can imagine what the result of my English learning is!
Those worry me a lot. What should I do? Would you please help me? I will be very grateful to get your reply.
Yours, Fang Hua
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科目:高中英語(yǔ) 來源: 題型:
根據(jù)提示寫一篇英語(yǔ)短文。
前幾天你去火車站為朋友送行,路上看到清潔工人正在焚燒垃圾。垃圾焚燒產(chǎn)生的煙塵會(huì)對(duì)大氣造成污染,直接影響人體健康,并可能導(dǎo)致癌癥。因此你呼吁人們不要焚燒垃圾。
要求:(1)以“Burning Rubbish is Harmful to People”為題;
(2)包括全部要點(diǎn);
(3)詞數(shù)100左右。
參考單詞:捷徑shortcut 分解decompose
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科目:高中英語(yǔ) 來源:2012-2013學(xué)年河北石家莊第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一上期期中考試英語(yǔ)試卷(帶解析) 題型:寫作題
前幾天,一些同學(xué)就英語(yǔ)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀進(jìn)行了一次討論。發(fā)現(xiàn)有如下問題:
1. 對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)沒有興趣;2. 記憶單詞有困難; 3. 怕出錯(cuò),不敢參與小組討論;
4. 閱讀中不知如何處理生詞;5. 寫作中……
假如你是方華,在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中也遇到了一些類似的問題,你以郵件的形式向英語(yǔ)報(bào)社
的編輯(Bob)咨詢,希望得到幫助。
要求:
1. 提出三個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的問題;
2. 可以參考以上提示,也可以根據(jù)自己實(shí)際適當(dāng)發(fā)揮;
3. 中心突出,語(yǔ)意連貫,層次清晰.書寫規(guī)范;
4. 不少于100字,
5. 開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear Bob,
I’m very pleased to write to you, I know you’re an expert in English learning.
Yours,
Fang Hua
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科目:高中英語(yǔ) 來源:2015屆河北石家莊第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一上期期中考試英語(yǔ)試卷(解析版) 題型:書面表達(dá)
前幾天,一些同學(xué)就英語(yǔ)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀進(jìn)行了一次討論。發(fā)現(xiàn)有如下問題:
1. 對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)沒有興趣;2. 記憶單詞有困難; 3. 怕出錯(cuò),不敢參與小組討論;
4. 閱讀中不知如何處理生詞;5. 寫作中……
假如你是方華,在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中也遇到了一些類似的問題,你以郵件的形式向英語(yǔ)報(bào)社
的編輯(Bob)咨詢,希望得到幫助。
要求:
1. 提出三個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的問題;
2. 可以參考以上提示,也可以根據(jù)自己實(shí)際適當(dāng)發(fā)揮;
3. 中心突出,語(yǔ)意連貫,層次清晰.書寫規(guī)范;
4. 不少于100字,
5. 開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear Bob,
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Yours,
Fang Hua
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科目:高中英語(yǔ) 來源:同步題 題型:翻譯題
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