注意:
1.詞數(shù)100左右;
2.信的格式及開頭已為你寫好,不計(jì)人總詞數(shù);
3.可根椐內(nèi)容要點(diǎn)適當(dāng)增加細(xì)節(jié),使行文連貫,符合邏輯。
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科目:高中英語 來源:黑龍江省鶴崗一中2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期期末考試英語試題 題型:056
書面表達(dá):
假設(shè)你是新華中學(xué)的學(xué)生張華,班里從外地轉(zhuǎn)來一名同學(xué)李明,他一時(shí)無法融入新的班集體中,感到很苦惱。請(qǐng)根據(jù)下列要點(diǎn)用英語給他寫封信:
*幫他分析原因
*給他提出建議
*陳述你幫助他的具體打算
注意:詞數(shù)100~120
Dear Li Ming,
______________________
Best regards.
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科目:高中英語 來源: 題型:
書面表達(dá)。
假設(shè)你是李華,為了培養(yǎng)同學(xué)們的英語學(xué)習(xí)興趣,提高英語水平,你和你校的幾位英語愛好者在互聯(lián)網(wǎng)上建了一個(gè)
叫做easyenglish的網(wǎng)站。請(qǐng)根據(jù)表格內(nèi)的信息用英語在校報(bào)上寫篇短文向全校的同學(xué)介紹這個(gè)網(wǎng)站。
目的 | 培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,使英語學(xué)習(xí)更輕松 |
網(wǎng)站內(nèi)容 | 豐富的英語材料,如英語習(xí)題、外國(guó)文化介紹、英語故事等 |
網(wǎng)絡(luò)英語聊天 | |
展示英語習(xí)作,交流學(xué)習(xí)體會(huì) |
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科目:高中英語 來源:2011屆廣西河池高中高三上學(xué)期第六次月考英語卷 題型:寫作題
書面表達(dá)。(25分)
假設(shè)你是李華,為了培養(yǎng)同學(xué)們的英語學(xué)習(xí)興趣,提高英語水平,你和你校的幾位英語愛好者在互聯(lián)網(wǎng)上建了一個(gè)
叫做easyenglish的網(wǎng)站。請(qǐng)根據(jù)表格內(nèi)的信息用英語在校報(bào)上寫篇短文向全校的同學(xué)介紹這個(gè)網(wǎng)站。
目的 | 培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,使英語學(xué)習(xí)更輕松 |
網(wǎng)站內(nèi)容 | 豐富的英語材料,如英語習(xí)題、外國(guó)文化介紹、英語故事等 |
網(wǎng)絡(luò)英語聊天 | |
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科目:高中英語 來源:2010-2011學(xué)年廣西河池高中高三上學(xué)期第六次月考英語卷 題型:書面表達(dá)
書面表達(dá)。(25分)
假設(shè)你是李華,為了培養(yǎng)同學(xué)們的英語學(xué)習(xí)興趣,提高英語水平,你和你校的幾位英語愛好者在互聯(lián)網(wǎng)上建了一個(gè)
叫做easyenglish的網(wǎng)站。請(qǐng)根據(jù)表格內(nèi)的信息用英語在校報(bào)上寫篇短文向全校的同學(xué)介紹這個(gè)網(wǎng)站。
目的 |
培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,使英語學(xué)習(xí)更輕松 |
網(wǎng)站內(nèi)容 |
豐富的英語材料,如英語習(xí)題、外國(guó)文化介紹、英語故事等 |
網(wǎng)絡(luò)英語聊天 |
|
展示英語習(xí)作,交流學(xué)習(xí)體會(huì) |
注意:標(biāo)題與開頭已給出,詞數(shù)100左右。
Dear fellow students, I’like to introduce you to a new website— easyenglish.com .
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科目:高中英語 來源:0103 模擬題 題型:寫作題
書面表達(dá)。 | ||||||
假設(shè)你是光明中學(xué)的學(xué)生李華,得知國(guó)外某大學(xué)歷史悠久,課程靈活, 有意申請(qǐng)到該校英語系學(xué)習(xí)。請(qǐng)根據(jù)表格信息,用英語寫一封自薦信。
2.信的開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出。 提示詞:英語演講比賽English Speech Contest ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ |
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